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1领导角色、领导风格与领导形象2领导角色、领导风格与领导形象•目的:强化领导者自我角色意识,通过思考、比较、讨论,有意识地树立领导风格,塑造领导形象,从“风格”和“形象”入手,深化“领导”内涵的理解,逐步“认识自我”、“完善自我”。3要求•各位学员以强烈的角色意识,从教学中的“风格、形象”,寻找认识现实中的“风格、形象”,逐步升华为理想中的“风格、形象”,积极交流讨论。4研讨形式•1:个人首先根据领导行为理论的学习,就有关思考题进行准备,然后大家重点就“领导角色、风格与形象三者之间的内在关系”、“有意识地树立领导风格和形象在现实领导工作中的作用”、“结合本单位实际对领导风格抉择图中五种因素关系的思考”展开小组讨论。5研讨形式•2:每个小组整理出一个典型案例来,书写张贴在教室,供大家进行交流。6思考题1.想一想,是哪些自身突出的优点和因素,使你走上现任领导岗位?2.你身边最崇敬的领导者的领导风格是什么?想一想,写出来。3.运用权变模型理论,并考虑本所的各项情景因素和被领导者的成熟度,分析对你领导风格的影响。(请按领导风格抉择图进行分析,详见辅助材料之四)7思考题4.依据科研院所的特点,所领导对行政管理工作采用民主作风、对业务管理工作则采用放任作风,妥否?5.从自我形象设计的内容来看,你认为哪些方面对你更重要?试着顺序就各项内容勾画心目中的“你”,和现实的你差别大么?8思考题6.从(1)自身特点;(2)所分管的工作对形象的要求;(3)群体对你形象的期望三方面塑造和设计你的形象。7.个性在你的领导风格和形象设计中应具有哪些作用?你的领导个性可否清晰描述9民主集中制、所长负责制•目的:明确领导体制的内涵以及领导体制对于领导者的重要作用,明确民主集中制与所长负责制的含义,以及行政负责制与发挥党委作用的关系,针对研究所的工作实际进行思考。•辅助材料:参考书《领导科学培训纲要》第四编第一专题和第二专题。10思考题1.想一想领导体制、民主集中制、所长负责制与发挥党委的作用在本单位的决策和领导工作中是如何运用的?2.有哪些好的经验?有哪些值得讨论、改进的方面?11【辅助材料之一.1】•领导风格就是履行职能和联系本单位一切层次的群众的方式,它也反映在对单位外部人员的交往态度上。•最有效的领导风格是利用对下属的情感和思想的了解,运用人与人沟通的熟练技巧•领导的风格最清楚地反映在其看待一般员工的方式上。12【辅助材料之一.2】•领导思想、领导方式构成特定类型的领导风格。•不同的领导风格在效能、效率上产生不同的影响。•有效率的授权及全方位的经营远见,才能发展崭新的领导风格。13【辅助材料之一.3】•领导者存在三种权力形态:–(1)强制的权力;–(2)功利权力;–(3)正统的权力。•领导者如何开发或实践一种崭新的领导模式,不论是现在或未来,在每个单位中都会是一个决定性的成功因素。14【辅助材料之二.1】•良好的形象是成功的基石。形象不会自动树立,它需要领导人巧妙地利用各种公关手段和公关方法。•积极的自我设计,是一种发展的手段,一座通向优异卓越领导能力的桥梁。15【辅助材料之二.2】积极的自我设计分三步:第一,充分认识自身的优势,并对缺点和不足设想补救;第二,培养和扩展自己优势的能力和才干;第三,正确估计自己的优、缺点是否适合工作要求的能力;16【辅助材料之二.3】•成功的领导者必须能够充分表现自己,而充分表现自己的关键是了解自我、了解世界——其关键又在于学习。•自我形象来自内心的想象。自我形象设计就是用心灵来装饰;17【辅助材料之二.4】•自我形象是自我内心“观想”出来的形象;•人的潜意识就是一部“服务机制”——一个有目标的电脑系统。而人的自我形象就有如电脑程序,直接影响这机制运作的结果。我们的想象力是决定电脑磁盘的程序,也就是决定自我形象的好坏,从而决定自己生命的成败。18【辅助材料之二.5】•一个人内在意识的觉醒会产生强大的力量。•所谓内在意识的觉醒,就是对自我充分认识:了解自己的潜力、自己的个性,以及过去、现在和将来可期待的自我形象,人的意志就会变得坚强;•自我形象的完善来自心灵。19【辅助材料之二.6】•自我形象设计的结果,就是完善自己。•自我形象是实实在在的。它是你对自己的看法,给自己的价值判断。是内心的自画像。它是对自我的设计,只有达成自我实现,你才能满足地达到自我形象。20【辅助材料之二.7】•谁建立自我形象,谁就感受到内在力量。特别是他也喜爱这个自我形象时,意志就会想方设法去谋求实现。•一个人对自我的想象,总是充满诗意的、美好的。自我形象越美丽,生活就会随这显得更美好;21【辅助材料之二.8】•对自我形象的设计,最可怕的一点就是按别人的眼光来塑造自己;•自我形象是自己的,不是别人的;每个人都应该和自我形象合作;•用理智引导自己,只有意识到自我形象的存在,你才会发现自我形象对自我实现的能力所具有的影响;22【辅助材料之二.9】•树立成功者的形象,就是要在内心战胜自卑;•领导角色形象的设立和塑造要考虑三个因素:1.个人特点2.群体期望3.领导的实际•领导形象呈现出:社会角色形象、单位角色形象、家庭角色形象;23【辅助材料之二.10】自我设计的内容:(1)穿着、仪表;(2)言谈、沟通;(3)举止、修养;(4)能力、素质;(5)知识、技能;(6)情绪、情感;(7)兴趣、动机;(8)个性、人格.24【辅助材料之二.11】•形象设计的内容:慈祥的面孔、高尚的人格、健康的心理•形象设计的方法:–(1)把握三个先决条件;–(2)把握未来领导者的基本特质;–(3)把握优化自我形象的九种方法;25【辅助材料之二.12】•领导形象的根本——理论扎实的领导素养;•领导形象的基石——廉洁公正的领导人格;•领导形象的实质——求真务实的领导作风;26【辅助材料之二.12】•领导形象的坐标——创新进取的领导风貌;•领导形象的柱石——敢于负责的领导魄力;•领导形象的力度——才华超众的领导能力;27【辅助材料之二.12】•领导形象的威力——宽宏大度的领导胸怀;•领导形象的动力——学识丰富的领导经验;•领导形象的美感——整洁庄重的领导仪表。28【辅助材料之二.13】•领导角色形象的类型:–(1)威严有力型(2)果断干练型–(3)自信稳健型(4)深沉持重型–(5)潇洒泼辣型(6)谦和宽厚型–(7)独断专横型(8)“主仆变态”型–(9)“唯唯诺诺”型(10)“婆婆妈妈”型29【辅助材料之二.13】•情绪管理已成为领导者自我设计的一个课题,一种要发展的关键技能。30【辅助材料之三.1】•信心是人生的重要精神支柱,是人们行为的内在动力,是成功的基础;•信心是相信自己的愿望或预想一个能够实现的心态;•信心是潜力之源,潜力就是人的巨大财富,是无价之宝。但并非每个人都能成功地开发这种潜力;31【辅助材料之三.2】•信心具有一种深度确认的无形力量;•信心往往能使弱者变强,强者更健;•信心是成功的第一秘诀,一件事能否成功往往取决于一个人的信念;•自信是人最宝贵的心理财富之一培养自信力的三个最基本的训练要素是:角色扮演、模仿、强化。32【辅助材料之三.3】培养信心的途径(1):(1)成功经验的获得;(2)正确对待客观环境的期望和评价;(3)正确的自我估计;(4)将你的步伐加快四分之一;33【辅助材料之三.3】培养信心的途径(2):(5)练习讲话;(6)微笑;(7)注意外表形象;(8)重视自己的工作;34领导风格抉择图理论抉择领导风格必须考虑以下五种因素:(1)工作的性质(2)职工的成熟度(3)传统的领导方式(4)上级的领导风格(5)领导者本人的个性将这五种因素综合反映在一张四分图上,从而来抉择最佳的领导风格。
本文标题:领导角色、领导风格与领导形象培训资料
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