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参考资料,少熬夜!六年级语文下册练习册答案在线看(苏教版)精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六年级语文下册练习册答案在线看(苏教版)精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!六年级语文读书要有选择答案1三、孙悟空的机智和勇敢,从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。四、阅读短文1.因为一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西,所以要选择一本书陪着自己旅行。2.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……给我的启示有:我明白了书要多读,每读一遍都要新的思考,每读一遍都要有新的发现、新的体会。六年级语文下册练习册:螳螂捕蝉2一、一言既出,驷马难追一着不慎,满盘皆输人非圣贤,孰能无过不经一事,不长一智百尺竿头,更进一步前无古人,后无来者二、1.大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。2.大臣是直接劝说的,结果失败了;而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理,结果让吴王打消了攻打楚国的念头。3.因为大臣们是直言相劝,令吴王感到没有威严;而少年的“劝”是智劝,既维护了吴王的面子,又令吴王茅塞顿开。4、形容一下子明白过来。我们体会到:少年是睿智的,他找到适合劝说吴王的方法,让吴王自悟其理。三、参考资料,少熬夜!1、螳螂捕蝉,黄雀在后此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益,却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊!2.树蝉螳螂黄雀四、《西游记》是一本好书,值得我们好好地读一读,但在课堂上看,既影响听课,又担心被老师发现,读书的趣味是不是大打折扣呢?如果在课堂上认真学习,课后再看这本书,不就是两全其美的事吗?六年级语文明天我们毕业答案3二chōnɡshǔntièchú三1、是您,把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识。是您,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。是您,把调皮的我们,教育成能关心帮助别人的人。是您,无微不至地关怀我们,就好像是和煦的春风,温暖了我们的心灵。2、不同在句法和表意上,第一句是强调句,强调了“您”这个主语,第二句是普通的陈述句,表达感情上第一句比第二句更强烈,更能表达对老师的感激与眷恋之情。3、“天使”是说老师有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生;“大树”是说老师为学生解决学习、生活中的困难,关心爱护着学生;“海洋”是说老师有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长。这三个比喻升华了主题,写出了我们对老师由衷的赞美、眷恋和感激之情。4、使用第二人称,能够更好地抒发自己的情感,如同和别人对话,显得更加亲切。四1、只有当人们,当我们和老师……晚霞也才变得美丽。2、[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同,因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。3、小草多么嫩绿参考资料,少熬夜!天空多么晴朗月光多么柔和晚风多么清凉
本文标题:六年级语文下册练习册答案在线看(苏教版)精编3篇
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