世界精神卫生日活动方案(案例)2022年度精选4篇

好文档，供参考1/16世界精神卫生日活动方案(案例)2022年度精选4篇【题记】这篇精编的文档“世界精神卫生日活动方案(案例)2022年度精选4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！教师节凝聚力活动方案【第一篇】一、活动要求1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。二、活动过程（一）猜谜语主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称，谜底：教师节主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我好文档，供参考2/16们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。（二）教师节来历主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请xx同学为我们讲讲。＂＂教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。＂＂教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。＂＂教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与＂五一＂国际劳动节合并一起。＂＂教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。（三）体会教师工作的辛苦主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？好文档，供参考3/16（四）歌曲《我多想去看看》《小螺号》主持人：对，老师的。工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案《教师节班级活动方案》。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》三、总结今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。世界精神卫生日活动方案【第二篇】一、活动背景根据《国家卫生健康委办公厅关于开展2022年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫办医函〔2022〕330号）函要求，为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注，支持儿童青少年心理健康促进工作，积极推进《健康中国行动（2019-2030年）》心理健康促进行动和《健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》，为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，据好文档，供参考4/16教育局会议精神，拟全校开展为期一周的心理健康教育活动。二、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。02主题&宣传语活动主题宣传标语领导小组&成员活动对象&时间三、活动主题：“扬起你的笑脸，把影子留在身后”四、宣传标语给心灵一片天空，让精神沐浴阳光五、活动领导小组（根据学校实际情况，校级领导依次列举）六、活动组成员好文档，供参考5/16（参与活动的老师）七、活动对象全体师生八、活动时间2022年10月08日—2022年10月14日03活动过程启动仪式交流活动心理竞赛体验活动活动过程（一）心灵启航——启动仪式内容：世界精神卫生日活动启动仪式（升旗仪式）1、做一期关于《》的国旗下讲话2、校长讲话，对孩子们提出期许3、介绍世界精神卫生日的来历，并宣布心理活动周开幕时间：____月___日升旗仪式地点：大操场横幅：1。世界精神卫生日开幕仪式（大操场）2、关注心理健康，构建和谐校园（校门口）3、给心灵一片天空，让精神沐浴阳光好文档，供参考6/16（拍照、横幅、新闻稿、负责人）（二）心理交流系列活动1、校园广播内容：校园广播站推出心理健康教育主题栏目（“心灵之声”），于固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。主题：解密心理学（心理测试，心理咨询）时间：星期三（校园广播时间）负责人：2、情绪当铺内容：每天我们都会有各种生活奇遇，情绪五彩斑斓开心、惊喜、伤心、难过……或许是因为现在的心情需要一些抚慰，这些情绪堆积起来，就有了“情绪当铺”。你可以留下你的情绪，分享你的情绪。或是给“情绪当铺”增加一些灵感，感受温暖，相互治愈，让情绪有个落脚点。地点：活动对象：全体师生活动时间：情绪当铺布置时间：2022年10月08日情绪当铺开业时间：2022年10月10日备注：好文档，供参考7/16负责人：3、心理展板活动内容：制作心理健康教育主题展板包括：心理知识展板3块（科普心理健康&世界精神卫生日、常见问题困惑的自我调适方法、心理小活动）、心理作品展展板若干、心理论坛展板一块（发起一个话题讨论，主题：XXXXX）活动时间：负责人：4、心理电影展播及评析内容：观看电影：《叫我第一名》（又名《咸鱼翻身》）片长97分钟剧情简介：一部真实感人的励志电影。主人公BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他战胜了种种的不公平，如愿成为一位教师。影片中你会被主角面临人生的痛苦依然灿烂的笑容感染，你会体悟到“坚强的心灵是一个人最宝贵的财富”。活动时间：参与对象：全校活动要求：（1）观看电影过程请每班注意保留照片，并上缴好文档，供参考8/163—5张照片进行存档。负责人：5、心理启思——心理专题讲座⑴教师培训主讲内容：《问题学生？》活动时间：主讲：心理老师参与对象：全体教师活动地点：阶梯教室负责人：⑵家长培训主讲内容：《携手面对人生的第一次考验》活动时间：主讲：心理老师参与对象：六年级家长活动地点：阶梯教室负责人：心理老师6、致家长的一封信（三）心理竞赛系列活动1、“一帧图，一段情”说出爱的故事比赛活动内容：找一张让你拥有最难忘记忆的照片，并且说出其中的故事。每班推选3-5份VLOG进行评选活好文档，供参考9/16动获奖作品将发布公众号上进行展示活动时间：通知比赛时间：作品上交截止时间：参与人员：一二三年级学生评委：奖项设置：一等奖：3名；二等奖：9名；三等奖：12名负责人：2、“四格漫画”绘画比赛活动内容：“画出治愈的力量”心理漫画比赛。旨在通过画笔展现青少年丰富的内心世界和情感生活，助力学生以更理性平和、积极阳光的心态面对学校生活。活动时间：通知比赛时间：作品上交截止时间：参与人员：四五年级学生评委：奖项设置：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名负责人：3、“关注心理健康，积极快乐生活”电子版报比赛活动内容：好文档，供参考10/16（1）以“关注心理健康，积极快乐生活”为主题制作电子版报比赛（2）版报内容：①学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；②如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；③沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。活动流程：每班推选3—5名同学，每天下午活动时间计算机教室开放，参赛选手可进行作品制作，不遵守纪律则取消比赛资格，参赛学生请自带u盘保存作品，周末时间可在家自行制作。活动时间：通知比赛时间：活动时间：作品上交截止时间：活动地点：计算机教室参与人员：六年级学生评委：奖项设置：一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4名负责人：4、“心灵减压”彩绘曼陀罗比赛好文档，供参考11/16活动时间：心理课参与人员：六年级学生活动内容：向六年级学生发放空白曼陀罗卡片，学生可以自主采用水彩笔，彩铅等绘画工具对其进行涂色，让学生通过绘制曼陀罗的过程实现压力的释放，每班推选3-5幅进行评选活动获奖作品将粘贴在移动展板上进行展示。评委：奖项设置：一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4名负责人：（四）心理体验活动1、沙场点兵活动对象：五、六年级学生活动要求：需要参加心理团体体验活动的班级需班主任老师或生活老师于______下班前向心理老师提出申请，心理老师将按申请时间先后次序进行安排，活动当天活动班级需配生活老师或班主任老师参与活动活动时间：活动地点：大操场世界精神卫生日活动方案【第三篇】好文档，供参考12/16根据《国家卫生健康委办公厅关于开展20XX年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫办医函〔20XX〕330号）函要求，为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，倡导全社会关注，支持儿童青少年心理健康促进工作，积极推进《健康中国行动（2019-2030年）》心理健康促进行动和《健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案（2019-20XX年）》，XXX研究决定，在世界精神卫生日集中开展关于“营造良好环境，共助心理健康”的主题活动，。一、活动主题20XX年世界精神卫生日主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力，协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题；号召各级政府部门、学校、医疗卫生机构、社区、社会组织等多方力量加强合作，共同创造更有利于青少年心理健康的外表环境。二、宣传标语1、儿童青少年精神健康，快乐心情健康行为2、打开心窗，畅享阳光3、抚平心理创伤，重享美丽人生好文档，供参考13/164、心连心的沟通，手牵手的关爱5、心理沟通（疏导）多一分，健康保障多十分6、心理危机早干预，精神卫生共呵护三、活动时间20XX年10月10日至15日。四、活动安排（一）集中宣传咨询活动1、开展时间：20XX年10月10日上午9：00-11：30。2、开展地点：。3、开展方式：市精神卫生中心负责宣传活动的总协调，负责联系媒体。XX广场由XX街道社区卫生服务中心负责；新世纪广场由市精神卫生中心负责。XX镇由XX中心卫生院负责。具体开展儿童青少年期相关心理健康现场咨询，心理健康知识宣讲，并开展义诊、宣传展板、宣传手册发放等。（二）分散宣传咨询活动1、活动时间：20XX年10月10日至15日。2、活动地点：市直医疗卫生机构、各镇卫生院。3、活动方式：电子显示屏、宣传手册等。（三）精神卫生知识进学校1、主题宣传进校园时间：10月10日下午2：30-5：好文档，供参考14/1630，由XX精神卫生中心专业心理治疗师/心理咨询师团队具体负责进校园宣传活动开展。2、各基层医疗卫生机构精防工作人员主动对接辖区学校，密切配合学校根据自身需求和特点开展的精神卫生相关知识宣传活动，活动可采取讲座/趣味互动的形式进行。（四）其他事项1、负责集中宣传活动点位的单位提前做好医务人员安排和宣传资料、便携医疗器械等各项准备。2、宣传活动结束后，市精神卫生中心精防科负责收集全市各单位的宣传活动总结，撰写工作简报和总结，并于20XX年10月20前报市卫生健康局公卫指导中心。五、精神卫生部门工作联席会由市政府组织，具体方案另定。世界精神卫生日活动方案【第四篇】为动员全社会关注精神卫生事业发展，积极贯彻落实《中华人民共和国精神卫生法》，扩大精神卫生法的社会影响力，大力宣传国家精神卫生工作政策及取得的成绩，我院决定在世界精神卫生日（10月10日）前后组织开展精神卫生宣传活动，以及普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，预防精神障碍的方式。具体活好文档，供参考15/16动方案如下：一、活动主题心理健康社会和谐二、宣传口号创造关爱环境，促进精神健康；和谐社会，从心开始；关注心理健康，收获幸福梦想。三、活动时间20XX年10月10日-10月12日四、活动地点1、三门峡市精神卫生中心五楼康复中心2、XX县卫生局五、活动内容1、在三门峡市精神卫生中心五楼康复中心组织患者与家属联谊会：医生、护士、患者、家属互动。2、在市精神