某年拒绝校园暴力倡议书通用4篇

某年拒绝校园暴力倡议书通用4篇【导读】这篇文档“某年拒绝校园暴力倡议书通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！拒绝校园暴力,共建和谐校园【第一篇】拒绝校园暴力，共建和谐校园敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是七四班的，今天我国旗下发言的题目是《拒绝校园暴力，共建和谐校园》。校园，是培养人的素质，塑造人的性格，形成良好习惯的地方，本该是一方净土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，近段时间，关于校园的暴力事件不时见于各种媒体中，例如发生在山东济南3名男生殴打1名男生、北京玉溪6名女生殴打1名女生。这些事件令社会感到震惊，激起了轩然大波，一时成了社会的焦点，引起了社会各界的高度关注。各地政府、教育主管部门对这些暴力事件的当事人进行了严肃处理，有的甚至依法追究了刑事责任。校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，对社会、学校、家庭尤其是对学生自身的成长和身心健康造成了严重的影响，给宁静的校园蒙上了一层阴影。在我们学校发生在同学之间的具有敌意的辱骂、欺凌、伤害等性质的暴力行为也偶有发生，主要表现在索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱，以大欺小，以众欺寡。为了一点小事，大打出手，伤害他人身体。同学之间因“义气”之争，用暴力手段争长论短。为同学出头，纠集社会上一些闲杂人员甚至是地痞流氓，对他人进行威胁、敲诈、伤害等。开学至今，我们学校也发生了几起打架斗殴事件，令我们老师感到非常震惊，令同学们也感到十分愤慨。为了严肃校纪校规，学校对以上参与打架的学生作出了严肃的处理，有的通报批评，有的被留校察看，有的被劝退。我希望同学们要引以为戒，远离暴力，创建和谐校园，让我们的校园成为大家学习和成长的一片乐土、净土。那么，作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢？在此，我向同学们提几点建议：1.培养自己良好的心态，加强自己的道德修养。文明、宽容待人，得饶人处且饶人，凡事都要考虑后果，不能以暴制暴，增强自己的自控能力；洁身自好，不与人结怨。2.学会与人交往，提高交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，少与行为不端的人交往，不过早与社会上的人交朋友，不要上网交友；规范自己的言行，做事不能太冲动或意气用事，说话不能盛气凌人或目空一切。3.学会采取正当的方式缓解各种压力，通过正常渠道进行排解，培养自己健康的心理。在压力面前要保持心理平衡，通过与同学、老师沟通、交流来释放压力。4.正确对待网络、电视、电影、广播、报刊等传媒的渲染，远离社会暴力文化。我们要远离、拒绝社会文化生活中的一些灰色文学、暴力游戏、暴力影视剧。不受传媒中暴力现象的渲染，更不能模仿。5.提高自己的法制意识，增强自己的法制观念，自觉地接受法制教育，增强自己的法律知识。同学们，校园，是令人憧憬着希望，象征和平与美好的地方。而暴力，令人联想到血腥和恐怖。让我们摒弃暴力，还校园一片宁静，让我们携起手来拒绝、远离校园暴力，共建和谐校园。第二节拒绝校园暴力【第二篇】拒绝校园暴力教学目标：1．知识目标：让学生知道校园暴力的表现，理解校园暴力对生活的危害；2．能力目标：让学生掌握远离校园暴力侵害的一般原则和应对校园暴力侵害的一般技能和方法；3．情感、态度、价值观目标：帮助学生树立自我保护的意识，主动应对校园暴力侵害自觉远离暴力，培养学生的非暴力情感。教学重点：让学生了解社会的复杂性，了解生活中可能会遇到的各种校园暴力侵害。教学难点：如何培养学生对暴力侵害的防范意识和应对技能。教具准备：多媒体课件；教学设计过程：一、导入新课：校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的环境中愉快学习，健康成长。然而，一些骇人听闻的暴力事件就像校园生活中不和谐的音符，对我们健康成长构成了巨大威胁。所以我们要学会如何面对校园暴力，拒绝校园暴力，营造平和安宁的校园氛围。让学生齐读课题两遍，要求一遍比一遍更坚定有力！二、新课讲授：（一）校园暴力害人害己1、校园暴力包括哪些内容？又有哪些危害呢？让我们一起走进大屏幕！教师小结：是啊，打与被打都不好过，所以说校园暴力害人害己。边说边出示2、哪些行为属于校园暴力呢？请看大屏幕并齐读一遍校园暴力包括起侮辱性外号、造谣诬蔑、敲诈勒索、打群架、高年级同学欺负低年级同学等。这些行为会给学生的身心健康带来危害，有的甚至会危及他人生命。3、边说边出示暴力图片校园暴力就像弥漫在校园上空的阴霾，让我们的生活缺少了阳光；就像无形的魔掌，让孩子食不甘味，寝不安席。4、“现场调查”和“现身说法”，探究校园暴力的形式和危害。第一步：教师现身说法，用亲身经历过的校园暴力侵害拉近师生距离。第二步：鼓励学生敞开心扉沟通交流。5、玩火者必自焚，施暴者害人的同时也会害苦自己（二）孩子，请住手1、学生根据课本插图简单讲故事，增强自我保护意识2、情景导行（1）当你有了要收拾谁的想法时——学会倾诉（2）想愚弄辱骂甚至殴打别人时——交换角色（3）伤害别人会造成严重后果——掂量掂量3、律师对你说生存权是人最基本的权利。我国法律规定，公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。侵害他人的生命权，将根据规定负相应的法律责任。4、温馨点击：一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子，是不会去伤害别人的身体和心灵的。我们不但要有明确的是非观念；而且遇事要冷静处理，避免做出违背道德和法律法规的事情。（三）对校园暴力说“不”1、献计献策遇到下列暴力情形，你有应对的好办法吗？（供参考选择的答案：A忍气吞声、逆来顺受；B及时告知老师、父母或其他监护人、C寻求法律保护;D以牙还牙、恶意报复）情形1同学总叫你的绰号2你遭遇同学的辱骂应对办法3面对屡教不改、欺负别人的“校园老大”智慧宝典：学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件高发区。上学和放学回家不要单独在这样的巷道内行走，尽量结伴同行。2、如果我是张强受到暴力侵害后，以牙还牙的后果是什么？如果你是张强，你会怎样做？（四）课堂小结：遇暴力，不害怕；义正严，当场制；临险境，紧求援；虚声势，巧周旋；主动避，脱危险；诉法律，报警方；心眼明，记牢点；堂堂正，不贪占；守法纪，除隐患。三、考考你自己：四、课下作业：1、认真读课本第12页阅读与拓展：《面对校园暴力时“四忌”》。2、向被暴力侵害的同学伸出温暖的手。五、结束语：用智慧战胜邪恶，让生活充满阳光！某学生拒绝校园暴力的感悟心得体会【第三篇】XX学生拒绝校园暴力的感悟心得体会近年来校园暴力越来越严重，已经严重影响了很多青少年儿童的身心健康，甚至危及生命。以下是小编搜集并整理的有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!XX学生拒绝校园暴力的感悟心得体会暴力事件应该对我来说是司空见惯了，我也很恨这种社会现象，因为它一直伴着我成长到离开学生时代的，无奈它引起社会的重视太低。大学时代时深圳多了好多警察，以为这个社会治安应该得到根治或是没这么严重了，不料近来深圳电视台播放的这些画面真让人揪心，我归根结底的说它是学生治安不行，我怎么不能说它是学生治安不行呢?它呀在我的成长中是家常便饭一样，天天都有可能接触到，这严重性会给社会带来什么，很值得家长们去深思的，光教育孩子这方面是不行的，源头得根治，就算得不到根治也要重重的打击。我从我的角度来跟大家谈谈我接触过的灰色。我1995年来深圳读小学，入读的小学里就10个左右的人有吃白粉的，当时我只知道有黑社会渗透到小学生里，至少什么样的人我就不知道，其中三名白粉者跟我是间接关系，两个是我同学的亲生大哥，一个是我妈朋友的儿子。1997年我入读了被小学老师说很多烂仔的中学。其实呢在我入读三年根本不存在只是某间中学存在这现在，而是整个区的中学都有这种现象，“烂仔”---指加入了帮派团伙的学生。你别小看这些帮派，这些帮派涉及到一个区N所学校的中学生，规模大得上几万人。我不是吹的，集会就集过这么多人，也许你会问深圳怎么有可能允许这样的非法集会。呵呵，这样的集会我也只亲身经历了一次，的确是按合法的程序集会的，只是合法集会动用了这些无知的中学生(我们说的小弟)，这些会涉及到很大的层面，比如说某村的村长，某集团的董事，还有些是带政治色彩的人物，说得我都冒冷汗。大个大人物下面的小弟大哥的帮派就有十几个。有钱的大哥一般不收保护费，没钱的大哥就有收你月租一样的保护费，说是会里养打手用的。要是你长得样子难看，或者是平时做了点让“有料”(跟大哥的辈分高低，或者是认识点黑道猛人)的人看不顺眼的，那你就惨了，等给人打，严重的会给人打得头破血流。当时的学生有多少人是带着恐惧上学的，十个里最少有五个，除了你是书呆子或是不引人注目的那种人。另外一种就是两边都有帮派的底子，这样就会搞得帮会聚众打架，轻则十几人，多则上千人，来自不同的学校或是社会无业人士，或是一些从黑的人员，事件轻的就没什么，重的拿刀拿枪，你说学生读书要伴随着这样的环境呀，根治肯定不是短时能根治的。XX年入读高中了，这些灰色的环境的依然存在，只是相对减少了，我个人觉得是学生黑帮更新换代的时代，因为深圳当时多了很多警察，这年头的大哥有些不混了，也有些是给人杀了，也有些没以前的活力了，(我读书的那个区是这种环境，不敢肯定其它的区，因为其它的区情是不一样的)多了警察也不代表得到根治，我个人觉得只是碰巧这个黑势力换血液的年代。校园暴力事件还是有，只是比之前的规模小了很多或者是频率少了很多。XX年入读大学了，身边的人都几本没接触这样的事物，也不想去接触，大学可以说是我觉得学生上学最安全的环境。从上学到放学回去休息的路是绝对的安全呀，校园里的保安很多，比中小学的保安正规好多，这样的环境是安全的。但是回想中小学生的环境真是很不如大学的治安环境。中小学能保证校内但不能保证校外呀。这样的社会治安问题还是很值得有关部门去沉思。我初中就跟过帮派，学会了抽烟，也离家出走过，从一个优秀的学生变成一个边缘学生又变回一个优秀的学生，参与过帮派的聚会，经历过大大小小的暴力事件，我人本质是好的，最会就只抽烟跟打架，还没拿上刀那种，我比较幸运，黑色人物的关系不差，都是人脉关系没让我受太大的欺负，也没让我学得更坏，在老师的帮助下同身边的人鼓励下，我找回了自己学生的目标，后来也成了大学里头的学生会副主席，拿奖学金等等。。差生还是有机会让你变成优秀的学生，只要你自己不要放弃了自己。当一个人冲动失去理性的时候，可能就会断送了你人生的前程，更何况一个未成年的学生，还天天都有可能让你接触的灰色环境，一只脚踏进去，再想出来就不是那么的简单了。我说了一堆话只想让更多的人了解下灰色的学生背景，让社会来听听，致给深圳的中小学生和社会各界XX学生拒绝校园暴力的感悟心得体会最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平