育婴师培训之生长检测

婴幼儿生长监测——主讲：李树桥张家口爱百帮职业培训学校生长，从孕期开始宫内生长发育，是婴儿生长发育的第一个重要阶段母亲的营养摄入、身体状况、心理因素、行为因素都会对胎儿的生长发育造成影响高质量孕期是孩子一生生命质量、健康水平的重要因素张家口爱百帮职业培训学校孕期不同阶段怎么吃孕早期：清淡、易消化孕中期：加强营养孕晚期：鸡鸭鱼肉，增加脂肪储存量少盐最后一个月：少米面（碳水化合物）张家口爱百帮职业培训学校孕期不能吃山楂：怀孕期间海量食用山楂及其制品，容易导致流产。杏：杏味酸性大热，且有滑胎作用桂圆（龙眼）：性温大热，使孕妇大便干枯；口舌干枯而胎热，容易导致阴道出血、腹痛等先兆流产症状荔枝：易引起大便干燥张家口爱百帮职业培训学校孕期不能吃木瓜：有可能导致流产。在东南亚国家，当地居民还会用吃木瓜来避孕，可见木瓜对于生产是不利的。方便食品：多食或者经常食用会造成胎儿体重不足，甚至新生儿死亡，更容易产生各种非遗传性障碍罐头食品：罐头食品在制作中要放入防腐剂，对孕妇及胎儿的健康不利。辣食品：初期会刺激胃肠，使孕吐加重，甚至导致流产的可能。饮料：咖啡、可乐饮料会导致胎儿畸形。冷饮：易引起腹泻，导致胎儿发育不良。张家口爱百帮职业培训学校生命的伊始出生体重：平均：3000克（6斤）正常：2500克-4000克低出生体重儿：≤2500克（5斤）巨大儿：≥4000克（8斤）张家口爱百帮职业培训学校出生后体重计算体重的公式6个月以内体重=出生体重＋月龄×600克7-12个月体重=出生体重＋月龄×500克2-7岁体重=年龄×2＋8000克并不准确！张家口爱百帮职业培训学校人体测量学是人类学的一个重要分支学科，同时又是研究人类在系统发育和个体发育过程中所发生的各种体质变化的最基本方法是通过对人体进行整体和局部的观察与测量来探讨人体的特征、类型、变异和发展规律的科学是评价儿童生长发育水平的最基本的手段张家口爱百帮职业培训学校婴幼儿体格发育的主要指标体重身长/身高头围胸围上臂围张家口爱百帮职业培训学校婴儿体重测量婴儿体重规律新生儿：-3%~9%满月：+800~1000克1-3个月：每周增长180-200克4-6个月时每周增长150-180克6-9个月时每周增长900-120克9-12个月时每周增长60-90克1岁-2岁，宝宝体重平均增长2500-3000克张家口爱百帮职业培训学校3个月：出生体重*21岁：出生体重*3两岁：出生体重*42岁到青春期：每年增长2000克左右测体重的方法测量方法：1、落地式50千克杠杆称，灵敏度为克。测体重的方法2、用婴儿磅秤测量：这种婴儿磅秤其最大称重量一般不超过15千克，测量时将小儿放于秤盘中央即可读取小儿的毛体重。张家口爱百帮职业培训学校指针式体重测量仪其他婴儿称电子液晶体重测量仪器测体重的方法3、用婴儿布兜加钩秤测量：最大称重不超过10千克的钩秤。测量时将婴儿放在布兜中央，拎起带子将布兜挂在秤钩上即可测量婴儿的毛体重。张家口爱百帮职业培训学校测体重的方法先由孩子妈妈抱着孩子站在普通大磅秤上称体重，然后再称妈妈的体重，用第一个重量减去第二个重量即为婴儿的毛体重张家口爱百帮职业培训学校体重测量次数1个月以内：每周称一次6个月以内：每月称一次6个月~1岁：每三个月一次1岁以后：每半年一次张家口爱百帮职业培训学校测体重之注意事项1、排空大小便并空腹2、去除衣服、鞋帽、尿布3、测量必须记录数字。每次测量体重时要连续测3次，用2个相近的数字的平均值做为记录数字。体重数字记录到小数点后2位。定期测量并绘成体重增长曲线张家口爱百帮职业培训学校张家口爱百帮职业培训学校婴儿身长测量婴儿身高生长规律新生儿：平均50厘米1-6个月平均每月增长2.5厘米7-12个月每月平均增长1.5厘米，周岁时比出生时增长25厘米，大约是出生时的1.5倍。出生第二年，宝宝身长增长速度开始变慢，全年仅增长10-12厘米。从2岁一直到青春发育期之前，宝宝的身长平均每年增加6-7厘米张家口爱百帮职业培训学校测身长的方法1、卧式身长测量仪张家口爱百帮职业培训学校测身长的方法2、两个人进行。一人用手固定好宝宝的膝关节、髋关节和头部，另一人用皮尺测量，从宝宝头顶的最高点，至足部的最高点。测量出的数值，即为宝宝身高。张家口爱百帮职业培训学校测身长的方法3、在宝宝熟睡时，把一本书轻轻抵住宝宝的头；然后将宝宝的身体放平直，在用一只手按直宝宝的同时，另一只手将另一本书抵在宝宝的脚掌后；最后把两本书都立稳后，将宝宝轻轻移开。这时两本书的距离就是宝宝的身高了张家口爱百帮职业培训学校测身长的方法4、让宝宝仰卧在桌面上，一手用一硬质挡板紧贴宝宝头顶并与桌面垂直，并用笔作直线标志，此为起始端。轻轻按住宝宝的双腿膝部，使双下肢伸直，另一手拿一硬质量挡板紧贴宝宝的脚掌并与桌面垂直，并用笔做标志，此为终末端，测量两端距离即为宝宝的身长。张家口爱百帮职业培训学校测身高的方法立式身高测量使用身高计张家口爱百帮职业培训学校身长身高身长测量次数6个月以内：3个月量一次以后可隔半年量一次张家口爱百帮职业培训学校身长测量注意事项脱去鞋袜，尽可能穿单衣裤每次测量要连续测量3次，用两个相近的数字的平均值做为记录数字。数字记录到小数点后一位定期测量，绘成身长增长曲线进行比较张家口爱百帮职业培训学校张家口爱百帮职业培训学校头围——反映脑发育情况在1岁以内，头围是比身长更容易测量的并用来评价婴儿健康生长的一项标准张家口爱百帮职业培训学校头围的测量沿眉间与枕突处，围绕头部一周张家口爱百帮职业培训学校张家口爱百帮职业培训学校测量头围的意义头围大小虽然不能说明大脑的发育情况，但其大小如超出了正常范围就应该引起家长注意。头围过大：遗传、发育速度快、佝偻病、脑积水、巨脑回畸形头围过小：先天性脑发育不良、宫内弓形体感染、出生时严重窒息脑缺氧张家口爱百帮职业培训学校出生时：头围（㎝）=34（㎝）6个月：头围（㎝）=44（㎝）1周岁:头围（㎝）=46（㎝）2周岁:头围（㎝）=48（㎝）5周岁:头围（㎝）=50（㎝）15周岁:头围接近成人张家口爱百帮职业培训学校胸围双侧乳头往双侧肩胛骨绕胸部一周的长度张家口爱百帮职业培训学校测量胸围的意义胸围与肺活量正相关，还和胸部皮下脂肪多少有关。胸围小：心、肺等器官发育查胸围大：佝偻病—鸡胸张家口爱百帮职业培训学校出生时：胸围（㎝）=32（㎝）1周岁:胸围（㎝）=头围=46（㎝）1周岁后:胸围（㎝）=头围＋年龄数张家口爱百帮职业培训学校头围、胸围比例出生：胸围比头围小1~2厘米在12~21个月时，基本相等之后，胸围大于头围张家口爱百帮职业培训学校测量次数6个月以内：每月测量一次7~12个月：每2个月测量一次13~36个月：每3个月测量一次张家口爱百帮职业培训学校上臂围沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度。小儿臂围1岁以下增加迅速。1~5岁间增加1~2厘米。1~5岁臂围超过13.5厘米为营养良好，12.5~13.5厘米为营养中等，低于12.5厘米为营养不良。张家口爱百帮职业培训学校人体测量学常用参数年龄别体重（W/A）年龄别身高（H/A）身高别体重（W/H）张家口爱百帮职业培训学校生长曲线把生长现象（即所测得的身高、体重数值）在坐标图上用曲线表示出来的称为生长曲线。根据所画的生长曲线，是否在正常婴儿标准数值的上限制和下限值范围之内；在标准值范围内属正常，在标准值范围之外属异常。他们健康吗？张家口爱百帮职业培训学校均衡的营养从租的睡眠加强户外活动健康的成长学习目标育婴员：必须掌握测量婴儿体重、身长的方法。育婴师：掌握婴儿身高、体重、头围、胸围和上臂围的测量；学会根据测量的数值正确记录婴儿生长发育曲线作业熟记体重、身长的测量方法、测量频率熟练掌握生长曲线图的制作方法谢谢