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参考资料,少熬夜!小妇人读书笔记通用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小妇人读书笔记通用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!读书笔记【第一篇】这本书是讲述了一个名为阿廖沙的儿童从三岁到十岁的生活。这是一部以作者高尔基的自身经历为原型的小说。阿廖沙在三岁的时候,父亲不幸去世。他的母亲不得不将阿廖沙托付给他外祖父家。在他外祖父年轻的时候是一个小业主,但现在因为家业不太景气,比外祖父也因此变得暴躁蛮横。在这个家中,总是充满着争吵。阿廖沙的两个舅舅外了分家和私吞阿廖沙母亲的嫁妆而每天不分日夜地争吵,甚至大打出手。一天,阿廖沙受到自己表哥的怂恿,将家中的一块白布染成了蓝色的。没想到外祖父却大发雷霆,一下子将阿廖沙打得失去了知觉,并为此大病了一场,但后来外祖父过来安慰并向阿廖沙道歉。在这种的生活环境当中,阿廖沙的母亲因为再也受不了家中这样的氛围,便抛下阿廖沙,过自己的生活。后来,阿廖沙遇到了淳朴的小茨冈,老实的葛利高里,会弹吉他的雅科夫,最重要的还是外祖母,外祖母热爱生活,传递善良。这些人给阿廖沙的生活带来了希望。后来,外祖父搬家到卡那忒街,并在那里招了两个房客以来收租维持生计。这两个房客一个是绰号名为好事情的人,他给阿廖沙留下了不可磨灭的印象。阿廖沙的母亲在一个早晨突然地出现了。回家后,阿廖沙的母亲开始教阿廖沙读书写字。可是阿廖沙的母亲与上次看到的是不相同的,现在的母亲是漫不经心,时常大发脾气,这使阿廖沙十分沉痛。后来母亲再婚,时常受到了后父的打,在这样的情况下,母亲对阿廖沙也渐渐地表现出冷酷和不公平。阿廖沙因为后父相处不来,便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家后才得知外祖父已经破产了。他们的生活变得越来越困苦,阿廖沙只好每天放学后去捡破烂卖来养家糊口。在阿廖沙读完三年级后,他便离开学校,在这时,阿廖沙的母亲也去世了,他埋葬了自己的母亲后,边到人间去生活了。本作品通过一个孩子的生活状况,真实地反映出当时人们的生活状况。作者也通过这样的故事情节来反映出当时前苏联的社会的黑暗,痛恨地批判当时人们的冷酷无情,对为了钱财连亲情都不顾的行为表示鄙夷。但参考资料,少熬夜!也有在困境中对你伸出援助之手的人民,是这样些使生活,使社会充满了希望。读书笔记【第二篇】《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛!据我解,《童年》是高尔基自传体三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。可怜的高尔基3岁就丧父,失去亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现阴影。后来高尔基又结识知心朋友伊凡小茨冈,两人无话不谈,结下深厚的友谊。可是,好景不常有,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死。高尔基就这样失去好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识木匠“好事情”起先不怎么样,可后来又成好友。结果被外祖父赶走,高尔基得个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死,母亲也死,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。读完这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就高尔基,成就高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。读《童年》这本书,我有很大的启发,从书中我明白:我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!读书笔记【第三篇】今天我读童年有感,高尔基的童年写出自己当时的参考资料,少熬夜!悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放,但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱,为个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出家门,到社会上自谋生路……主要是写出自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束快乐的童年,开始走向成熟。总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!读书笔记【第四篇】偶然看到这本书名的瞬间就被吸引了尤其是感悟了项目中的舍和得之后,中文有人翻译叫做《给予和获取》,我觉得《舍和得》更好听,而读起来这本书也是放不下了。开头是两个在观看女儿踢足球比赛的两个爸爸,一个是有好的idea想找人投资,而另一个正是投资者。而投资者由于过分考虑被投资者的利益(属于giver)失去了这个机会也不免懊悔。紧接着介绍了好多个科学研究的例子,工作学校等等地方所有的例子都表明giver往往是looser。原因也不难理解因乐于助人的giver往往考虑别人的利益自然就牺牲了自己的利益,加上人的精力有限,在帮助别人的同时自己的事情就不能做的完美或许还会因此错过了一些deadline,因此解释了其成为looser的原因。看起来是逻辑上很有道参考资料,少熬夜!理,而这结果让人不禁困惑加失望,岂不是说明好人没好报,而且要鼓励大家都成为taker吗?那这世道还能好吗?……而作者笔锋一转提出问题,那么taker和另外一种matcher就是赢家吗?正在心里猜测是taker还是matcher的时候,答案出人意料,都不是,而也是giver。也就是说giver同时是looser也是最成功的一批人,而tatker和介于中间的matcher则属于中间。一口气读到这里才不禁松了一口气,想来也是符合逻辑和自然规律的,也跟我们中国的古老的智慧是一致的,帮助别人就是帮助自己,舍得舍得,舍了才能得啊。现在看来,中西方的文化虽然很大区别,但都是天道难违啊。需要说明的是这书里提到的giver和taker并没有褒贬,而更大程度上是人的特质。有意思的是在亲密,关系如家庭间大部分人都是giver,而在工作环境里taker的比例则增加了很多。还有giver并不见得更善良比如或许taker做的慈善事情和捐献更大,因此这里更多的是工作关系里不同特质的人想法不同。那么新的困惑来了。是什么导致了giver两种截然不同的结局呢?为什么有的giver能成功而有的却失败地一塌涂地?而这失败一塌涂地的giver有什么策略能转为成功吗?理应是有的要不然这世道又是有些不公了?不是说善有善报吗?二年级读书笔记【第五篇】寒假了,我不光看了《窗边的小豆豆》还看了《笑猫日记—幸福的鸭子》这本书。这本书的主人公有:”麻花儿“,他是一只很容易产生幸福感的鸭子。笑猫,则是一只会笑的猫;他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,当然还有皮笑肉不笑。疯丫头杜真子,是马小跳的表妹,是笑猫在这个世界上最爱的人。还有巨人阿空、企鹅唐飞、废话大王毛超、河马张达和淘气包马小跳——这位大家就再熟悉不过了。这本书一共由13个小故事组成,我最喜欢的一个是《猫跳荷叶》。这个故事讲的是,笑猫他们结伴想去麻花儿的家里玩,乌龟先驮着拖拖去河中的小岛——麻花儿的家,而笑猫则想自己跳着荷叶过河去小岛,他通过一次次地跳跃,终于跳到了小岛。这就是我的读书笔记。
本文标题:小妇人读书笔记通用5篇
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