活动策划书实用样例最新5篇

好文档，供参考1/14活动策划书实用样例最新5篇【题记】这篇精编的文档“活动策划书实用样例最新5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！活动策划方案【第一篇】一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的`氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我好文档，供参考2/14快乐！二、社团机构社团部长：***社团副部长：***社团成员：学校选出来的阅读爱好者三、活动时间、地点每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室（校图书室）四、社团学生情况分析处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造浓厚阅读氛围。五、活动内容本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。好文档，供参考3/14我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。六、活动形式1、教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。2、亲子阅读积极引导全校学生参与到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。3、熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培养他们的语言感受能力，可以水到渠成，熟读成诵。4、美文赏析利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又好文档，供参考4/14能增进师生感情。5、我型我秀《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的，可谓家喻户晓，如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员浓厚的阅读兴致。七、活动要求1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得，并且组织社员进行读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙、猜字谜等活动。八、活动安排三月第一周：招募社团成员，组建文学社，建立社团花名册。第二周：阅读赏析经典推荐第三周：心得交流诗歌朗诵第四周：尝试创作笔会四月（山水散文专题）第一周：寻找春天亲近自然好文档，供参考5/14第二周：学生作品交流，评析第三周：山水小散文欣赏经典推荐第四周：再次创作，交流心得五月（与名人面对面）第一周：名人故事第二周：与作家面对面——观看视频资料：讲座第三周：小记者行动第四周：心得交流六月（童话专题）第一周：名著导读，赏析，推荐书目第二周：读书交流会——我最喜欢的一部童话故事第三周：创作实践第四周；展示交流展示活动期间定期的工作有：要求学生每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞赛，激发学生兴趣，对于优秀作品积极向报刊杂志社投稿，并且及时在校园网站上发表。活动策划书最新模板【第二篇】一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》。好文档，供参考6/14活动对象：关注__银行的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：2022年x月x日。举办场地：x县x广场。主办单位：__银行。承办单位：__银行。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区庆典及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于__银行的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解。二、活动现场布置好文档，供参考7/141、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注__银行，送红包。游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注__银行的账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注__银行的账号的前x百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个账号也只能获得一个红包。道具：红包x百个，发奖台x个。奖品：进入活动现场并关注后获x个红包。所需人力：共x人，x名保安在发奖台两边维持现好文档，供参考8/14场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注__银行账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的__银行账号在手机上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之__，中奖后观众账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动）。奖品：待定。所需人力：共x人，x名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，x名服务人员负责监督领奖观众签字验证，x名服务人员负责发放奖品，x名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）四、兑奖好文档，供参考9/141、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借__银行账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设x个，五元红包设__个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定。3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息。活动策划书最新模板【第三篇】一、活动背景元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭好文档，供参考10/14开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。二、活动主题虎年洋洋得意张灯结彩大闹元宵三、活动时间2022年x月__至x月__四、活动内容活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份。活动二：吃元宵甜蜜蜜活动期间，凡购买汤圆满__元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。活动三：庆元宵抽“元宵券”活动期间，凡在本商场或超市购满__元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满x元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，好文档，供参考11/14报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。五、活动费用略活动策划方案【第四篇】活动对象：学前1——3年级，学前加在1（3）班，共6个班活动项目：1、跆拳道2、形体3、美术4、国学5、机器人6、合唱功能室负责人：跆拳道——黄教练跆拳道馆形体——李艳华功能室一楼美术——邵晓飞功能室四楼国学——张艳芳北大名人学堂机器人——廖杰功能室四楼合唱——张磊功能室三楼流程：1、8：00听运动员进行曲集合好文档，供参考12/14校长讲话、呼口号，活动开始2、各班按指定的项目进教室（1、跆拳道2、形体3、美术4、国学5、机器人6、合唱）一（1）班1——2——3——4——5——6一（2）班2——3——4——5——6——1一（3）班3——4——5——6——1——2一（4）班4——5——6——1——2——32（1）班5——6——1——2——3——43（1）班6——1——2——3——4——5注意事项：1、功能室负责人负责组织好学生作二十分钟的展示2、班主任和副班负责组织学生换好服装，按顺序领进各个功能室。需要换服装的有跆拳道（跆拳道馆直接将服装套上）形体（舞蹈教室旁边的教室换衣服）国学（汉服）3、活动前一天班主任需提前向学生讲明要求和注意事项。功能室负责人需提前排练。4、体育老师负责协调各个班级学生进功能室的状况。活动策划方案【第五篇】好文档，供参考13/14一、活动时间：3月5日3月11日二、活动内容：学校层面活动:（一）利用国旗下讲话对全校师生进行宣传动员。（二）组织部分团员、学生干部赴福利院、社区慰问孤老。（三）学生团员义务劳动活动。（四）校园网开设我身边的雷锋主题活动周专栏。班级层面活动：（一)各中队(团支部）利用双休日赴社区开展一次社会实践、慰问孤老活动。（二）我身边的雷锋道德故事征文活动，评选先进集体、个人的典型事例进行宣传。（三）大手牵小手、共建快乐中队班级结对共建活动。三、活动要求：1、各班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，扎实地做好教育工作，要把学雷锋活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，培养学生的明礼诚信、团结友善、勤俭自强的道德规范。2、将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与弘扬民族精神相结合、与赏识教育相结合，与社会实践好文档，供参考14/14活动相结合，努力提高活动内涵。3、及时作好总结反馈工作，各中队于3月7日前至少上交一份我身边的雷锋主题征文，3月12日上交我身边的雷锋主题活动反馈表一份。