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精编资料,供您参考校园活动心得体会范文精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“校园活动心得体会范文精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!校园活动方案1一.活动意义:“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校,更应该积极提倡并去实践低碳生活,我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者,发挥学校对社会积极的影响、引领作用。二.活动目标:以学生发展中心为主,基于学生发展,统筹各项活动,在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下,在一系列活动的开展中,宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的,低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起,并能注重拓展视野,丰富体验,激发对健康生活的热爱,对美好环境的珍视。三.活动口号:低碳生活,从你我做起四.组织实施:由学生发展中心统筹,以团支部(团带队)、大队部为主,总务处协办,各年级各班参与落实。五.活动过程:㈠活动发起阶段:20xx年2月1日————20xx年2月8日详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。㈡深入开展阶段:20xx年2月————20xx年3月1、开学典礼上,组织“低碳生活由我做主”板块活动(学生发展中心、三年级组)。2、开学初,组织开展寒假优秀低碳综合实践作业(“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”)的交流、评比、展示活动(大队部)。3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动:⑴3月份,开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查,学生发展中心大队部立足五年级,利用国旗下讲话、宣传小报评比等精编资料,供您参考形式,组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。⑵3月份,各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课(该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容,详见学生发展中心相关方案)。⑶各班以假日小队组织为单位,开展一次“身边的低碳榜样(行为)”调查活动,既可以寻找身边的低碳行动榜样,也可以反映自己的低碳生活尝试实践,前者比如家人的低碳观念和行为,后者如“我的低碳洗涤方法”等,要求围绕以上内容,拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容,然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果,以年级为单位,安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示(至少一块)。⑷以团带队的形式,在总务处的指导、协助之下,在科学、语文教师的协助之下,结合植树节,以班队为单位,开展一次校园养绿护绿活动,在指定位置播种、养护绿色植物,或认养学校绿色盆栽,学习实践相关植物的播种养护知识,制作认养说明卡、植物名片等,进行观察日记的撰写,具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进行预期和评估,评选出优秀养绿护绿班队,纳入星级班级评比活动之中。对于优秀观察日记,由语文教研组组织进行评比,优秀作品将选入学校20xx年优秀作文集。(详见团支部活动方案)⑸转发一个短信,参与一次“熄灯一小时”活动。以学生发展中心大队部为主体,积极响应“地球一小时”全球熄灯活动,通过国旗下讲话等各种形式,宣传该活动,以“积极响应‘地球一小时’全球熄灯活动,行动起来,关灯一小时,应对气候变化”为基本内容,以短信形式发给家长,请学生在家长的帮助下,将上述内容,在署上自己姓名和家长姓名的前提下,转发给至少一位亲朋好友进行宣传。在20xx年3月27日20:30——21:30,号召全体学生和家长熄灭电灯,关闭电视机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,在烛光、星月之光、室外公共灯光等的陪伴下,开展各种健康有益的室内外学习和活动,用一小时的低碳生活,换取明天更多的绿色希望。⑹在师生服务中心的统筹下,开展一次争创“文明低碳办公室”活动,详见总务处相关文件和短信要求,对于争创优秀的办公室,学校给予表彰暨奖励。六.几项材料建设要求说明:1、3月底,各班队将主题低碳主题班队活动课方案(附照片),和一份以上的“身边的低碳榜样”小调精编资料,供您参考查报告(图片+文字说明),上交到学生发展中心。各年级至少推出一块展示全年级开展上述活动的年级之窗。2、各班在种养(或认养)一份绿色盆栽以后(3月),完成养护工作责任说明卡一份,注明负责养护班级等信息;在植物生长阶段,制作植物名片一份(4月);在整个过程中,发动学生撰写观察日记(比如接力观察日记等),养护工作结束之后,选择优秀观察日记若干篇,交由语文教研组组织力量展开优秀日记评选工作(5-6月)。以上材料,将作为评选优绣养绿护绿班队的重要依据。3、围绕学校六个“一”活动中的第⑵~⑸项内容,各班落实撰写通讯报道两份以上,内容要有所区别,做到图文结合(对低年级的文字做合适的要求),发到校园新闻速递栏目。(注:请团支部、大队部,在参考和整合班级通讯报道的基础上,对本次学校“低碳校园”系列活动进行综述型报道,发到校园新闻速递栏目、上城教育信息港,乃至其他新闻媒体单位,扩大学校活动的对外影响力。)校园活动方案2为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案,校园文化活动方案。具体如下:一、活动主题:文才飞扬舞动青春二、活动时间:20xx年11月15日——20xx年12月15日三、主体活动:(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门:社团联合会活动时间:11月15日活动方式:学生们通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。(二)经典文化知识大赛承办部门:校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提精编资料,供您参考高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生们表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。(三)校园电影周活动承办部门:校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品,规划方案《校园文化活动方案》。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门:摄影协会及绘画协会活动时间:11月27—30日活动方式:1、推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为:(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评选。(3)获奖作品展示。(五)读一本好书书评征文活动承办部门:社团联合会及书友会活动时间:12月2—4日活动方式:鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。(六)校园歌手大奖赛承办部门:校文艺部活动时间:12月5—12日活动方式:“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。最后优胜者可代表我校参加我市的XX杯大学生校园歌曲大赛。(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会承办部门:校团委,学生会,社团联合会活动时间:12月15日活动方式:通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)四、具体要求:(一)突出主题、形成合力:精编资料,供您参考1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高学生会的整体能力,使学生工作具有更好的创新性和延续性。3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。(二)加强宣传、营造氛围:1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以各种方式进行宣传,扩大影响力。2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我校特色,营造良好活动氛围。3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我校的影响力校园活动方案3一、活动目的为了创设一个洁净、美丽的校园环境,教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争,增强爱护校园环境的主人翁意识,我校决定在本学期开展一个“弯弯腰、净校园”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动内容1、电视台启动仪式看校园环境实拍,引入活动专题“弯弯腰、净校园”,进行活动倡议,要求全校学生了解活动的意义及要求,并积极投身活动。2、做好宣传工作(1)各班出一期有关环境卫生的黑板报,主题是:绿色校园。(2)布置宣传窗进行活动宣传。(3)班主任利用晨间谈话时间,认真做好宣传鼓动工作,宣读活动口号“校园是我家,洁净是我责”,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事,每个学生争做“弯弯腰”好队员。3、组建“绿色小卫士”小队全校各班推选1名自愿者参加“绿色小卫士”(非检查人员)参加人员要求:A首先自己不乱丢垃圾;B劝说同学不乱丢垃圾;C每次认真做好值日生工作精编资料,供您参考D只要发现果皮纸屑能主动捡起职责:1、检查“谁丢了?谁拣了?”进行记录并对其告戒教育2、维护校园环境卫生,随时巡逻加定时查看相结合,看到垃圾要主动捡起。程序:1、某一做操时间郑重宣布小队成立及第一批队员名单,并带上小队标志。2、集中开会教育,讲清队员要求,具体做法,组织清理学校各个卫生死角。3、每天检查“谁丢了?谁拣了?”每天登记上报,第二天丢的和拣的要进行公开批评和表扬。方式:轮换制(二周一次)每第二个星期五各班上交下两周参加“绿色小卫士”的名单,周一举行移交仪式4、树立典型,表彰先进个人:根据记录情况两周一次评选,周一进行表彰校园活动方案4一、指导思想:全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有百小特色的校园文化体系,营造师生成长的精神家园。二、愿景目标:1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列,突出环境教育功能,凸现人文氛围,丰富精神生活,提高学生在校的生活质量,让他们体验学习的愉悦,感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人,自主教育做新人,自主学习做能人,自主锻炼做强人”,为每个学生的幸福人生奠基。2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气,使教科研成为教师的一种职业生活方式,在教研中寻找工作的乐趣,在科研中获取生命的价值,从而以教师的专业发展,促进学生全面和谐的自主发展。3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式,逐步形成“四新”文化,“xx”后期,成为省市知名的“四新”品牌学校。三、整体规划:(一)一个精神引领:积极营造团队精神文化,以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”,凝聚人心,鼓舞士气。校园精神三句话:精编资料,供您参考第一句:为实现中华民族的伟大复兴,我们要争当(创新人才);第二句:面对生活中的困难和挫折,我们要敢说(我能行);第三句:从小立志兴中华(长大建功走天下);每日晨会升旗全体学生必呼,引导、鼓舞、激励每一个学生。百花形象十六字:团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。统领学校管理的各个层面,引导、提升、鞭策每一位教师。(二)两项主体建设:1、以校本教研为切入口,创建自我反思、合作共创的教师
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