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写作好帮手1/11科学实验室工作总结范文精编4篇【导读】这篇文档“科学实验室工作总结范文精编4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!科学实验室工作总结120xx年度,实验室在项目领导的正确领导和具体指导下。从实验室的工作实际出发,紧紧围绕项目总体工作的安排下开展工作,较好的完成项目部部署的各项任务。认真、及时、准确的完成各种试验、检测工作,较好的配合和指导工程的正常进行。事无大小,我工地实验室从思想上高度重视、密切配合各项工作。加强工作的预见性、超前性,用实际行动回报项目建设,用具体工作实现自身价值。在路基土石方、路基附属、预制T梁、桥涵及隧道等方面工作过程中,踏踏实实的完成本年度的任务。以下是我室20xx年的工作总结:一、精神礼貌建设1、加强我实验室全体从业人员的政治教育、职业道德教育和业务水平培训。加强对施工工地的指导、检写作好帮手2/11测、监督和服务工作。定期组织学习国家政策与公司文件,认真贯彻执行上级部门有关规章制度。全面提高试验人员整体素质,建立健全各种工作制度。2、执行礼貌办公制度,制止浪费,厉行节俭,提倡勤俭办公。定期组织大扫除,坚持室内环境整洁,按时参加项目部组织各类会议、活动和学习。二、职能作用发挥1、对实验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了完善,制定了实验室岗位职责、试验仪器维修及保养制度、试验检测报告单填写与保管制度、安全与卫生制度等,严格试验工作的月度、季度、半年度、年度考核和随机检查考核。2、全面落实日常工程试验任务,加强监督指导,做好服务。20xx年度公司施工任务繁重,对实验室工作强度的要求也高,在实验室全体人员的共同努力下,很好地完成了各工程的试验检测任务。3、严格执行国家有关试验的技术标准、规范、规程,及时、认真地做好各工程项目的基础试验资料和试验评定资料。由于项目实验室在前期基本是瘫痪状态,基本上属于无人管理,资料欠缺比较多,无一份签字的资料,对工程质量管理不到位,桩基、墩柱方面,给项目部造成损失很大。工地两个月基本上是停工状态。从写作好帮手3/1120xx年以来实验室人员变动以后,及时对工地存在的问题,分析原因解决问题,存在问题分析有以下几种:桩基、墩柱使用配合比对砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加剂掺配不合理,对坍落度、和易性、流动度、泌水率了解不够,拌合站拌制砼坍落度控制不严、不到位。在配合比设计试验时要了解外加剂和水泥、粉煤灰、砂碎石应用关系,并不是水泥用量提高就好。这种理解是错误的,所以导致生产砼到工地应用时,离析、泌水现象严重。对以上存在问题及时解决,对各种原材料严格控制,经合格后方可进入工地。三、存在问题:由于工地实验室在过去一向是个管理混乱部门,在管理和制度上都存在很多问题,这需要在今后的工作当中摸索经验,更好地完善和发展。实验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作,在今后的学习生活当中,我们要努力地提高自身的业务水平和思想认识,更好地为项目建设和公司的发展服务。科学实验室工作总结2本学期,实验室能按要求规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器,每写作好帮手4/11学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。一学期下来,工作取得了一定的成绩,也存在一些问题以及需要改进的地方,为将来工作做的更好,特分如下三个方面来总结。一、实验教学开展情况1、本学期,各年级都能按照实验计划执行,上好每节实验课。同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在学期初,制订了实验计划、周日程安排表。2、教师充分利用现有的仪器设备,组织开展实践活动,以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。3、本着勤俭节约的原则,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学,小的维修则自己动手,为学校节约开支。写作好帮手5/11三、存在问题及改进措施1、目前,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。2、要与其他学校相互交流学习,取长补短,以便更好地提高我校实验教学质量,搞好实验室工作。3、在实验教学中,教师的观念还不够开放,对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处,要加强对新课程标准的学习,开放思想。这些将是以后我们努力的地方。科学实验室工作总结3本实验室在校长的领导下,在分管校长和教导主任的直接指导下,认真贯彻落实学校新学年的工作计划,在创造适合学生发展空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养方面做了一定的工作,为了更好地实现“培养学生的创新精神、自主探究精神、勇于实践精神”,更广泛地激发学生学科学、用科学的兴趣,现对本学年的实验室工作总结如下:一、目标实现情况1、明确计划实验到位为了实现三年级及三年级以上的学生能人人进入写作好帮手6/11实验室,个个参与实验活动的目的,学年初丁主任亲自为实验室制订了“各年级科学实验课安排表”,(其中全学年三、四、五年级进实验室各七次,六年级进实验室五次,全校共进实验室130次)使得全校学生的科学实验正常开展,分组实验的完成率达100%。2、确立思想服务到位实验室工作人员确立“为科学教师服务”的思想,针对本校科学教师大多为兼职教师,且多数教师对科学学科不熟悉的情况,实验室整理了各年级的科学备课资料,各册各课的ppt课件,并为每个班级安装了ppt课件。实验室为学生的每次实验都作了先行备课,编写好学生的实验报告单,在报告单上有“学生的实验目”“实验指导”“实验现象记录提示”“观察结论”“实验自我评价”等,使科学教师实验有序进行,提高科学教师上好实验课的信心。实验室为学生的每次实验提前做好了实验仪器的放置工作,并指导科学教师如何做实验,协助科学教师指导学生实验,增强科学教师上实验课的自觉性。实验室及时通知实验班级准时做实验。每周一通知实验班级要做什么实验,学生自带什么材料,提醒所任教师注意什么事项,让学生的实验能正常展开。写作好帮手7/11实验室为临时需要实验的班级及时放好实验仪器,以吸引更多的班级主动上实验课。3、工作规范管理到位根据上级要求,本实验室初步实现了电脑化管理,本学年,实验室的仪器设备已完成了南通市学校资产与装备管理系统的登记工作,并及时进行增删。实验室仪器重新进行了安放和整理,做到仪器安放与橱卡对号。学生实验结束后,实验室及时进行整理、清洗、维护、保养,并及时入橱。每周清查各年级的科学分组实验和演示实验报告单,(全校共700份)发现漏报及时补上。4、科学竞赛训练到位实验室根据学校分配的任务,本学年培训学生29个半天,经过参赛,初步达到了培训的要求。在市“青少年科技创新大赛”中六2班,六3班等四人获得蔬签塔一等奖,六4班两人获得纸绳拖重二等奖,六4班两人获得纸绳拖重三等奖,五3班获得发明一等奖。老师获得科技发明一等奖和优秀科技辅导员。在南通市第二十一届“智能杯”小巧手比赛中,六1班同学获得“科技小实验”类一等奖;五3班同学获得“金点子发明创造”类二等奖。老师获得“优秀指导老师奖”。写作好帮手8/115、添置仪器部分到位本学年经校长批准,由主任经办,为实验室添置了三只热水瓶,一只电水壶,增加了三年级学生和五年级学生的实验项目。二、存在问题1、硬件实施不到位对照江苏省小学实验室装备标准二类学校标准有下列地方不足:序号12345678名称科学园小气象站电源系统视频展台计算机显示设备急救箱灭火器Ⅱ类标准必配必配1个1台1套1套1个1个实际情况没有科学园有架子未装,缺内容没有没有没有没有没有没有2、各班实验不均衡进实验室多的班级全年超过10次,少的班级只有1次。原因在于科学教师过于分散,实验课常常与本室人员课务冲突,造成不能及时为科学教师提出指导意见。三、建议1、学校各年级科学教师相对集中一点,如每个年级由一到两名教师兼职,这样每周实验只需指导一、二次就可以了,相对集中,实验时多数教师会有信心带领学生进入实验室,教师缺乏信心是怕进实验室的原因之一。2、实验室人员的课务尽量不要与其它班级的科学写作好帮手9/11实验课冲突,如果实验人员不在,由科学教师单独上,会增加实验的不安全因素。所以遇到冲突,实验室一般不开放,这样也就减少了学生的实验次数。科学实验室工作总结4本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下,学校实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面上了一个新台阶,作为实验室的管理人员来说,从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力地做到了使实验管理和教学紧密结合,不断提高了学生多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下:一、领导重视,精心按排1、学校每学期都将学科教学和实验室管理工作,纳入学校的工作计划,积极参与学科教研活动。2、领导肯花精力、财力,创建良好的实验环境。本学期,在学校经费相当紧张的情况下,为了确保物理、化学实验教学的正常进行,学校领导划出专项资金,重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足,保证了物理、化学实验教学的正常进行。3、本学期,实验室建设取得了可喜的成绩。在我校各级领导和教师的关心下,我校新增了物理和化学学生实验室各一间,为我校学生实验的正常进行创造了得写作好帮手10/11天独厚的条件。二、建全制度,用好设备用好实验室是实验教学的前提,也是物理和化学教学正常进行的基础。充分发挥实验仪器设备和药品的作用,进一步完善管理制度,以保证实验教学的开展与科技活动的进行。1、用好实验室,发挥设备和药品的作用。学校要求教师在上课的时候有效地发挥仪器、药品的作用,并用现代化的教学手段提高教学效益,培养学生的创新精神和实践能力。在学校各级领导和教师的共同努力下,我校物理、化学的演示实验开出率达96%,学生实验开出率达90%,有力地促进了物理、化学教学的顺利开展。2、建立完善的管理制度,让教师和学生按制度去做。开学初期,根据各班学生人数的多少,结合学校实验室的具体情况,将每个班的学生分成十四个大组,二十八个小组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生走进实验室,按照《实验室规则》的要求进行实验。实验完毕后,做好实验室仪器、药品的清点、整理工作,将实验室打扫干净后离开实验室。3、实验教学是物理、化学教学的一个重要的补充,是学生学习物理、化学知识不可缺少的环节。写作好帮手11/11三、加强管理,妥善保管1、加强物理、化学实验室的档案管理。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料、记录表、工作计划和总结分门别内装订归档。2、加强实验室卫生、环境管理,每天对实验室进行打扫,保证室内清洁干净。3、做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。另外,将相应的档案资料录入《重庆市教学管理平台》中。在看到成绩的同时,我也感觉到在不少方面存在问题,反思一学期来的工作,我认为存在的问题主要有:器材、资料的进出记录不及时;仪器、药品的标签张贴不规范,保管不符合要求;实验室所缺仪器和药品不能及时配制。最后,来期我一定努力改进自己的工作方法,不断提高自己的管理水平,进一步发挥实验室的作用,让学校物理、化学的教学与实验教学有机地结合起来。
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