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好文供参考!1/15教师师德演讲比赛演讲稿范文4篇【引读】这篇优秀的文档“教师师德演讲比赛演讲稿范文4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!教师师德师风演讲比赛稿【第一篇】各位校领导、各位同仁:大家好!“有一首歌最为动人,那是师德;有一种人生最为漂亮,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱散播着希望。”“在无数平凡和不平凡的职业中,我们拥有宝石般闪亮的职业,我们骄傲,我们是老师!在无数奉献和进取的篇章中,我们拥有金子般闪亮的一页,我们骄傲,我们是老师!”时光匆匆,转眼间已经走过了十三年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔的故事,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种。种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,因为我爱我的学生。苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往好文供参考!2/15是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,只因都不忘自己也曾经是个孩子。”因而,我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上,我对每一个孩子要求都很严格,因为我告诉我的学生:我宁愿你们现在因为我的批评而暂时记恨我,也不希望你们将来长大了,因为我当初的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片,和他们推心置腹的交谈,渐渐地,他们和我成为了朋友,还记得去年的平安夜,我成为办公室收到平安果最多的老师,那一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜爱。贺卡上写着这样的祝福语:“老师,您是教我们数学的,我祝您快乐越加越多,烦恼越减越少,健康越乘越多,不顺越除越少,好心情天天乘方。”天天简朴重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响,忙忙碌碌间错失了许多生动。今年正月十三,我在街上碰到三班的___和他的爸爸去配眼镜。他是一个调皮的孩子,学习程度不好,而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现,我说:“__平常上课的表现可以,虽然他的成绩不是非凡优秀,不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪,因为正在假期,所以我没有说他的缺点。开学以后,一直到现在,数学课堂上,王清松就像换了一个人,平时上课书都不愿掏出来,而好文供参考!3/15现在他上课戴上眼镜,学习很认真,即使有时候还有点儿管不住自己,想做点儿小动作,可是如若看到我留意到他,他立马就坐好。这件事深深地震撼了我,原来我们无意间的一个眼神,一个动作,一句话,都有可能改变孩子的性格,影响到他们对待学习的态度。我深刻的体会到,成功的教育源于对孩子的理解,宽容和发自内心的爱,我知道,爱自己的孩子是一种本能,而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。老师是灯塔,指引学生夜航的路,纠正他们偏离的航向;在他们成功时,用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路;在他们失意时,帮助他们重拾旧梦。全国闻名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:“假如人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。在我们教师的心灵深处,始终有对教育事业的满怀忠诚,对学生的滚烫爱心,我们坚韧,我们坚强,我们付出,我们奉献,我们无怨……因为我们热爱教师这个职业。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!好文供参考!4/15谢谢大家!教师师德演讲比赛演讲稿【第二篇】1996年7月4日,在一所农村小学的校园里,鞭炮声响彻山谷。用爱坚守乡村30余载的爷爷,被家长们簇拥着,成为了最幸福的人。那一天,10岁的我在日记本上写下了:长大后,我要成为你!爷爷的言传身教不断地浇灌着我的梦想,2016年,我终于如愿以偿地走上了讲台。初为人师的我,最初担任52个初中生的班主任。早上5:40起床,晚上9:50等学生就寝后,我再往家赶。中间就是反复地备课、上课、培优辅困、处理学生的各种疑难杂症。艰巨的教学任务,繁琐的行政事务,以及令人头痛的学生管理,让我窒息。许多次面对屡教不改的学生束手无策想要放弃时,脑海中就会响起爷爷的话:“如果他们是你的孩子呢?”是啊,一位母亲又怎么可能会放弃自己的孩子?不管他有多调皮多不懂事,为人父母,我们都会拼了命地去教育他、去引导他,让他变成我们期许的模样,学生不就是我们的孩子吗?班上一位接近辍学的孩子,让我辗转难眠,如果真的辍学在家,对于性格冲动又容易走极端的他会造成多好文供参考!5/15大的影响?第二天,去到他家,任凭我和他的妈妈怎么说,也无法让他打开房门,我就站在门外说话,回忆着他在学校的一幕幕往事;第三天,房门开了,可他依旧一声不吭,于是我给他念同学们写给他的话,我一字一句地念着,甚至跟他讲我为何从小就想成为一名老师,又为何辞去校长职务,而满心欢喜地当一名班主任;也许这些他不懂,但我就是想和他说话,看着他空空的座位,那仿佛就是我自己的孩子在辍学,我心里难受;第四天,我没去,因为,他来了。和他谈心、找闪光点、大力表扬,成了家常便饭。我考虑他的特长,由他担任体育委员,让他明白以身作则、有所担当。知道他自控能力太差,每个周末,我都会去他打篮球的地方,好言相劝,送他回家,给他辅导作业。慢慢地,大家惊讶地发现,他居然不再旷课了,作业也按时交了。拿到奖状的他,笑得如此灿烂。那一刻,我终于明白,唯有爱才是打开孩子心门的那把钥匙,怀揣着对学生的爱是我们每一位教师最应该坚守的准则!人不可以辍学,心也不能逃课。如何抓住孩子们的心,我得让课堂有声有色有效果。钻研教材、改进方法、一对一帮扶、采取小组合作、好文供参考!6/15自费买奖品激励等等,我竭尽所能,庆幸的是,孩子们越来越喜欢我的课堂。寒假期间,我带领孩子们每天在家学习古诗词,在精心准备的诗词大赛上,孩子们脱口而出“但愿人长久,千里共婵娟”“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。那一刻,我分明看到孩子们眼中散发的光芒。学区组织的各种培训,不论有无学分,我都积极参与;读书活动、公开课竞赛,我也踊跃报名;县名师工作室的沙龙,我更不缺席;因为我知道身教大于言传,内心有爱、坚持学习的老师才有可能培养出更优秀的学生。我和孩子们一起成长,快乐着。可是在夜深人静时,我的心却会隐隐作痛。我爱人在长沙,我在平江,夫妻长期两地分居及对孩子陪伴的缺失,让我倍受煎熬。严重肺炎住院的爱人跑回去辅导完孩子功课后急匆匆赶回医院做雾化,而后不顾医生的劝阻又跑到办公室加班至深夜,接到我的视频通话时,他还强忍着身体的不适微笑地对我说“别担心,扛得住”,那一刻,我的心碎了,我多想为他分担一点,尽一个妻子应尽的责任;当孩子做错事被爱人批评眼泪汪汪地哭泣时,作为他的母亲,我多想搂着他颤抖的小肩膀给他力量;孩子学校的各种活动需要家长参与,他一次次苦苦哀求我陪他去,而我只能一次次狠心地拒好文供参考!7/15绝……我恨不得立刻辞掉工作,奔到他们的身边,可是有多少次的痛下决心,就有多么地牵绊与不舍。我才发现,这份事业、这些孩子已经融入了我的生命。他们大多都是留守儿童,我是他们的班主任,是他们在学校里最亲的人,我要像他们的父母一样陪伴他们、呵护他们。不忍心孩子们冬天喝冷水,我将自家的饮水机搬到教室;坐教室两侧的孩子们说反光,看不清屏幕,我立刻买来窗帘装上,部分孩子跟不上学习进度,放学后我给她们辅导,家里爷爷奶奶无法来学校接,我就骑着电动车送她们回家。我坚信,当我用心地爱这些孩子的时候,我的孩子他必定也会遇到一群爱他如子的老师。虽然不能长期陪伴,但妈妈对事业的这份热爱也必定会影响他,促使他将来也会如此地热爱自己的事业。懂事的他在贺卡中写道:“妈妈,我爱您,我要向您学习!”这不就是教育吗?教育是美好的,因为它是对生命的培养;教育是崇高的,因为它是对知识的传承;教育更容不得半点马虎,因为孩子的成长无法重来。在教师的岗位上,我如履薄冰,不敢有一丝懈怠,唯恐自己育人无功,但我意志坚定,因为我不是孤身一好文供参考!8/15人,在平江这片蓬勃发展的土地上,这里有一群循循善诱、严谨细致、无私奉献的教育人,我们共同从事着太阳底下最光辉的职业。我将握紧爷爷传给我的接力棒,不忘教育初心,用爱坚守,托起明天的太阳。教师师德师风演讲比赛稿【第三篇】尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。判断教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下几个方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的好文供参考!9/15师生关系也往往会导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,这样就会有个良好的学习心境。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种。种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。如果不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的`朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护,那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完好文供参考!10/15成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。所谓“爱屋及乌”,老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态,而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。从教十载,我是这样热爱学生的。1、理智公正。在教育中,我对学生的爱是理智的,而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中,我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。2、坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓。不好文供参考!11/15体罚与变相体罚,不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚,它是与体罚相对应而言的。比如,有的教师说学生“生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。”“死榆木疙瘩!”……这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生。维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火,老师的生活是一曲
本文标题:教师师德演讲比赛演讲稿范文4篇
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