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精编资料,供您参考幼儿园家长开放日活动策划【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园家长开放日活动策划【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园家长开放日的活动方案【第一篇】教学活动:讲讲做做——小黑猫目的:1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣1、猜谜。2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。二、欣赏范例——激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。3、教师示范做法。三、幼儿制作——发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作,教师巡视4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗:重点指导:点心后正确做标记具体措施:1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。幼儿园家长开放日的活动方案【第二篇】活动内容:家长开放日精编资料,供您参考活动目标:让家长了解幼儿在园的学习和生活情况,了解老师,了解幼儿园牛牛范文。活动过程:一、区域活动:重点指导手工区幼儿折叠手绢。二、语言活动儿歌——《水花》目标:认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌。准备:字卡、儿歌过程:1、听读儿歌、注意红色字的发音。2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。4、看图理解儿歌内容。5、齐读儿歌。分析:这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的,是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的,活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”,还学会了下雨的声音“滴滴答”。三、英语活动内容:unit4目标:能够在教师的引导下,说出Flapyourarms!Shaleeyourbody!……并做出相应的动作。准备:卡片、人体图片过程:1、热身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。3、游戏Followme4、游戏“打枪”利用英语卡片。分析:通过活动了解老师是如何进行英语教学的,活动中孩子们注意力集中,各个活动充满趣味,是一节成功的英语活动。四、综合复习课内容:各科内容挑选的综合。目标:帮幼儿做整体的整理和复习。过程:1、向家长们问好。分析(体现社会中的交往及礼貌用语的使用)2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》(语言早期阅读:看图说话)分析:知道如何进行看图说话,首先是看图,其次把你看到的说出来,如:图上有谁?有可能发生了什么事情?注意动作表情的观察,孩子们看得详细,还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。有首儿歌也精编资料,供您参考是说秋天的《秋弟弟》(语言、儿歌)分析:幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。4、儿歌读得不错:《颠倒词》说的怎么样。(语言)分析:此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣,及倾听能力、说话能力,体验其中乐趣。5、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的?(艺术)《三原色》6、谁穿着红色的衣服?你有好朋友吗?说说你和好朋友之间的故事。《我的好朋友》(社会)分析:体现社会中的交往及与他人和谐相处7、大家长大了,引出《长大笑哈哈》(健康)分析:感受自己的长大,长大了会做好多的事情,说说自己都会干什么?培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。8、互动游戏:《顺数、倒数》(数学)9、《秋天里植物的外形特征》(科学)分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类,培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力。10、为了表示对大家的表扬,我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》分析:通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式。五、餐前音乐活动《蜜蜂做工》(艺术)分析:幼儿通过音乐活动,感受到幼儿园生活的快乐,在音乐中边唱歌边做动作,愉快地结束本次活动。幼儿园家长开放日活动策划【第三篇】一、家长开放日目标:1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。二、开放时间:20____年11月4日7:40—11:30三、活动地点:各班教室精编资料,供您参考四、开放内容:半日班级活动五、活动要求与建议:1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的`各方面表现)4在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)5保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。(附后)“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。7咨询、个别指导(园长办公室)8活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后精编资料,供您参考反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月8日前上交。附:回执单【第四篇】班主任:□1.我将准时参加家长开放日活动。□2.我由于原因,不能来参加。□3.其他:。请在序号前选择打“√”家长(签名):年月日请于月日将回执交到班主任处。“家长开放日”活动信息反馈表各位家长:您好!您的参与是对我园工作的支持,您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表,非常感谢您的参与和指教。您的孩子所在班级:班请在您赞同的观点的()里打“√”1、您对家庭教育怎样认为可有可无()与学校教育同等重要()不如学校教育重要()2、您最关注孩子哪个方面的教育学习成绩()行为习惯()心理品质()3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风好()一般()较差()4、您检查孩子的作业情况经常检查()有空就检查()没时间检查()5、您孩子每天做老师布置的作业所花时间30分钟以内()40分钟以内()1小时以内()1小时以上()6、您对教师关爱学生、教育学生的态度满意()较满意()一般()不满意()7、您对教师教育教学的能力和水平满意()较满意()一般()不满意()8、您对此次“家长开放日”活动的满意度:满意()较满意()一般()不满意()9、您希望以后家长开放日活动的内容为精编资料,供您参考多听课,让家长了解教师的教学水平()多看一些活动,如班会、队会等()进行座谈,了解园所的办学目标和园领导,多与教师沟通()其他:请写明10、您对园所管理的总体印象非常满意()满意()基本满意()不满意()11、您对园所召开的家长会的形式是否满意,我们曾经设想过几种不同的家长会形式,您最想参加哪一种呢?请您选一选。传统形式(就如原来开家长会的形式)()家长开放日(家长进课堂听课)()幼儿学习成果展示(例如作业,各类比赛的作品等)()以上都不是,我喜欢这样的形式:12、您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议(幼儿教育)
本文标题:幼儿园家长开放日活动策划【优秀4篇】
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