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精编资料,供您参考小班亲子游戏活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班亲子游戏活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子活动游戏1小班:切西瓜玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。吹泡泡教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。小青蛙跳荷叶准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”捉“龙尾”游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。网鱼玩法:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼精编资料,供您参考儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。中班连体人学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。准备:报纸若干张。平衡木两个。玩法:请幼儿自选伙伴,两人一组。将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。蚂蚁排队走玩法:请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快捉迷藏玩法:幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌:“小鸡小鸡在哪里?”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字,猜对了则幼儿表演节目,猜错了则老师表演节目。或者:“xxxx在哪里?”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。被抓住的xxxx幼儿则表演节目。表演完后游戏继续。保龄球玩法:幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。老师准备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。老师说:“预备”,幼儿们站成一排。“开始”,则用力将球滚出去,击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。统计得分最高者获胜。投球进圈玩法:幼儿1,2报数,均分成两组。一组计数,一组投球。幼儿手拿皮球对面站着,中间画上一个大圆圈,隔开几米。老师说:“开始”,幼儿们将球投机圈内,看谁进的球多。统计得分最高者获胜。大班精编资料,供您参考拔河比赛玩法:幼儿1,2报数,均分成两组,比赛。老师准备一条结实的绳子,两组幼儿站好,拉好绳子。老师说:“预备”,幼儿们站好,身体向后倾斜。“开始”,则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。两人三足玩法:幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。幼儿1,2报数,分成五组比赛。拉拉队则:“加油”。老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。老师说:“预备”,幼儿们则将手搭在对方的肩膀上,做好准备;“开始”则往终点跑去,先到的为赢。给娃娃打领结玩法:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后,游戏开始,教师指令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑回起跑线,并拍第二个幼儿的手,跑去给娃娃系领结,哪队幼儿先系完跑回起跑线,哪队就胜利。捉单不捉双玩法:幼儿在场地中四散跑动,当捉人的幼儿跑来时,就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时,“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴;当在一起的同伴是单数时,就算作被捉住,停玩一次游戏。蜈蚣竞走玩法:全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。教师发出口令后,各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。亲子游戏活动方案2一、活动目的:1、让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。二、活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)三、参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。四、活动时间:XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)精编资料,供您参考五、活动准备:1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。六、活动过程:9:00在幼儿园集中,乘车出发。9:30——9:40介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。10:40--11:10亲子游戏(教师组织)11:15---13:00午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)13:00——14:00水果拼盘制作比赛14:00——15:00签名、拍照留念。15:00活动结束,返回硖石。倡议书亲爱的中班家长和小朋友们:美丽的春天来临了,您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请看看我们倡议的活动吧,请把您的信任放在我们的手心,让我们还您一份回归童年的快乐!春天里让我们一起去郊游吧!活动设想如下:活动主题:春天里,我们一起去郊游!活动地点:和田龙生态园区(收费站北600米)活动时间:XX年4月15日(下雨顺延一周)参加人员:中班的家长与孩子们活动内容:一、看看可爱的梅花鹿,头上长出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油,小草儿长长,桃花儿开开,小鱼儿跃出了水面三、帮爸爸上鱼饵,盼着他早早把鱼钓上来(自主活动)四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛,争取拿上神秘奖品!精编资料,供您参考五、捕捉每个可爱的瞬间,多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆,带回家珍藏!“春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴碟姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝。”听,宝宝们春天的歌已经唱响了,亲爱的家长们,您还在等什么呢?赶快加入到我们的活动中来,我们相信,有了您的参与,我们的活动一定会很精彩的!孩子的快乐是我们共同的心愿,如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐,就赶快行动吧!热忱欢迎各位家长报名!报名时间3月28日——4月6日费用预算:aa制幼儿园亲子游戏大全3亲子游戏是老师(家长)和孩子之间的互动来锻炼孩子的智力,培养孩子的认知能力,这种轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到了心理和身体上的锻炼,而且也增进了老师(家长)和孩子之间的情感交流。而且很多游戏都是要小朋友一起玩的可以培养孩子的团队和规则意识。幼儿园亲子游戏100例推荐给家长和老师!其中有很多游戏在家也一样可以和宝宝一起玩。1、小小搬运工目标:对图形和颜色的认识。准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:黄色的三角形送妈妈!如此类推。2、水上大对抗玩法:水槽的中央有一个球门,两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队,每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球,先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。规则:参赛者只能用嘴去吹海洋球,身体的其它部位不得接触海洋球,违者犯规。3、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆规则:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。4、长凳游戏规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过地道从长凳下爬过。钻过双层地道将长精编资料,供您参考凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过暗道-然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开火车。教师将长凳横向间隔米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。5、喊数抱团规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团。最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。6、猜灯谜规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如:第5题的谜底是…猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。7、拾方块准备:自己准备方块(石子)5块。规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。8、抢板凳——户外游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。9、比比谁的眼力好——室内游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水精编资料,供您参考瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。10、贴五官——室内游戏准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。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