初中英语语法知识点优秀4篇

好文档，供参考1/9初中英语语法知识点优秀4篇【题记】这篇精编的文档“初中英语语法知识点优秀4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！初中英语语法知识归纳【第一篇】1)will/shall+动词原形shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。willnot=won'tshallnot=shan't例如：WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢？Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗？2)begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？b.计划，安排要发生的事。例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。c.有迹象要发生的事。例如：Lookatthedark好文档，供参考2/9clouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。3)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。4)beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。Notice:beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。例如：Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。（客观安排）I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排）5)现在进行时表将来时下列动词的现在进行时表示将来时andsoon.sheisleavingforWuhantomorrow.好文档，供参考3/96)一般现在时表将来1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开？十分钟后。2)以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。初中英语语法知识点【第二篇】介词by的用法1、意为“在……旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2、意为“不迟于”，“到……时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?好文档，供参考4/9到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。4、表示“逐个”，“逐批”的意思。Onebyonetheywentpastthetableinthedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。5、表示“根据”，“按照”的意思。Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了？6、和take，hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。Itookhimbythehand.我拉住了他的手。7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、好文档，供参考5/9“由”等。Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人说。（即“许多人讲英语。”）初中英语语法知识点【第三篇】被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。1、各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am/is/are(not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+过去分词一般将来时的被动语态：主语+will+be+过去分词过去将来时的被动语态：主语+would/should+be+过去分词过去进行时的被动语态：主语+was/were+being好文档，供参考6/9+过去分词过去完成时的被动语态：主语+had+been+过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界都广泛地踢足球。（2）强调动作的承受者。Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。3、主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语（2）动词改为被动形式，即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。好文档，供参考7/9初中英语语法知识归纳【第四篇】一、冠词a/an的用法a用于辅音音素前ausefulbook,auniversityan则用于元音音素前anhour,anhonestboy，an“AEFHILMNORSX”二、定冠词the的用法：1)特指双方都明白的人或物：Givemethebook.2)上文提到过的人或事：---Doyouknowtheladyinblue?–Yes,sheisateacherofauniversity.3)指世上独一物二的事物thesun（sky/moon/earth/world/nature/universe）4)单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；Thelionisawildanimal.或与形容词或分词连用，表示一类人：therich/poor/blind/aged/living/impossible5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very,same等前面：Iliveonthesecondfloor.6)用在表示身体部位的名词前：Shecaughtmebythearm.7)用在表示乐器和表方位的名词之前：SheplaysthepianoviolinguitarinthenorthofChina8)用在普通名词构成专有名词前：thePeople's好文档，供参考8/9RepublicofChinatheUnitedStatestheGreatWalltheSummerPalace9)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreensareplayingthepiano.10)intheday,inthemorning(afternoon，evening)，inthemiddle(of)，intheend,allthetimeatthesametimeonthewhole,bytheway,gotothecinemaatheageofsixatthebeginningofthetwenty-firstcenturyontheothersideofatthemomentthedayaftertomorrowthedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country)inthedark,intherain三、不用定冠词的情况1)国名，人名前通常不用定冠词：China，Europe欧洲LeiFeng雷锋2)物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；当表示特定的意思时，需要加定冠词Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；Children’sDayMother’sDayFather’sDay4)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；He好文档，供参考9/9iscaptainoftheteam.5)在三餐、四季，球类运动、学科、娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast/supper/lunch，playbasketball/football/volleyball/chess，inspring/summer/autumn/winter