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参考资料,少熬夜!高三必读:语文一二三轮怎么复习,作文如何审题立意?【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高三必读:语文一二三轮怎么复习,作文如何审题立意?”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考考场作文的提分关键:审题立意导语:写作文最关键的步骤就三步:审题立意,思路梳理,素材联想。接下来,希望就这3点和大家做一下探讨,今天探讨的主题是审题立意。一、审题是干什么的?不管写什么作文,靠的都是作者的思想、情感和语言。考场作文是根据命题者的要求写,所以先要搞清楚出题者的意图:要我干什么,这就是审题。例1:阅读下面材料,根据要求作文。一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆,我们坐在大堂里。他侧着头,盯着电梯的方向。一会儿,他悄悄告诉我,那个门,太奇怪了。刚才进去了一个人,再打开时,换人了!原先的人呢?他压低了声音,疑惑的表情里有一种紧张。如今,人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情,好像都已经发生过了,多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。而这个孩子,他的眼睛睁得大大的,满脸惊诧。后来,他当然知道了电梯的功用,他乘着这奇怪的铁房子上上下下。我羡慕这个孩子,做一个有所迷茫的人,用一双睁大的眼睛去质疑,而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐,多么简洁单纯啊。请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,写1篇文章。要求①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。一审要求:共有几条?内容、文体、字数、有什么禁忌?二审意图:命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想?一要概括材料中的彼此关系:小孩子从疑惑到明白,小孩子的探索和我的感慨。二要找到材料中的关键词句:疑惑、好奇、迷茫、质疑、恍然大悟、简单快乐。三要概括出一个写作关键词:好奇心。四要根据关键词,或扩充,或转述,形成一个句子。参考资料,少熬夜!这个句子就是作文的立意,就是文章的中心论点,照此写去,一般不会偏题离题。参考立意1:探索未知是一种快乐;参考立意2:让我们对世界保持好奇。练习:阅读下面的文字,根据要求作文。1946年4月11日,爱因斯坦在给好友奥托?尤利斯伯格医生的信中这样写道:我相信,当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步,主要是因为生活的机械化和非人性化这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊!我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。读了上面这段文字,你有什么看法?写1篇文章阐明你的观点。要求①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。一审要求,共有几条?内容、文体、字数、禁忌?二审意图,命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想?一看彼此关系:科学技术和伦理道德;二看关键词句:道德沦丧、生活的机械化和非人性化、科技的副产品、罪孽、灾难;道德沦丧是科学技术的副产品。三要概括出一个写作关键词:科学技术和道德人性,这就是作文的话题范围。四要形成一个句子:如科学技术导致道德沦丧、人性冷漠。这就是写作的立意。二、材料的类型不同,审题时要审什么?有没有共同的关注点?从材料的类型来看,有隐喻型/引申型(材料好像一个比喻,材料蕴含的道理才是需要你阐发的),有情境型/申论型(材料是客观存在的社会现象,要你就事论事评价分析),有话题型/命题型(材料提供一个核心话题或者一个题目)。从材料的表现形式来看,有故事寓言、有名言诗句,还有漫画等,审题时要审什么?有没有共同的关注点?还是要抓关系和关键二个词,在整体上厘清材料中的各种关系,从关系中推知材料的中心意思,再从关键词句入手,读破命题者的意图。例2(话题型)阅读下面的材料,根据要求写1篇不少于800字的文章。有的人看到已经发生的事情,问:为什么会这样?我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:为什么不能这样?萧伯纳话题型审题:参考资料,少熬夜!一要厘清关系有人根据发生的事实追问原因,我梦想未知想象未来。命题者的立场站在哪里?凡事爱追问。二要抓住关键梦想、为什么这样、为什么不能这样?三要概括写作关键词关于梦想四要形成一个句子例如我们不但要探索现实,更应该梦想未来。(转述)例3(情境型/申论型)阅读下面的文字,根据要求作文。有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。情境型/申论型审题:厘清关系第一家:感激恩赐;第二家:懂得回报;第三家:敢于自立;富翁:推己及人抓住关键捐助、感激、犹豫、拒绝写作关键词关于慈善形成句子例如耕耘慈善,不必计较别人的看法。(转述)例4(隐喻型)根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写1篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。隐喻型审题:厘清关系人们舍弃自己微光,发现天才作品的微光抓住关键微光、舍弃、认出写作关键词关于微光(美好的心灵、情感、思想)形成句子例如请珍惜自己那一缕微光。(转述)例5(话题型、命题型)阅读下面的文字,按照要求作文。中国自古有学而知之的说法,这里的学,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。随着的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验,在而知之中的横线处填入一字,构成题目,写1篇文章。参考资料,少熬夜!要求①不能以学而知之为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。话题型、命题型审题:厘清关系韩愈从师而知,我们获知途径日益多元。抓住关键获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。写作关键词学而知?行而知?形成句子例如从学而知之到行而知之(扩充)小结:三立意的其他方法1、从抓关键句入手在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识融合在材料与提示中,因此要想准确恰当地审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。2、从分析原因入手阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。3、从作者的情感倾向入手有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4、从辨明关系入手任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。高三必读:语文一二三轮复习该怎么走?对于临考阶段的复习方法,应分清轻重缓急,总结提高。轻重缓急指属于记忆方面的内容,如名句名篇,可放在后期复习,复习早了容易遗忘;技能方法类考点,可放在前期进行,如古诗文阅读、现代文阅读等内容。最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。在这里给大家推荐三轮复习法:在三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同。第一轮语文复习从八月中到明年的二月底,主要目的是基础能力过关;第语文复习从明年的三月初到五月初,主要目的是综合能力突破;第三轮语文复习从明年的五月初到高考,主要目的是提高应用能力。一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对语文基础知识进行梳理和归纳,建立完整的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用能力。参考资料,少熬夜!建立完整的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如词这个小系统,就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细,如词语的感情色彩。在这一轮复习中,同学们需要熟悉大系统和小系统,并在复习具体知识点时,有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。二、第复习第复习要明确重点、难点,深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高应战能力。高考语文复习,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望临场发挥。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。测试重点无非是在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。除了作文,大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达,在这一轮复习中大家一定要注意对这几部分内容的复习。现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力,理解和分析能力,鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。大多数同学答不好题主要不是文章读不懂,试题不会答,而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力。大家在平时所阅读材料的内容大多是新鲜的,能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系,因此快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力,阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大,也是高考考查的重点,在阅读复习中应该注意句与句、段与段之间的联系,了解文章作者的观点和文章的中心思想,做到从整体上把握文章。作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写。在写中提高审题能力,提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、参考资料,少熬夜!文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。在第的复习中,也应加强对必考的古代诗文阅读的复习,要坚持以下几条原则:1、课本第一(1)吃透弄熟各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。(2)抓好重点考前要复习的内容面广量大,后期复习没有必要每点平均用力,学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。2、效率至上(1)计划性强考生对复习的内容要作全盘考虑和分解,针对各知识点制订短期计划。(2)方法灵活如利用零碎时间复习文言虚词,因分散则容易掌握。(3)精选试题概括的说就是选、读、译。选的关键是精。选好后不凭借任何辅助读物自己去读它,有读不懂的地方要善于推导和借助,就是词不离句,句不离篇,前后推敲,整体把握。译的关键是准确。学习文言文目的是能读懂浅显的文言文,了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。三、第三轮复习经过第一、复习以后,大家就进入了冲刺复习阶段,在这一阶段,大家应该想到自己在通过前一段学习有了一定基础,在这个基础上,因为时间有限,建议同学们采取这样的做法:1、研读考纲《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解,更能告诉我们本年高考题目的命题走向。2、回归课本高考题目年年都有变化,但考查运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。3、看错题本把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用参考资料,少熬夜!等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。4、重温部分
本文标题:高三必读:语文一二三轮怎么复习,作文如何审题立意?
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