小班语言《好喝的汤》微课件

小班语言活动《好喝的汤》安康市幼儿园李晓梅2022/11/1绘本解读：《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性，在园经常和小朋友争抢玩具，独占玩具的现象时有发生，通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣，愿意与大家分享，同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。活动目标：1.观察画面，理解故事内容。2.尝试模仿小动物学说短句。3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。活动重点：观察画面，理解故事内容。活动难点：尝试模仿小动物学说短句。2022/11/1一、开始部分：情景表演导入2022/11/1二、基本部分：观察画面，理解绘本，学说短句这是什么？会是谁在煮汤呢？2022/11/1“肚子好饿啊，我要去找一个大大的萝卜，回来煮一锅香香的萝卜汤。”又有谁来煮汤呢？它们往锅里放了什么？2022/11/12022/11/1“喵呜，喵呜，是谁在煮汤？放一条鱼进去，一定会很好喝吧！”2022/11/1“叽叽叽，叽叽叽，是谁在煮汤？放两棵青菜进去，一定会很好喝吧！2022/11/1“咻咻咻，咻咻咻，是谁在煮汤？放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧！2022/11/1“呷呷呷，呷呷呷，是谁在煮汤？放四只大虾进去，一定会很好喝吧！2022/11/1“吱吱吱，吱吱吱，是谁在煮汤？放五粒豌豆进去，一定会很好喝吧！”2022/11/1猜猜看，小动物们都说了哪一句话？2022/11/12022/11/1“咦，是谁放了那么多好吃的东西，让我把萝卜也放进去吧！”看，谁会来了？带了什么东西回来了？三、结束部分2022/11/1“叽叽”“吱吱”“呷呷”“咻咻”“喵呜”“呼噜”，真好喝啊！小动物在做什么？“叽叽”“吱吱”“呼噜”“咻咻”“喵呜”“呷呷”2022/11/1小动物们互相帮助，煮了一锅好喝又有营养的汤。小猪和好朋友们一起分享着美味的汤，你觉得它们的心情如何呢？把自己喜欢的玩具、食物、图书等和好朋友一起分享一定会很快乐的。