大班艺术《小毛驴 》微教案

西安高新文理幼儿园大班节奏游戏《小毛驴》活动设计活动领域及名称：大班艺术领域节奏游戏《小毛驴》活动目标：1.感受乐曲的欢快与活泼，乐意参与音乐活动。2.学习2/4拍的节奏，能跟随音乐进行节奏表演。3.能准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素，会相会合作、配合游戏，体现集体游戏的快乐。活动准备：音乐《小毛驴》、杯子人手一个、杯子演奏视频活动过程：一、出示杯子，说说如何让杯子发出好听的声音。1.出示杯子，请幼儿想象怎么让杯子发出声音？（用杯子敲桌子、直接敲杯子、借用工具等等）2.观看杯子演奏视频，说一说视频中的杯子都是怎样发出声音的。3.跟随教师的节奏用杯子敲击桌面，探讨怎样的声音更好听。二、跟随音乐，进行节奏游戏。1.完整播放音乐，请幼儿说说感受。2.分段感受音乐，跟随教师的节奏进行演奏。3.强调重点节奏型，幼儿自由进行练习。4.分组尝试演奏完整音乐，说一说哪一组表演的更完整。三、自由跟随音乐，进行节奏表演。邀请请所有幼儿进行完整演奏，可让幼儿在家给长辈表演，提高幼儿自信。教师：杨光2019年1月