小学大课间活动方案(案例)（精选4篇）

好文档，供参考1/14小学大课间活动方案(案例)（精选4篇）【题记】这篇精编的文档“小学大课间活动方案(案例)（精选4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！大课间活动方案【第一篇】一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。促使学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、目标和原则（一）目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以好文档，供参考2/14活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4、全面提高学校师生的综合素质。（二）原则1、教育性原则，充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则，遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。三、组织机构组长：任海先副组长：郑维国成员：徐海龙宫福明任政赵志国各班班主任四、实施措施（一）建立保障体系，确保大课间活动有序开展1．时间保障。学校作息时间作相应调整，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如:棋类活动，智力游戏等。2．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生好文档，供参考3/14的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生自备。3．安全保障。学校按照活动内容分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。5．组织保障。学校要加强该项活动的领导，成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。五、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行，时间各为60分钟。采好文档，供参考4/14用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位，分组活动是体育课程标准以班级为单位，结合大纲对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。六、大课间体育活动内容1．校园集体舞、广播操；2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、铁环；3．长绳；4．棋类活动；5．球类（篮球、羽毛球等）；6、体育标准测试项目；备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）七、场地划分。（一）场地划分1、篮球地点在篮球场；2、溜铁环在跑道；3、长绳在操场；4、其他活动视活动内容定地点；（二）大课间体育活动内容及活动流程好文档，供参考5/141、晴天：A、课间操（1）进场：3分钟铃声响起（眼保健操结束）音乐播放时，各班依做广播体操的形式进场。（2）全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：（4分钟）（3）校园集体舞（2遍）（15分钟）（4）解散（音乐播放）B、课间休息：以学生自带器材为主C、体育课：以教学内容为主，游戏为辅2、雨天：每次从学校推荐的活动中选择二~三个内容开展活动。（《哦，课间十分钟》等校园歌曲）活动地点：各班教室（三）大课间体育活动各班负责人：各班班主任八、注意事项1．必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。毛都站镇小学20xx年2月27日好文档，供参考6/14小学阳光体育大课间活动方案【第二篇】晴天活动：夏季5月——11月集体项目为广播操（希望风帆）和集体跳绳（广播操延续我校传统集体项目，跳绳为了结合体质健康测试中的一分钟跳绳，锻炼身体的同时也进行了训练。各班排成4列，两两相对，两列跳两列数轮换进行，每人完成两次）冬季12月——4月集体项目为跑操和集体跳绳（根据上级文件要求冬季长跑活动安排）班级活动以“传统体育项目”为元素，以运动和趣味性相结合来设计，可以让孩子们玩爸爸妈妈们小时候玩的游戏，让父母教孩子玩、一起玩，既提高了运动能力和技巧，又可以培养亲子关系，同时也增进同学之间的友谊。根据不同年级学生进行分层设计项目。一年级：袋鼠跳、呼啦圈接力、编花篮二年级：踢毽子、一圈到底、跳房子三年级：8字跳长绳、巨人的脚步、掷沙包四年级：空竹操、空竹（项目）五年级：空竹操、空竹（项目）六年级：竹竿舞、跳橡皮筋、集体跳长绳雨天活动：好文档，供参考7/14集体活动：室内操（下雨天室外活动不好展开，但是也为了能让学生动起来，特意安排了适合在教室里活动的室内操，为了四十几个学生能在50平方教室得到最有效的锻炼，体育老师们颇费一段心思，使得学生们在教室中也有了锻炼的身影。室内操分成三部分，：第一部分准备操，第二部分站起来的全身活动操，第三部分拉伸放松。）班级特色活动：开展班级特色棋类（棋类活动是高强度的脑力运动，考验的是孩子们体力和意志力，耐力的锻炼也会增强体质，所以在室内操后我校选择棋类活动。棋类由各班级自由定制班主任组织组织，如象棋、五子棋、飞行棋等等）活动时间力求认真落实每天锻炼一小时，全面推进素质教育，提升学生身体素质，我校大课间时间为每天40分钟。夏季8：10至8：50，冬季8：25至9：05，为了让大课间时间更加充分地利用起来，我校制定了每个环节的具体时间。活动措施与保障为了更好地开展我校大课间活动，特成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校各中层为成员的领导小组来负责学校阳光体育大课间的方案设计、实施、指导、好文档，供参考8/14检查和评比和以体育组组长为组长，各体育老师、班主任为为成员的工作小组来负责大课间活动的'具体方案设计，活动内容，组织训练等。并完善大课间考勤制度，建立大课间评比制度，明确了大课间活动要求。由政教处牵头组织值周领导和教师对做操进行每日检查，每周对出操情况搞好记载做好统计。根据学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且给予加分扣分，把此项检查和三项竞赛评选结合起来。把大课间体育活动作为考核学生的一项内容。不合格者不能评为五星好少年。把大课间操体育活动作为评选优秀班集体的重要内容。不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。活动期间正副班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助指导教师开展活动。负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。各项目活动限在规定的活动区域进行。不得随意改变安排的活动内容。雨天各班安排室内活动，由正副班主任负责跟班。我们由衷地希望在阳光体育精神的感染下，孩子们好文档，供参考9/14用健康与活力传递阳光少年的积极向上，彰显阳光上年昂扬奋进的精神风貌。体育使校园充满活力，校园因体育勃发生机！大课间活动方案【第三篇】一、指导思想和理念全员参与，促进每个学生健康成长，积极参与，对足球产生浓厚兴趣；培养学生体育锻炼习惯，提高自主锻炼的能力；培养学生集体主义精神，丰富学生的学习生活；提高动手能力，树立环保意识。二、活动主题：魅力纸足球，快乐大课间三、活动形式第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动；第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛（和上学期相同）。四、活动内容第一学期足球活动分三部分内容。第一部分：蛇形热身跑；第二部分：原地足球基本技术；第三部分：行进间足球基本技术。（九月份逐步学习）第二学期三、四月内容为田径运动会；五月为篮球联赛；六月为足球联赛。好文档，供参考10/14阴雨天（包括刚下过雨篮球场有积水），在教室观看足球教学或比赛录像（录像可以事先下载到班级电脑里），也可以下各种棋。五、纸足球的制作与评比9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动，每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。（纸足球的制作方法及评比方法见告家长书）六、要求及注意事项1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球，将球夹于腰际，右手自然摆臂行走。2、学生在行进或活动中，要控制好足球，不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。3、活动结束将球放在班级后面的柜子里，仅在大课间使用，教育学生爱护球，严禁其它时间玩球，避免造成班级混乱。如果发现足球破损，让学生及时带回去加固或重新制作，避免产生垃圾。4、请班主任利用9月1日和2日下午大课间时间，在班级讲清大课间活动的要求，以及纸足球的制作和评比方法。学校大课间活动方案【第四篇】为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明好文档，供参考11/14礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：一、指导思想：为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。二、活动领导小组：组长：甘树森副组长：宁明猛梁英春组员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长三、比赛时间：__年4月17日下午（星期二）四、比赛地点：学校操场。五、参赛对象：一～六年级全体学生。六、比赛项目：第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操七、奖项设置：1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖（分），二等奖（分），三等奖（分）。（不达到分不奖励）好文档，供参考12/142、奖励待定。八、比赛要求：1、各班可选1名领操员。2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，_年级_班，原有__人，参赛__人，缺席__人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。5、参赛项目每班只做一遍。6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。九、评比细则（一)、进退场(1分）1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。2、指挥员（领操员）口令清晰洪亮。好文档，供参考13/143、退场要、快、静、齐。（二)、队列(1分）1、进场后队列成四横队散开。2、口令和动作一致、动作规范、整齐。（三)、广播操及“跪羊图”(6分）1、动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度5分2、节奏感强及柔美1分。（四)、服装(分）要求服装统一。（五)、出勤情况(分）学生无故缺席每人扣分。（六)、领操员(1分）要求同广播操的整体要求。十、工作人员安排1、评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。2、主持人：卢庆梅3、场地划分：体育组4、音响：李开昌5、主席台布置：总务处好文档，供参考14/14十一、活动要求1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。十二、未尽事宜，由