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参考资料,少熬夜!我是小小飞行员(参考3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“我是小小飞行员(参考3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小小飞行员1活动内容小小飞行员重点领域健康相关领域社会活动目标1、学习控腿动作,提高幼儿腿部控制能力。2、能大胆尝试,创造性的表现飞行的各种动作。3、培养幼儿勇于克服困难坚持完成任务的品质。重点:能坚持控腿。难点:自由想象表现飞行。活动准备1、椅子人手一张。2、神六飞天图片,录音机、磁带。活动过程:一、飞行员锻炼身体(热身运动)1、教师:“你们知道飞行员有什么本领?”“第一个飞上天的宇航员是谁?”(出示图片)2、教师:“你们想做飞行员,开着飞机上蓝天吗?身体棒棒的人才可以做飞行员的,让我们一起来先来锻炼一下吧。”3、原地从上到下活动头、手、腰、脚等部位。4、游戏“开飞机”:高高飞、低低飞、侧身飞、慢慢飞、快快飞等。二、探索在椅子上做飞行动作1、第一次尝试:在椅子上做飞行动作。2、第二次尝试(提高要求):在椅子上两腿离地且不碰到椅子做飞行动作。①幼儿探索,教师督促并启发幼儿做两腿既不碰到地面也不碰到椅子的飞行动作。②交流展示。引导幼儿观察比较两腿伸直开的飞机神气还是两腿弯曲的飞机神气?3、第三次尝试(再次提高要求):学习控腿(两腿伸直,绷脚尖)做飞行动作。三、游戏:“开飞机”1、介绍:玩法:飞行员站在椅子上做准备动作,听到指挥官说“起飞”后跳下椅子四处飞行。飞过高山(从斜坡上跳下),飞进树林(绕椅子飞),飞进迷雾(原参考资料,少熬夜!地旋转),准备发射(在椅子上做控腿飞行动作)。2、游戏2——3次。可根据幼儿情况增加控腿时间。四、放松谈话活动:教师:“我们也要好好学本领,长大了也当个小小飞行员。”(幼儿搬椅子出活动室。),小小飞行员教案小小飞行员2活动目标:1、能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。2、在游戏中提高自己的平衡能力。3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐4、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备:欢快的音乐一段活动过程:一、热身运动随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的各个部位。二、游戏:小小飞行员1、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?2、玩游戏教师讲解游戏玩法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞行员单脚站立,“飞机起飞”飞行员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈,“飞机飞出云层,继续向前飞”飞行员又四散飞开,“下飞机”飞行员站停,游戏结束。3、幼儿游戏几次,提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。三、放松运动听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场教学反思:1、老师的亲和力强,综合素质高。2、活动设计层次分明,完整性较好。小小飞行员3一、活动目标:1、锻炼身体后群(颈、肩、背)肌肉的控制能力,积极参与探索游戏。2、能主动完成合作游戏。二、活动准备:每人一块60×150的布料,活动场地一块。参考资料,少熬夜!三、活动过程:(一)开始部分:扮演角色、队列队形练习师:孩子们,你们看过飞机空中表演吗?它在空中表演的有什么?你们想成为一名勇敢的飞行员吗?小小飞行员四路纵队集合!开始今天的飞行队列练习(左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等)(二)基本部分:1、身体素质训练。A和幼儿谈话,提出问题。师:要想成为一名优秀的飞行员需要有健康强壮的身体。飞行员每天要进行哪些身体训练呢?小结:刚才队员们说了许多地面训练的内容,今天,我们进行其中的四项训练:双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。我为每位队员准备了一块布,每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。B幼儿分组探索,根据任务布置场地。C熟悉场地、鱼贯练习,教师随机指导。2、游戏“小飞机”。师:(出示布料)谁能用自己的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场?A幼儿探索、交流分享、集体练习。B探索两两合作的玩法。师:请两个人合作用一块布,一人扮小飞机停在飞机场上,另一个人想办法,让他向前滑翔起来?(教师观察幼儿玩法,提醒保持规范的动作)C互换角色,合作练习。(三)结束部分:放松活动讲评:今天我们的训练任务完成的非常出色,我们的小飞机也要休息了。以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。
本文标题:我是小小飞行员(参考3篇)
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