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精编资料,供您参考高中社团活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“高中社团活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!高中社团节活动方案1为了拓宽我校学生的视野、增长他们的见识,为了让他们的才华和热情如花绽放,为了给绽放一片自己的园地,为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美,为了孩子们体验文字带来的幸福和成长,学校需要给学生提供一个能够使他们在各个方面都能够得到长足进步、发展的空间,让他们去“塑造心灵,美丽绽放”。应学校要求,顺应学生学习发展的需要,经过语文教研组各位教师的深思熟虑,在遵守国家宪法和有关法律以及学校规章制度的基础上,语文教研组拟组建绽放文学社,面向全校师生开展山大附中的文学实践活动,让文学创作的清新之风给山大附中校园增添新的活力和朝气。一、开展文学社团活动的背景:1、国家倡导素质教育,要求校园应该开创更多学生展示才华和创造力的综合实践活动,而一个有活力的文学社团能从多方面成为学生发现自我展示自我提升自我欣赏自我的舞台。2、学校在素质教育大背景下的办学理念“教师生长的沃土,学生成长的乐园”。仅对学生而言,一个文学的乐园,也是值得期待的。3、山大附中学生有较好的写作基础,有文学爱好者群落,有一批学生具有潜在的小作家资质,给他们一个空间,他们会给校园增添惊喜与快乐。4、山大附中教师团队普遍可以“提笔成文”,有良好的文学教育能力,即使非文科学科也普遍具有较高的文学欣赏能力。而文科学科尤其是语文学科教师几乎每一位都是具有厚重的文化积淀,具有扎实的文学基本功。可以承担指导学生文学创作文学实践活动的热情和能力。5、已经积累了一些经验,前几期《绽放》校内文学期刊办得较好,质量优良,得到一定范围的好评。二、社团名称。“绽放”之名已经略有影响力,它曾经是原有社团学生讨论之后定下的。取“让青春创造力像花朵一样尽情绽放,在我们亲爱的校园”之意。如果新的社团成员有更好的创意,可以再议。三、活动宗旨。精编资料,供您参考兼容并蓄,滋养精神。四、主管单位语文教学研组。五、顾问老师赵克芳孔磊张萍六、指导老师各年级语文任课老师七、活动方向和内容1、通过讲座、竞赛等方式,进行文学人物文学现象文学作品专题研讨。2、顾问和指导老师为参与者提供或介绍行之有效的创作方法技巧指导。3、办好校内文学刊物《绽放》。荐稿组稿工作主要由社团核心成员承担,核心成员主要来自各年级班级的文学爱好者,优秀的学生写手。教师只起引领作用。4、参与学校各方面活动,与山大中文系及山大文学社团联系,与校外文艺社团或学生社团进行沟通交流,以图更多合作更大舞台更具前景的发展。5、向国内外刊物推荐社团成员作品,鼓励更有理想的写作活动。八、文学社机构设置《绽放》文学社:社长1人、副社长2人《绽放》校刊编辑部:主编1人、执行主编1人、编辑5人、美术编辑3人、电脑操作3人。顾问指导老师若干名。拟聘任校级领导为“名誉社长”。九、本学期活动粗略安排。九月:招聘文学社管理成员。公开在各年级招聘。着手组建文学社机构,分配活动人物,讨论活动内容和方式,拟好详细活动计划。十月:各项工作正式开展。拟定校刊主题,开始宣传约稿组稿,为复刊后第一期做好准备。十一月:复刊第一期《绽放》完成。十二月:组织文学讲座,作品朗读等活动。备注:主要活动是《绽放》期刊,其他活动可以结合学校各项安排需要穿插进行。十、经费及其他再议。高中社团活动方案2一、指导思想组织和开展学生社团活动是全面实施素质教育的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展,能够开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学精编资料,供您参考生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动校园文化建设和精神文明建设。二、社团类别经过几年的建设与完善,陆渡中学的社团组织日趋完善,初步形成了十大社团,本学期学校将重点突出抓好以下社团:1、“嘉则”文学社(负责人:郭勇卫)(活动时间:周四第八课)(活动地点:学生阅览室)2、“彩墨”书画社(负责人:邵明球、张莉)(活动时间:周四第八课)(美术社活动地点:美术教室)(书法社活动地点:三楼教室3)3、“梦之幻”舞蹈队(负责人:朱艳)(活动时间:周四第八课)(活动地点:舞蹈房)4、校合唱队(负责人:张建芬)(活动时间:周二第八课)(活动地点:音乐教室)5、田径队(负责人:陈凯)(活动时间:周四第八课)(活动地点:田径场)6、篮球队(负责人:陈可)(活动时间:周四第八课)(活动地点:篮球场)7、健美操队(负责人:夏新光)(活动时间:周三第八课)(活动地点:舞蹈房)8、主持与朗诵社(负责人:张彩萍)(活动时间:周四第八课)(活动地点:四楼教室二)9、科技社(负责人:倪贵忠、孙敏刚)(活动时间:周四第八课)(活动地点:四楼教室一)10、电子小报社(负责人:何建斌、韩建文)(活动时间:周四第八课)(活动地点:电脑房)三、组织领导(社团联合会)会长:陶正新副会长:张倩成员:吴娟、王秀芬、刘岩、郭勇卫、邵明球、张莉、朱艳、张建芬、张彩萍、陈凯、陈可、夏新光、倪贵忠、孙敏刚、何建斌、韩建文,另各班的班长和团支精编资料,供您参考部书记。四、社团活动基本要求1、社团活动开展前要制定活动计划,每周活动不少于一次,社团联合会将不定期对开展的活动质量进行检查。2、社团每次活动结束后,社团负责人、学生代表须认真填写《学生社团活动登记表》,并及时交社团联合会存档。3、每学期结束后,各社团应对本学期工作进行书面总结,并交社团联合会存档。4、每学期未,社团联合会根据各社团活动情况,评选出优秀社团,社团活动先进个人给予奖励。奖励方式:通报表扬、证书、奖品等。5、各社团活动如使用学校场地、设施,请注意维护场地整洁,爱护设备,使用后注意关闭水、电、锁好门窗。一、指导思想:以“办人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”为指导,坚持“以人为本”的办学理念,构建浓厚文化氛围的和谐校园。积极创造条件,开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术等各类学生社团活动,进一步培养学生的兴趣,挖掘学生的潜能,拓展学生素养,提高学生的学习竞争能力,培养一批合格加特长的优秀学生,进一步提高教育教学效率和学校办学品位,全面推进素质教育。二、目的意义学生社团是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究,培养他们的多种能力和创新精神。有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。通过组织学生参加有益的音乐、体育、美术活动,使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、活动原则:1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,班主任要根据学生的意愿和实际做好精编资料,供您参考引导分流。2、与素质教育相结合的原则。利用各个社团活动,努力确保每个学生能够具有一项艺术特长和一项技能,并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、美术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。3、精品社团与普通社团相结合的原则。学校推出5-6个精品社团,作为学校的重点社团,学校保证此类社团的'优先发展,选择有特长的老师进行任教。这些社团的老师可以优先挑选有才能的学生。四、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。4、辅导教师开展社团活动。五、社团活动实施内容和具体要求:(一)活动实施内容依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:六个精品社团1、拼贴社团。主要负责组织学生拼贴画作品的创作、手工制作等工作。培养学生动手能力与想像能力。分高段、低段两组。2、硬笔书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿开始练习等。3、合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国,歌唱美好生活,不仅给学生提供了展示才能的舞台,更加深了同学间的团结协作精神。4、剪纸社团:主要负责组织学生学习剪纸活动,感受社团传统艺术的魅力。5、钢叉舞社团:主要负责教学有本地特色的钢叉舞,组织学生开展钢叉舞的练习。八个普通社团1、篮球社团。主要负责组织篮球队的训练,增强学生体质,丰富课余生活。2、乒乓球社团。主要负责组织学生练习乒乓球,提高学生的协调能力,增强体质。3、毛笔书法社团:主要负责组织学生练习毛笔书法,从字的基本笔画到间架结构,培养学生的耐心及对精编资料,供您参考祖国传统文化的传承。4、文学社团。主要负责组织学生从身边入手,用自己的笔记录身边的人与事,提高学生的文学水平。5、棋社。主要负责组织学生开展各种棋类活动,发展学生的思维。6、快乐英语社团:主要负责教学学生的英语口语练习。7、基础书法社团:主要负责指导学生练习好字的笔画,结构等基础部分。分高段、低段开展。(二)活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。2、做到“三定”:①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在30-40人之间。②定时:活动时间固定(每周五下午),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请,暂由其他老师代为教学。③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第4-10周;提高阶段:第11-15周;成果展示阶段:第16-17周。五、社团活动管理办法为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:1、落实常规,健全制度。为加强常规督促管理,避免学生社团的随意性和盲目性,学校对学生社团的活动的开展坚持“六定”。即:一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设学生社团;二定活动目标,各个学生社团要根据总体实施方案,制订切实可行的学年活动计划,以每个学年为一个小周期,逐步形成参加学生梯队,最后确定大循环周期,形成学生社团活动开展的有序性和持续性;三定活动内容,每个学生社团的精编资料,供您参考活动必须严格按照计划执行,避免随意更改;四定指导老师,平时的活动都由组内指导老师进行辅导,可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导;五定活动时间,每组每周都必须有固定的活动时间,不得随意变动;六定活动地点,学校确保各学生社团有固定的活动地点。2、科学管理,追求实效。(1)每个学生社团要有活动计划,每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。(2)学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。(3)辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态
本文标题:高中社团活动方案(案例)精编5篇
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