朗诵比赛活动方案(案例)【推荐4篇】

精编资料，供您参考朗诵比赛活动方案(案例)【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“朗诵比赛活动方案(案例)【推荐4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！朗诵比赛活动方案【第一篇】一、活动目的：给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的`兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。三、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。四、参赛对象：全校学生。五、比赛时间：20xx年5月5日六、比赛地点：学校大会堂。七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。八、比赛评委：叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。九、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。附：评分细则一、评委评分标准：1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。20分二、评分办法：每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。精编资料，供您参考朗诵比赛方案【第二篇】一、活动目的：为弘扬祖国优秀传统文化，培养学生对祖国诗词的学习兴趣，提高诵读和鉴赏能力，特举办以“祖国美，诗歌美”为主题的诗歌朗诵比赛。二、具体事项安排：1、比赛内容：教师设定诵读范围《繁星春水》和爱国为主题的诗歌。参赛者自选一首参加（自行准备配乐）。2、比赛形式：一人独诵。二人对诵。一人领诵，其他人配合。独诵、齐诵相结合。3、参赛对象：七年级（5）（6）班学生。4、比赛时间：9月25日下午。5、比赛地点：七年级（6）教室。6、比赛评委：七年级语文教师。7、奖项：个人奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。团队奖：一、二、三等奖各1个。三、评分细则（一）规则1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序。2、主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权。3、选手朗诵时间控制在5—10分钟。4、选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。（二）办法去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。（三）标准1、朗诵水平（60分）朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）。吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）。能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）。2、精神面貌（20分）参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。3、艺术效果（20分）参赛者朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受。团队评分附加标准：（10分）精编资料，供您参考1、组员分工明确，各有工作，各司其职。（2分）2、每个成员都能认真完成自己的。工作。（2分）3、组员之间配合默契，有团队意识。（4分）4、展示准备充分，精致。（2分）朗诵比赛活动方案【第三篇】一、活动目的时逢夏日阳光明媚，为了进一步活跃职工文化生活，展现职工阅读的风采，传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调，增进职工间的感情，我们特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀广大职工们一起共享，为你们讲最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行！二、活动对象：x街道各企业职工三、活动时间：xx四、活动地点：x广场负一楼后大堂。五、活动主题：每个企业自拟两到三个主题。六、活动安排本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。1、初赛环节：以企业为单位进行初赛筛选，每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。2、复赛环节：每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者，在活动时段，由x广场提供舞台，进行现场朗读示范。七、活动要求初赛者要求：从自己阅读过的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；复赛者要求：每个企业的2-3名晋级者，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。）复赛以抽签的方式定朗读顺序。八、评分办法及标准评分办法：活动采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为精编资料，供您参考参赛选手最终得分。评分标准（满分10分）：1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）3、仪态：精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）4、台风：能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（2分）九、活动评审街道领导、x广场领导、专业语文老师、媒体人员。十、活动总结并颁奖此次活动评出一等奖一人；二等奖三人；三等奖五人；优秀奖若干人。十一、活动经费及预算1、场地布置及物料费用xx元。2、奖励礼品xx元。3、专业语文老师、媒体人员聘请费xx元4、共计：xx元。朗诵比赛方案【第四篇】一、活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。二、主办单位：哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部三、活动地点：主楼多媒体大厅四、参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。五、参赛形式：诗歌六、主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧精编资料，供您参考的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开）七、比赛要求：要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。八、奖项设置及安排：一等奖1名：荣誉证书每人一本二等奖2名：荣誉证书每人一本三等奖3名：荣誉证书每人一本优秀奖4名：荣誉证书每人一本十、前期准备：1、比赛前开两部工作会议，准备活动策划书，进行工作分工。2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。4、报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；15134552XXX文艺部副部长陈月；155452XXXXXX。5、报名截止日期：xx年9月6日。6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。十一、初赛程序：参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。十二、决赛程序：1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。2、评委及嘉宾入场3、嘉宾致辞4、比赛环节：a、主持人致辞b、主持人宣布比赛规则比赛开始c、第一组（5人）结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩d、第二组（5人）结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩5、比赛内容精编资料，供您参考a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意5、统计结果，主持人宣布结果；6、颁奖关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附录：评分规则：1、满分为10分；a）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）b）自我介绍（1分）c）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）d）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；4、朗诵内容：温情或是激昂类诗歌、散文。朗诵时间：2分钟至4分钟。5、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。6、设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中：参赛数最多的8得分，以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分，9分，8分。最后总分最高的系获得最佳组织奖。