您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 做家教心得体会范文优秀4篇
参考资料,少熬夜!做家教心得体会范文优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“做家教心得体会范文优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!做家教心得体会【第一篇】今晚又要去做家教了,好冷啊,真的有点不想去,可是想到两周才有一次机会又不舍得轻易放弃,所以冷虽然是冷了点,可是没关系啦,正所谓有所付出才会有回报的嘛,能教到别人知识又能赚到钱,多好!虽然钱并不多,可是在教他们的过程中也能收获到快乐,这才是最重要的!从大一第二个学期就开始做家教了,到目前为止已经教了三个小朋友了,从教初二的英语到高一的英语,再由高一英语教到高二的数学,呵呵,升得还蛮快的嘛,难度一次比一次大,也一次比一次充满挑战,可是正因为这样才有意思嘛!记得第一次做家教的时候那种紧张感呀,真是手心里都会出汗,呵呵~~~~因为那时什么都不懂嘛,总是害怕自己不会,被人家笑话,说没水平还学人家做什么老师,要是这样的话那真的丢脸丢到家了!幸好我害怕的事情都没有发生,我教的小朋友都是蛮听话的,而且他们的家人也很好,都很信任我!我有些朋友做家教的时候就遇到过很叼蛮的家人,可是我都很幸运!如果真要说哪个最有挑战的,算是我的第二份家教了,现在想起来都觉得自己厉害呢。记得当时在家教中心,为了这份家教我在家教中心等了足足七个钟头,终于等到有机会能跟那个家长通电话了,又被那个家长很有耐心地“盘问”了差不多一个小时,问了我各种各样的问题,比如:你觉得你有什么条件来教好我的女儿啊?然后我说,第一我是广外的,英语一向不错,高考时英语也有680左右,相信教你女儿初中的知识应该没问题;第二我之前也有教过一个初二的小孩子,有点经验。然后他又问:你有什么证书或则曾经得过什么奖项能证明你是很好的呀?我答:那些奖项都是以前的事情了,我也不想拿出来炫耀,如果信任我的话就给我一次机会,用事实说明问题嘛。他问:你说你曾经教过一个学生,那那个学生的成绩怎么样啊?他的家长满不满意你呀?我答:还好呀,他之前考试是不及格的,后来他能参考资料,少熬夜!考到70多分了,他的家长也都蛮满意我的,因为我够负责任;再问:如果你准备教我的女儿,你有什么计划呀?如果你教完初中的整个课程,你大概需要多少个课时呀?你打算怎样教我的女儿才让她感兴趣呢?我的天啊,我面试也没人问过这么多问题呀,真是佩服自己当时有这样的耐心跟他“玩”下去,要是按照我平常的脾气早就盖电话了!可是那次我真的是很认真地回答他,因为我明白一个家长在选择家教老师时的那种不放心,(也可能那次我刚好考完试了,有很多的时间可以浪费,呵呵~~~)他们这么详细地问清楚是很应该的。后来我还跟他的女儿聊了一会,这份家教也算是争取得够辛苦了。我不知道我那次的回答那个家长有没有满意,不过我是尽自己最大努力去争取这份家教了,而最后我也得到了这份家教,总算还有点安慰,呵呵!而后来的事实也说明这份家教我争取得值得,因为那个学生真的是很听话,而我呢,也教得很顺利很开心~~~其实老实说,做家教对于我这种根本就没想过要做老师的人来说,似乎没什么实习价值,可是蛮好赚钱的!而且也不会占用我很多时间,只是周末一两个小时就行了,再加上备课时间最多也只是三四个小时左右,还可以把自己曾经学过的知识充分利用去教其他人,一举几得,多好啊!有资源就不要浪费嘛,也不枉以前那么拼命学一点知识!真的没想到,只为考试做准备的知识现在还能派上用场,真开心~~~跟不同年龄段的孩子接触也蛮有意思的,再说他们都很好相处,有时间的话还可以跟他们聊聊天,说说学校里的事情,像个老师又像个朋友一样,我想家教老师跟真正的老师最大的区别就是,家教老师会亲和一点也有针对性,所以学生跟老师之间都很好沟通,在玩中学习,寓教于乐,多好!对于我们大学生来说,最好的兼职应该就是做家教了吧,既能赚到钱又不会很影响自己的学习,是很好的勤工助学的方式!不过也要自己有点本事才行,要不然如果被学生问到不会的问题,真的是很尴尬!我就试过几次这种状况,有一次还教错别人思路,真的是不好意思死了!所以以后去做家教之前一定要准备好一点,使自己在教学的过程中处于主导地位,这样就不会遇到自己不会的问题啦,还可以给学生一个很好的教学思路,让自己在教的过程中信心十足!今晚接着去做,在途中可能真的会很冷,可是在车上以及去到学生的家中就不会觉得冷啦,所以没关系,参考资料,少熬夜!呵呵!做家教心得体会【第二篇】不可否认我们每一个人都微尘一样渺小。不同的面孔,同样的心情,,因为有爱,大家相聚在一起。像微尘一样,聚集在一起也会发出太阳般的光和热。从收集义务家教信息到成为一名义务家教,第一次以成年人的姿态接触社会。对于第一次,每个人都感触颇深。作为一名义务家教,我们扮演的不仅仅是一个老师的角色,更应该成为他们的朋友,了解他们的学习和生活。陈梦琦,一个内心乖巧的女生。第一次看见我时躲还在妈妈的身后,是好奇还是害怕?不管怎样,我相信微笑的力量是伟大的,我相信我们能够成为朋友。我并没有一开始就叫教她课本知识,而是轻声询问她的生活学习情况。得知她的外公外婆正在外地旅游。真是懂得浪漫,会享受生活的老人啊。梦琦读四年级了,她很忙,星期六要到学校补习,星期天上午要去学舞蹈,下午又是我帮她补习,可以说她的童年似乎注定了忙碌。很内向,不愿和陌生人说话,那为何今天她愿意和我说这么多?我想她不是不喜欢和陌生人说话,而是没有人愿意听她说话。爸妈都忙着打理餐馆的生意,她只好内向乖巧。不知是不是时代进步所造成的另一种悲哀。此时,我们像微尘一样来到他们身边,呵护这颗受伤的心灵。我想,只要心的距离拉近了,教学不是问题。然后我叫她读课后单词,读课文中的句子,和她简单对话,做游戏。她真的很认真,也很好学,有时候都让我自愧不如。有人说过要给学生一滴水,作为老师要有一桶水,此刻也让我更加坚定要不断学习进步。课间我建议让她唱歌给我听。看得出来,她很喜欢唱歌。她兴冲冲的将音乐书拿出来,一首首儿歌仿佛把我带回了童年,真怀恋啊。短短的三周义务家教就要结束了,但我们的爱心行动刚刚开始。每一次尝试,每一次经历都会有收获,不论结果是怎样,只要我们心怀感恩,认真去做,都会为我们的生活添上一抹亮丽的色彩。做家教心得体会【第三篇】开学的时候,通过学校的勤助中心我得到了一份家教的兼职。满怀激情的我对这份工作能给我带来什么样的变化很是期待。我始终认为从家教做起是正式踏入社会的第一步:它有一种半工作半学习的性质,一旦你接受了这份工作,你就应该担负起学生唤你一句“老师”参考资料,少熬夜!的责任。作为也是对自己学业的考验,我选择了英语家教。在进行家教活动之前,我主动和学生家长进行了交流,通过家长我了解到学生是一名初二的学生,英语成绩不是很理想,更让她父母头痛的是,她对学习极其被动。了解到这样的情况之后,在第一堂课上,我并没有急于给学生上课,而是以聊天的形式开始。在聊谈过程中,我逐渐意识到,学生对学习的态度并不像家长说的那样,她不认真学习大部分是因为恶性的循环:老师上课的时候由于时间有限不能照顾到所有学生,而我教的这位学生性格又是属于比较消极的那种,什么都顺着大流,第一天没懂的拖到第二天,第二天带着这种没有弄懂的问题又去接受新的知识,在本来基础就不怎么样的情况下又会产生新一轮的麻烦,问题如同滚雪球一般,待到量变产生质变的时候,学生的积极性就严重受挫。得知本质原因所在,我就知道该怎么对症下药了。于是刚开始,我并没有采取大强度的习题讲解政策,而是把重点放在找回学生对英语的好感上。这一点找起来很困难,因为有好感的基础在于能有所回报,而回报又往往建立在有良好的英语基础之上。这样一个怪圈如同一个迷宫,总是走不出去。为了找到突破口,我专门咨询了以前教我英语的老师和其他一些同学。在得到各种不同建议的时候,我做了比较分析,得出了一个比较特殊的方法——交换英语日记。短时间内如果用成绩上的提高来恢复英语兴趣在实施上有很大困难,而且也不利于控制,但如果是交换英语日记的方式,就很容易。为了不让学生觉得有所限制或压力太大,我对内容没有任何限制和要求,即便是随时想到的话也可以记上去。有时候,这么单单的几页纸看上去并没有任何作用,但是随着时间的推移,当积累到一定量的时候,回过来看,定会惊讶于自己如此“宏伟”的创作。在刚开始实行的时候,学生在写作上明显有困难。我搜集了一些比较常用和有趣的单词、短语、句子让学生记忆,当然不是死记,而是首先分析在什么场合下会用到这些话。虽然现在计划还在实行,但是我明显感觉到,每一次学生交给我的日记内容都在不断变化,词汇的运用更加丰富,不再仅仅局限于脑子里的几个单词。一旦单词和短句逐渐丰富,能够创作的日记内容就扩大,这形成了一个良性的循环。做家教的心得体会_家教心得与体会怎么写当然,这个方法仅仅是其中的一种,平时我们也没有放弃正常的教学,讲讲基本的英语知识还是很有必要参考资料,少熬夜!的。当然,只是在她愿意接受这一切并且有兴趣的情况下可是会事半功倍的!《分数的意义》这节课教学可以说是课堂教学改革一个全新的尝试。教学的主要思想是:在充分调动学生学习的主动性、积极性的基础上,能用学生自主学习、提出问题、讨论交流、解决问题的方式来组织教学活动,充分体现学生的主体地位。学生学得生动、活泼,自主学习的积极性、主动性得到充分发挥,具体表现为以下几点1、确定基础与发展并重的教学目标以人发展为本是当前教育的共同理念。在本节课中,教师不仅重视让学生掌握知识,并能十分重视学生对学习过程的体验和学习方法的渗透,重视学生的个性化思维的展示,让学生通过回忆想象、自学教材、学习交流、动手实践等数学学习活动来发现知识,感受数学问题的探索性,促进学生学会学习。在教学过程中,始终把学生放在学习的主体地位,努力提高学生的自学能力和学习兴趣。2、着力于自主探索的学习方式教师充分利用学生已有的知识经验,提出了自主探索学习的步骤,学生通过自主选择研究内容、独立思考、小组讨论和相互质疑等学习活动,获得了快乐数学知识,学生的能动性和潜在能力得到了激发。体现在两大特点;一是大胆放手,给学生提供自主学习和合作交流两种学习方式,重视直观教学,通过观察、判断、交流、动手操作抽象出分数的意义。二是做到了学生能自主探索的知识,教师决不替代。如:让学生自己动手找出多种平均分的方法;分母、分子不同时出现,就是让学生看到分母就想到平均分,看到分子就知道表示这样的份数,让学生在实践中去感悟,自己弄清楚分母、分子的含义,并能用分数表示;对不懂的地方和发现与别人不一样的,有提出疑问的意识,并愿意对数学问题进行讨论交流,加以解决。这样就给了学生独立思考的时间,使学生有了发挥创造的空间,有了充分表现自己的机会,同时也让学生体验到学习成功的愉悦,促进了自身的发展。3、营造民主、宽松的探索学习氛围做家教的心得体会_家教心得与体会怎么写这节课从一开始到结束,始终处于热烈的气氛之中,平等的师生关系和开放的学习方式,有力地支撑了这种积极的氛围,形成学生对数学知识的主动获取,充分暴露自己的思维过程。体现在两个方面:一是教师尊重学生,平等对话、相信学生、让学生有表现自己的机会。二是注重课堂自主学习与合作精神的体现,在教师的指参考资料,少熬夜!导下学生真正懂得如何与他人融洽地协作学习,真正懂得正确对待探索中遇到的困难。学生面对新知识,敢于提出一连串想知道的新问题,教师组织学生广泛地探讨,使概念内涵充分揭示,让学生动手操作深化对分数的理解。整节课都在民主、宽松的学习环境中学习数学,获取知识。做家教心得体会【第四篇】本来以为自己的学习很不错,做家教没什么问题的,不过等做过了,感想真的不同以前了。今天去帮那个学生讲课的时候,因为第一次为人师表,感觉特紧张,有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急,因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉,如果我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反应也会很快,但在教学生的时候,要时不时的停下来,为他讲解他不懂之处,还得仔细想想他的进度,不能自己盲目地讲下去,所以说了一段停一下的,最后连自己也不知道讲到哪了,哎,这就是经验不足的原因吧。还有就是,还不了解
本文标题:做家教心得体会范文优秀4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9857225 .html