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精编资料,供您参考知识竞赛活动方案(案例)最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“知识竞赛活动方案(案例)最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!知识竞赛活动方案【第一篇】为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。一、活动领导小组机构:组长:xx副组长:xx成员:全体数学组教师二、竞赛时间和地点:竞赛时间:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。竞赛地点:四楼会议室三、参赛学生:高一年级每班5-10人,高二年级每班10-15人。(自愿报名,该班数学教师筛选。)四、命题安排:高一年级:xx高二年级:xx五、监考安排:xx六、阅卷安排高一年级教师阅高二试卷负责人:xx高二年级教师阅高一试卷负责人:xx七、评比方法:以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”八、竞赛试卷具体内容安排:1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。2、全卷选择题50个共100分。知识竞赛活动方案【第二篇】一、活动的目的少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队精编资料,供您参考知识,营造优秀少先队员的良好风尚,少先队大队部特举行本次知识竞赛。二、竞赛内容团队知识答题竞赛三、参赛对象我校七年级每班一队,每队设队员两名,在竞赛前交名单,作好记录。四、时间和地点安排竞赛时间:20xx年5月29日下午第二节下课后竞赛地点:教学楼门前五、竞赛方法(一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有:判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。(二)1、必答题。共60题,每题10分,答对加分,答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题,要求每道问题在10秒内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题:首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答,然后是每个队的2号选手答题,每班有2次求助班级的机会。2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间10秒内答题,答对加1分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分,也不扣分。3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答,由各队当场抽选,自荐一名队员答题,可商议补充,答题时间不超过10秒,答对得分,答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。4、竞赛中发生名次并列情况,将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分,先得分者胜出。5、竞赛要求(1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。(2)各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。(3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序,比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。(4)主持人介绍参赛队时,参赛队员应起立向评精编资料,供您参考委和观众致意。(5)选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否,如主持人不能判定队员回答是否正确,能否得分时,由评选委员会仲裁裁定。六、奖项设置(一)知识竞赛1、七年级分别设集体一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。2、优秀选手各班一名,优秀奖4名。少先队建队方案【第三篇】一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国xx周年、中国少年先锋队建队xx周年,进一步加强对广大少先队员的思想引导,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进,与时代同发展的风貌,引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,做共产主义事业的接班人。二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20xx年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划,做好宣传发动工作,并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育,让少先队员深切感受到自己是少先队的主人,珍爱红领巾,热爱少先队,引导少先队员以自己是少先队员而自豪,愿意为红领巾添光彩。(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗,每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度,它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员,自觉遵守队组织的纪律,自觉服务,为队旗添光彩,从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。主题:我心中的红领巾。内容要贴近主题,图文并精编资料,供您参考茂,充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)各中队举行主题队会,主题“我心中的红领巾”,各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词,开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀影片《三克的梦想》。知识竞赛活动方案【第四篇】为了贯彻校团委“学党史,知党情,跟党走”主题团日活动,也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动,提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识,同时也为促进团组织的自身建设,更好地发挥共青团的先锋模范作用,培养广大团员学生成为党的助手和后备军,采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。一、活动主题:爱团爱校,做合格团员,创和谐校园二、竞赛内容和目的以《团章》为基本学习内容,学习团的基本知识,了解团史团情,以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,不断提高团组织的自身能力与水平,努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。三、承办单位:采矿系团总支四、参加对象:采矿系团总支各支部五、活动时间:20xx年4月份。4月1日前公布方案;4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11~15日。六、工作安排一、前期准备工作1、准备团知识资料(1)制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部;(2)准备题库,拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。七、宣传工作1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传2、邀请到场嘉宾3、提前张贴宣传报八、比赛的具体操作及规则:比赛分为四个环节:1、必答环节本环节题型为选择题,各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个,作答顺序按所抽字母顺序作答,每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分,问答题答对一题200分,答错不扣分。2、选答环节精编资料,供您参考本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题,分别为50分题100分题。选择答对加50分,简答答对加100分,答错不扣分。选答规则:各代表队可选不同分值的题作答,在所选值的题中,再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会,如若三次全部回答错误,则由场下团员自由抢答,回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。3、抢答环节本环节题型为简答题和选择题,分值均为100分。抢答规则:各班选手手持型号相同的手机,第一个打入主持人手机的则为抢答成功,若作答正确则继续下一问题,若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答,回答正确的话将送一份礼品给该团员,若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答,此次作答无论答对与否都继续下一问题。4、附加环节经过前三个环节后,若有分值相同的代表队,进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。备注:1、各队答错的`题的正确答案由主持人,仲裁组当场给出。2、答题时间限制,主持人读完题,选择题在10秒内回答完毕有效,论述题在两分钟内有效。九、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一名。优秀个人奖五名十、活动流程:1、开场各班参赛者依次进场司仪开场白,介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则,然后宣布比赛开始。2、比赛比赛中安排一个节目3、记分统计各班所得分数,确定名次。4、公布比赛结果。十一、竞赛工作小组人员安排组长:李金雄副组长:蒋有伟成员:张伍红马会龙郭永涛刘彪马军等十二、工作要求1、各团支部要高度重视本次竞赛活动,及时传达有关通知精神,认真组织,广为发动,最大限度地扩大团知识的学习面,使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识,提高对团组织的认同感和归属感。2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。精编资料,供您参考3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。
本文标题:知识竞赛活动方案(案例)最新4篇
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