早恋主题班会教案【通用5篇】

写作好帮手1/26早恋主题班会教案【通用5篇】【导读】这篇文档“早恋主题班会教案【通用5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！早恋主题班会教案【第一篇】一、班会准备：1、教师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。3、选定主持人，准备串词。4、确立节目名单，安排好节目顺序，准备PPT材料。二。班会目的：1、经过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有必须的消极影响，从而理智处理情感问题，构成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。2、经过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，写作好帮手2/26确立远大的梦想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。3、经过这节班会，促进学生与学生间的交流与沟通，鼓励学生敢于发表个人的独特见解与观点，从而增强学生们主动发言的进取性。三、班会过程：女主持人导入：同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开始进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开始盟发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依然有些人出现了早恋的现象。男主持人：此刻，我们认真看一下由同学扮演的早恋现象之一。第一环节：情景模拟，认识早恋同学A：李慧活泼、好学、善良，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，常常一齐聊天，讨论学习上的问题。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信给李慧，并叮嘱她回家才看，李慧急忙回到家打开信，原先信的资料是如此简单——（语速慢而又慢，写作好帮手3/26深沉的）同学扮演动作。（同学B）：亲爱的李慧：自从你坐在我的前面，你学习的热情让我佩服，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一齐我是多么的欢乐，我情不自禁地喜欢上你，为你陶醉！爱你的王明女主持人：李慧和王明的行为属于恋爱吗（若干同学各抒己见）男主持人：从同学们的回答，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，可是这种爱慕之情是不是真正的恋爱呢女主持人：那么，我们一齐来看看心理学上是怎样分析的。（播放幻灯片：心理学上对早恋的分析）早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特殊的情绪体验，并有意识地爱慕异性的行为，缺乏思想情感方面的研究，具有朦胧性、矛盾性、变异性、差异性等特点。男主持人：由此可见，“早恋”是我们对异性的一种好奇，并不是真正的恋爱。那么，早恋是利大于弊，还是弊大于利呢就这个问题，我们来展开辩论。写作好帮手4/26第二环节：辩论赛：中学生恋爱的'“利”与“弊”，是“利”大还是“弊”大男主持人：（点击幻灯片）以组为单位，全班四组分为两部分，一二组辩题是“利大于弊”，三四组辩题是“弊大于利”。女主持人：多谢同学们的精彩发言。从发言中，我们明白中学生谈恋爱既有“利”也有弊。有的人认为，“早恋”能够满足情感的需要，避免孤独寂寞，有助于对异性的了解，是一种浪漫的行为。可是，持反对意见的人还是有绝大多数的，在他们看来，“早恋”缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，容易导致心灵创伤；感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情；可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年；更多见的是带来更多的烦恼，带来更多的压力，从而影响学习的效率。.。.。.第三环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟男主持人：总结了同学们的观点，我们能够清楚地明白，“早恋”是弊大于利的，并且对青春时期的我们具有必须的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自我的观点来说明早恋具有危害性呢（5-6人回答）女主持人：同学们的发言，都具有自我的独特见解，写作好帮手5/26很不错。此刻我们一齐来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。（点击幻灯片“早恋案例”）事例一：“失恋少年自杀，体内鲜血流出一半”；事例二：“北京：初中生‘情侣’相拥卧轨自杀”身亡；事例三：“初中生情陷三角恋酿惨剧”。男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在认识到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自我的情感。女主持人：我们说，渴望憧憬完美的感情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们，应当把握好这妙龄时光，树立远大的梦想，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。请同学们欣赏配乐诗舒婷的《致橡树》：男主持人：多美的诗句啊！诗人不愿要附庸的感情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的感情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的感情中迷失自我。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，写作好帮手6/26扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的伟大感情。们共同分担困难的威胁和挫折的考验；同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。女主持人：年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自我活得简便些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。女主持人：此刻，让我们一齐来朗读《致橡树》，感受诗人的情感价值观。男主持人：读完《致橡树》，我们说，虽然早恋不可取，可是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学健康交往的机会，我们不能够丢失在开花季节应当培育的真诚友谊，我们还是要倡导健康的男女同学的真诚交往。女主持人：是的，我们这一群少男少女们每一天学习在一齐，共同成长，离不开我们彼此的相互帮忙和关怀，那么，怎样做才能让我们今日纯洁的友谊化为明天成长的力量呢让我们一齐走进主题班会的第四环节。第四环节：友谊天长地久小品：《大扫除》（教室里，一幅大扫除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦电风扇，十分吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了）写作好帮手7/26男生甲：哎，还是我来吧。女生甲：多谢，（细心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子）女生乙：（赶忙扶着椅子），哎，细心啊！女主持人：同学们，在刚才的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进行男女同学之间的交往呢（5-7个同学发言）男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。（播放PPT：与异性交往原则）（1）学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不尊重。仅有相互尊重才能使自我和周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或团体的形式交往，构成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的资料方面也要完美一点。（2）坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑能够说纯洁的友情是欢乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。写作好帮手8/26（3）异性的伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会充满灿烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来欣赏歌曲《友谊天长地久》，也祝愿我们同学间的友谊能够天长地久，永恒不变。结束语：男主持人：经过今日的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿经过今日的班会，让我们全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学业，是学习，应对情感，我们只能精心收藏，细心呵护。让我们在学习中建友谊，树梦想，共进退。下头我们请班主任李教师作总结。早恋主题班会教案【第二篇】一、班会目的：1、经过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有必须的消极影响，从而理智处理情感问题，构成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。2、经过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，写作好帮手9/26确立远大的梦想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。二、班会准备：1、教师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。三、班会过程：（一）由一些早恋造成严重后果的事例入手，导入班会课1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。2、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做人流手术的学生（绝大多数是背双肩包的人），大约有两千人次。3、某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。4、20xx年1月6日，历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。（二）区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往写作好帮手10/261、正常异性之间的交往与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动本事增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点；因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。男女同学的正常交往能够促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益；进入青春期的男女同学都期望自我能够成为受到异性注目和欢迎的人，为此，他们会尽力地改变自我、完善自我，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。2、不正常的异性间的交往在青春期间，对异性有好感其实是一件十分自然而又正常的事情，但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。那么应当如何处理烦恼呢？什么是早恋？”早恋是一枚包着糖衣的苦果写作好帮手11/26早恋的特点①分辨不清“感情”与“好感”的区别②认识不到感情与友谊的差别③早恋具有盲目性④早恋具有隐蔽性⑤早恋具有兴奋性和冲动性⑥过于美化、迷恋对方⑦情绪多变，难舍难分而又喜怒无常（三）问题讨论：问题一：当你收到他人的“爱慕”怎样办？1、正确对待2、妥善解决问题二：如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎样办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求教师、家长、朋友帮忙，摆脱困境。问题三：花季雨季男女生应持怎样的交往原则？亲密有间第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公开交往。问题四：那交往中要注意什么呢？1、不必过分拘谨；2、坚持必须距离异常是心理距离3、举止落落大方；4、文雅庄重，自尊自爱；写作好帮手12/265、不伤害对方的自尊心；6、不卖弄自我，令人生厌；7、可是分严肃，可是分轻薄；8、尊重民族传统，尊重地方习俗。（四）朗诵舒婷的《致橡树》致橡树舒婷我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自我；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光甚至春雨不，这些都还不够我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一齐。根，相握在地下；叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息，又象英勇的火炬我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的感情，坚贞就在那里爱不仅仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。（五）简单的评价后，总结：让我们拥有一个无悔的青春。写作好帮手13/26早恋主题班会教案【第三篇】班会背景：初二年级是小孩在初中学习生活的最关键