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精编资料,供您参考骨干教师培训学习的心得体会范文【最新4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“骨干教师培训学习的心得体会范文【最新4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!骨干教师学习培训心得【第一篇】—日,我参加了在实验一小进行的全县小学科学骨干教师培训会议。这次暑期培训跟以往不同,没有过多的进行一些理论学习,而是注重了网络集体备课的实战演习,观摩了名师高效课堂。同时这次培训也让我深刻体会到网络化的教学时代已悄悄的走进了我们。通过这三天的培训,我对网络集体备课有了初步认识,下面就谈一下我的几点收获:1、开阔了视野网络集体备课是传统集体备课方式的一种创新。传统备课都是“各备各课”,每位老师都专注于自己的备课;而网络集体备课有利于发挥“集团效应”的优势,突破了空间和时间的限制,扩大了教研工作的辐射面,调动了参与教师的积极性,为广大教师的专业成长搭建了一个崭新的平台。2、节省了大量的时间传统备课是一个人独立思考,现在通过网络集体备课,每位教师只备三至四节课,却拥有全册教材的教案,这样节省了许多撰写教案的时间,可以把大量的时间用在教案的调整上。结合本班学生的实际对主备人的教案进行调整,及时记录教学的心得体会,并整理、分析、反思自己的教学行为,使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念,从而提高自己的教学监控能力,逐渐生成对教学活动本身的理性认识。3、实现教师资源共享所谓教师资源共享,就是要打破师资管理中的自我封闭状态,改变教师分布不均匀、结构不合理、人员不流动的现状,充分挖掘骨干教师、学科带头人的潜力帮助层次较低的教师提高教学和科研能力。网络集体备课能真正实现资源共享。教师在网络上集体备课的过程中,可以通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作地探讨,实现资源的共同拥有和个性的全面发展。对于好的课件、教学设计,实现资源共享,弥补了教材的不足,丰富了教学内容,提高了课堂教学效率。4、促进教师共同成长网络集体备课是提高备课质量的重要形式。通过集精编资料,供您参考体备课可以集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。俗话说得好:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。大家群策群力,将个人的智慧和特点展现出来,互相学习,互相促进,及时将教学过程中反馈出来的信息处理,不断总结教学经验,充实教案,完善教法,“取人之长,补己之短”在互动中提高工作效率,选择最适合自己实际的教学教法,从而使教学达到最佳效果。三天的暑期小学科学教师培训结束了,留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。我不仅学到了不少教学上的启迪,更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础。骨干教师培训心得体会【第二篇】农村小学经常是被遗忘的角落,参与培训和研讨的机会甚少,受训的老师也寥寥无几,作为小学语文教研员的我,每次下校听课,都会发现空新鞋走老路的大有人在,心中没目标,上课随心所欲,造成了课程资源的极大浪费,也是学生童年时光的极大荒废。这次,暑假与千名农村骨干教师培训相约而来,我有幸参加了培训学习,在为期8天的培训中,我聆听了邢益宝、关心凤、王琴玉等专家和几位各市县同行的报告,受益颇深,令我豁然开朗,从一场场精彩的报告和学员互动中,我学到了很多东西,下面是几天的体会。一、培训自己,展现教师人格魅力报告中,邢益宝校长的一句话让我刻骨铭心:“自己经历的每一地方都是课堂,用自己的课堂培训自己。”以前,我在教学中都是看看别人走多远,自己总是跟在后面,没有确认自己的位置,没有找到人生的价值观,听了他的生动有趣的报告后,很受震撼。是的,工作8小时后,就是学习8小时,真正的学习时间、空间是在校园,每一次机会都是学习,都是在锻炼自己,工作不是为了别人,而是为了自己,谁懂得了“工作即学习”的道理,谁实践“工作即学习”内涵,谁就是走在他人的前面。我觉得:只要自己通过高人指点,与同行比较,有了动力,找出自己的判断方向,找到标准,找到榜样,找到价值观,找到距离,才让自己走得更踏实,才“育已”走向“育人”,就能更好的展现自己的人格魅力,我会牢记他的一句话“没有理想的平台,只有实现理想的平台”二、转变教育理念,重新认识自我作为一名农村骨干老师,我觉得不但要有渊博的科学知识,熟练的操作技能,良好的思维,还应当掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技术,不再把科学精编资料,供您参考知识的传授作为自己的主要教学任务和目的。也不再把要精力花在检查学生对知识的掌握程度上,而成为学习共同体中的成员,在问题面前和学生一起寻找答案,成为学生学习的伙伴和知心朋友,像海口市滨海第九小学朱莉红说的“我们遇到每个孩子都是天使。”“只有自己站在一定的高度才能看得远。”海口景山海甸分校的王海舰也说了“只要行动,才有收获。”三、懂得了语文教学在于多实践听了海口九小关心凤校长关于《课程标准解读》、冉老师《解读文本的深度决定课程的高度》及王琴玉专家《基于新课标的课例分析》,使我懂得了新课程很重要,自身的实践更重要,理论是灰色的,只有实践才让它开出美丽的花来,在进行文本解读中不但要寻“情”,还要现“理”,总之,语文教学就是要做到“多读多写,日积月累”“回归语文本质,语文才能走上回家的路。”四、不做教学书匠,做幸福老师我聆听了海口龙峰实验小学张雨老师的报告后,我懂得一个道理:一个没有理想的人,不可能走得多远。教育是成为学生享受长成快乐的理想乐园,教育是教育实现专业发现的理想舞台,教育是学校提升教育品质的理想平台。因此,教育,我得从小事做起,积小成大功。作为一名教师,我具有很多的不足,也缺乏努力和勤奋,如果你的胸中装的仅仅是个人的教学成绩,那么你也只能做一个普通的教书匠;如果你的胸中装的是整个学校、每一位学生,思考的是整个教育的发展,那么你就是未来的教育家,你就是一位幸福的老师,我要幸福的老师。总之,心动不如行动,在参加培训后我会更加努力去提升自己的专业高度,永远记住这句话:“行动就有收获,坚持才会美丽。”骨干教师培训心得体会【第三篇】聆听了特级教师的讲座,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。自我实践,不断提升。向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。通过参加小学语文培训会,使我对小学语文的新教材有了新的认识。我认为这次的培训开得非常的好,对我这个小学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学精编资料,供您参考手段。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。作为语文教师,自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学能力。首先,我们要丰厚自身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们自身的知识视野,让自己不再闭塞;最后,要陶冶我们自身的道德情感,让我们不再简单粗暴。由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”:修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;修炼自己的表情,让他神采飞扬;修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如泉涌;修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让他崇尚圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。汉语言所特有的表意特征,赋予了文字以缤纷的生命,对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼,没有了“吟安一个字,捻断数茎须”的执着探究精神,就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好,应用文字也好,词句之于文本鉴赏,就如同咀嚼橄榄,越是咀嚼得细腻,回味也就越是香甜。而同样的文本,对于不同人来说,也会有着完全不同的体悟。所以,一个成功的语文教师,应该有着自己鲜明的教学个性。所以,我们要更加珍惜“海西培训”给我们创造的这个机会,与专家对话、与同行对话,在对话中反思,在对话中不断成长,努力寻找最利于自身发展的道路,形成自身鲜明的教学个性。语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”,是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁,是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们,更应徜徉于语文这条博大的河流中,汲取营养,收获快乐!骨干教师培训心得体会【第四篇】(一)珍惜精编资料,供您参考20xx年4月20日,我有幸来到z市z大厦参加z省骨干教师研修培训,和省内近100名优秀教师齐聚一堂学习研讨。晚上一进会议室,一种浓浓的学术氛围迎面而来。静心坐下来,时不时的从大家的交流、谈话中感觉到来到这里的每位教师在教学务上都非常的优秀。心想,这次我能和他们坐在一起进行为期一周的学习研讨,肯定收获非常大。心里暗暗告诫自己:一定好好珍惜这次机会认真倾听,好好学习。(二)倾听——参与——合作起初,我因为感觉自己年龄小,经验不足,老是想:我要多听听专家、特级教师的建议。他们的教学理念先进,业务一流,生怕自己说的不对,充当听众的成分多一些。渐渐地,我意识到:在这个团队中,每一个人都是非常重要的,每一个人都在默默的贡献着自己的一份力量,每一个人对于这个团队都起着不容忽视的作用。大家不会因为你的观点不对而不理会你,在这里有的只是知识的交流思维的碰撞。慢慢的,我由最初的静心倾听变为适时的参与。当撰写B段脚本时,我又感觉到合作的力量是多么的伟大。起初根据要求我们大家分工撰写,各自完成后和在一起通览全稿。由最初的懵懵懂懂到渐渐地思路清晰,再到最后的审阅定稿,前后经历了7次的修改完善。这个过程并不是各自干完属于自己的一部分就以了,大家拧成一股绳,绞尽脑汁、集思广益,想的是如何把我们的B段脚本写得最好。最后的拍摄阶段,摄影人员的一句“好,非常好”,心里一种说不出的兴奋,全组人员都高兴的笑了,我静静享受着这个团队的合作带给我的幸福、愉悦……
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