庆祝五一特色活动方案(案例)【通用4篇】

精编资料，供您参考庆祝五一特色活动方案(案例)【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝五一特色活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园五一活动方案【第一篇】活动内容：感恩的心——对环卫工人活动目标：1、让幼儿了解环卫工作人员的辛苦，知道干净的环境离不开他们辛勤的劳动。让幼儿有一颗感恩的心去感谢平凡工作岗位上的不平凡的人。2、培养幼儿养成幼儿在平时不乱扔果皮纸屑，养成良好的生活习惯，活动准备：1、脏的城市照片和干净的城市照片若干。2、收集有关环卫工人的录相3、打扫用的工具，如扫帚、簸箕等。活动过程：1、观看幻灯片（1）出示脏的城市照片（扔满果皮纸屑的照片），你喜欢这些地方吗？为什么？（2）师：是呀，这样的地方我们都不喜欢，我们再来看这几个地方。（3）出示干净的城市照片，这几个地方你们喜欢吗？为什么？师：你希望我们的城市每天都这么干干净净的吗？是谁使我们的城市变得这么整洁、美丽，你知道吗？2、观看环卫工人打扫卫生的视频（1）录相看完了，你看到了什么？你知道在街上打扫卫生的是谁吗？（环卫工人）（2）你觉得环卫工人辛苦吗？这些叔叔阿姨为了保持我们城市清洁，你觉得他们辛苦吗？你想对他们说些什么？（引导幼儿说一些感谢的话）（3）我们除了说一些感谢的话，还可以为他们做些什么呢？3、幼儿体验活动（1）教师带领幼儿上街与环卫工人一起打扫卫生。（2）提醒幼儿注意安全。活动小结：通过活动中各个环节的实施，使我们的孩子了解到今天的环境是离不开环卫工人辛勤的劳动的，知道干净的环境需要我们社会上每一个人去爱护和维护，进一步精编资料，供您参考培养了孩子爱护环境的良好习惯，激发了孩子尊敬环卫工作人员的情感。通过体验活动，使孩子们产生了对环卫工作人员尊敬，真正让孩子从心里体会到环卫工作人员的不平凡庆五一活动方案【第二篇】“庆‘五一’暨祖国好，家乡美”诗歌朗诵活动方案一、活动主题：？庆‘五一’暨祖国好，家乡美？诗朗诵二、活动目的：通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂我们伟大的祖国，赞美我们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。三、比赛时间：4月28日上午四、活动步骤与要求1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。五、评分标准与评分项目1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。2、评分项目：内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。服装（1分）：服装整洁、统一。六、奖项设置：颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。七、参评评委：此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。2022年五一劳动节活动策划方【第三篇】一、活动背景及目的五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时精编资料，供您参考间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！二、活动时间2022年5月1-3日三、活动地点金地名峰营销中心四、活动对象金地名峰所有到访业主、客户五、活动主题爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员六、活动内容1、到访有礼——5月1-3日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯1台。备注：每日限前20名，每批客户限领取1台，先到先得，领完即止。2、周末去名峰“你抢货，峰买单”活动活动时间：5月1-3日下午3:00开始活动场地：金地名峰项目现场活动对象：名峰业主、近期到访客户活动内容：金地名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动（活动分10组进行，两人一组的形式参与（388元单独参加），每次抽取4位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到19个名额用完），被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内（金额卡±10元范围内），则商品归客户所有；②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。（可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖）提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束！报名方式：参与活动需要关注金地名峰官方微信，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动！精编资料，供您参考金额卡设置：共有以下4种面额，分别是88元、188元、288元和388元！3、现场暖场活动“峰狂”运动闯关游戏参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有3个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。活动具体形式：①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过3关及以上便可获得一个通关戳。③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈，套中目标5个及以上便可获得一个通关戳。七、“峰狂”砸金蛋凡是5月1-3日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下：一等奖——每天1个——3个月物管费二等奖——每天2个——足浴盆三等奖——每天3个——电烤箱四等奖——每天4个——榨汁机庆五一活动方案【第四篇】在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春xx”活动的构思也应运而生。一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。二、活动口号：用我们的方式庆祝五一！用我们的热情庆祝五一！用我们的行动迎接五一！三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞精编资料，供您参考蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。四、文体活动组委会组委会主任：xx（xx乡中心小学校长）组委会副主任：xx（xx乡中心小学副校长）组委会成员：xx（xx乡中心小学教导主任）xx（xx乡中心小学总务主任）xx（xx乡中心小学少先大队辅导员）组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。组长：xx组员：xx、xx技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。组长：xx组员：xx、xx后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：xx表演：六年级（1）班xx等。2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。编排：xx表演：三年级xx等3、鼓舞《踏浪》编排：xx表演：二年级xx等4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》编排：xx、xx5、舞蹈《浪漫樱花》编排：xx表演：五年级（1）班xx等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈编排：xx表演：一年级xx等7、口风琴演奏：《马兰花开》编排：xxxx表演：音乐兴趣组xx等8、舞蹈：《老鼠爱大米》精编资料，供您参考编排：xx表演：五年级（2）xx等。9、舞蹈《欢庆》编排：xx、xx表演：四年级xx、xx等。10、舞蹈《快乐摇摆》编排：xx表演：六（2）班xx等。11、舞蹈《春晓》编排：：xx、xx表演音乐兴趣组xx等。六、学生体育活动及教师活动。