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师德培训心得体会范文【精选5篇】【导读】这篇文档“师德培训心得体会范文【精选5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!师德培训心得体会【第一篇】还没有从悠闲的暑期中回过神来,却已经接到了师德培训的通知。冒着酷暑走在去幼儿园的路上,我一直在想:又一个新学期来到了,我一定要在这个学期中做出一些成绩来。在领导安排师德培训计划的时候,我得知城关中学的王美华老师要来进行一个讲座。其实我认识王老师已经很久了,小时候在城关中学玩的时候就已经认识她了,听其他的老师说她是一个非常认真的人,工作上兢兢业业,也取得了非常骄人的成绩。昨天,王老师带著名为《努力做学生喜爱的我》的讲座来到了我们幼儿园,看到她熟悉的脸庞,我发现她一点都没变,还是那么得精神。讲座很精彩,不仅仅是内容精彩,王老师讲得也很精彩,她声情并茂,抑扬顿挫,结合了自己在教学和生活中对学生的关爱,向我们讲述了一个个生动感人的故事。下面的老师听得都很仔细,也很认真。让我们感受到,要得到孩子对自己的喜爱,首先必须要爱学生,只有进行以爱为基础的教育,培养情感,才会使幼儿在充满爱的氛围中形成良好的情感,形成自尊和自信,学会爱自己,爱他人,爱社会。作为一名幼教工作者,我认为教师的主要职责,并不只在于向幼儿传递知识,而更在于对幼儿的整个精神世界施加影响,而影响幼儿精神世界的关键之一就是对幼儿的爱,通过给予幼儿真诚的关爱,促使幼儿学会如何接受爱以及如何施爱予人,并在与幼儿进行心灵与情感的接触过程中向幼儿传播知识,以达到教育之目的。爱的教育要求教师应该做到关心了解幼儿、严格要求幼儿和尊重信任幼儿。实际上,做到这些,便是教育成功的关键。教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等,才能根据每个幼儿的不同特点,找到合适的教育途径和方法,挖掘每个幼儿的潜能,充分调动他们的学习积极性。关注每一个人,关怀每个幼儿,并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。讲座之后,王老师又和我们共同探讨了几个关于培养幼儿语言方面的问题。对此,我结合自己女儿的一些情况作了比较简单的发言。很早就听别人说过,要让孩子喜欢看书,喜欢听故事,因为书中的知识非常丰富,幼儿在书里能学到很多的东西。很幸运,我的女儿很喜欢听故事,每天晚上睡觉都会要求我们讲给她听。有时候上了一天班了,实在觉得很累,本来想敷衍过去让她睡觉好了,但是她坚持要听。一段时间过后,我发现女儿在听故事方面有了很大的进步。一开始她就是要求我们讲她听,之后,她认识了一些字,就要求和我们一起看着书听故事,最热衷地就是让她爸爸在讲故事的时候要中途突然停顿,问:现在我讲在哪里了呀?如果她能够找出讲在哪里,那么就会得到表扬,而且也会认识她点出来的那个字,所以她的兴趣非常浓。家里的故事基本上都讲完了,老公又买了一本新的故事书放在桌子上,在这点上,我还是很感谢他对女儿在这方面的教育的,尽管他也许没有我讲得那么生动,但是他讲的比我多,讲得比我认真。女儿在他的熏陶下认识的字也越来越多。最近我发现有好多简单的书,女儿自己能一个人读下去了,碰上不认识的字问问大人就又一个人看下去了。家里除了给女儿讲讲故事以外,我们也会寻求另外的方法让女儿识字。其实知识不一定都在书本上,走到哪里到处可以学习,像宣传单上,餐巾纸上,广告牌上,到处都是。有时也许书本上的知识比较枯燥,外界的知识要容易吸引幼儿,寻求对了方向和方法效果会事半功倍。教育要充满爱,教育也要寻找方法,找对了正确的方法,我相信在教育的路上我们会乘风破浪,一帆风顺的!师德培训心得体会【第二篇】一年一度的暑期师德训练开端了,暑期师德训练是对教师作业品德的一次集训,是教师心灵的一次洗礼,是思维素质又一次充电。作为秋季开学的序幕,师德训练,既是教师的收心会,也是新学期的一次动员会。师德师风对一个教师特别的重要,杰出的师德是激起教师施行素质教育,教好每一个学生的内涵动力。由于,教师是学生举动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”;加里林说过:“教师是人类魂灵的工程师,各方面都要为人师表。”咱们清楚地意识到:教师的作业品德涵养对学生品德素质的培育有深远的影响,关于确保教育任务的顺利完成具有十分重要的含义。教师肩负着培育新世纪高素质人才的重担,师德怎么,将直接影响下一代的生长,影响祖国的出路和命运。经过暑期师德训练,使我对教师这个作业上有了更深的知道和了解,对教师应该具有的作业品德有了更高的要求。对如今乡村基础教育的开展有了更多的反思。一、做一个单纯的人,把教书育人作为自己的作业思维决议着举动,特别在如今经济高速开展过的时分,教师这个作业受到了经济大潮的冲击,尤其是基础教育。面临社会的种种引诱,面临作业待遇的不公平,假如不正确的了解和掌握教师这个作业的特色,就很难安下心来,行善积德皆为徒然。教师不可是一项作业,更是一项崇高的作业,只需把它当作作业来做,你才干做出成果,取得人生的成果。单纯的把教师当作一项作业,你就没有主动精神,仅仅被动地干事。只需紧记任务,据守三尺讲台,忠实实行教师职责,把教师这个作业当成作业来做,就必定无愧人民教师这个荣耀而崇高的称谓必定会享受到作业成功带来的愉悦,领会人生含义的精彩。二、做一个有作业品德的人,让自己的人生充溢颜色。保尔说:国际上最名贵的东西是生命,生命关于咱们只需一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时分,他不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无能而惭愧。当教师的,终身不求高官厚禄,轰轰烈烈,但也不能虚度年华,碌碌无能。最基本的要有作业品德,为学生当好人师。在平常作业中,咱们要进步自己的思维涵养,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,一马当先,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生树立起榜样的形象。教师的文明涵养,品德情趣,思维境界,一举一动,都对学生有耳濡目染的影响。因而,我就常提示自己要严格要求,如:在办公室里不打电脑游戏、不带手机进讲堂、在学生面前不说脏话等等,这些作业中的细节正是崇高师德的外现。“起始于辛劳,收结于平平”。这是咱们教育作业者的人生描写。可是,我已然挑选了这个作业,就会无怨无悔,我不是没有想过三尺之外的国际,但是,当清晨走进学校,面临一个个规范的队礼,一声声洪亮的“教师早”;当走进纯洁的讲堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等候刻画的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一同,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满意,终而丢不下九月的许诺,离不开那笑靥的花朵。总归,经过这次的师德训练,我在思维上有了更深的知道和领会,这样的知道和领会必定会使我在往后的教育教育中有更大的进步。师德培训心得体会【第三篇】八月,骄阳似火。伴随着暑假的尾声,师德培训如期开展。先进事迹报告团和我们学校请来的李碧老师的讲座都让人印象深刻,令人深思。作为一名教师,尤其是当今的社会环境下,教师必须要终身学习,完善自我。随着社会在不断发展,信息的日新月异,家长、学生的能力和观念也与时俱进。孔子说过:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”教师只有不断学习,完善自我知识体系,除了学习现代教育教学技术和教育教学理论,教师还要提升自身的修为素养和人格魅力。课堂教学理念的改变,必须要不断地学习。学习成功者的经验并实践,同时在不断地发现问题中,解决问题,以使课堂教学更成熟。只有这样,教师才能在教育学生的过程中,有足够的信心和能力站在三尺讲台上,面对学生侃侃而谈,挥洒自如。只有不断学习的老师才富有极强的课堂感染力,学生则会“亲其师,信其道”,继而顺利完成教学任务。在学生的心目中,教师是他们模仿的榜样。要培养学生高尚的思想品德教师靠的不是说教,不是权威,而恰恰是教师高尚的人格魅力和影响力。终身学习不是一朝一夕的事,未来的路很难,学习的路也还很长,但我对工作充满了信心和希望。正如刘墉先生所说:“不要怕土地坚硬,只要你有手,土地就是软的;不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕高山耸峙,只要你有毅力,峰顶就在眼前;不要怕长夜漫漫,只要你能忍耐,光明就在眼前。”暑期师德培训已经结束,但终身的学习还在继续。暑假里,我也充分利用信息时代手机APP的各种优势,在家自学英语。我坚信:只要我们用心做教育,终身讲学习,在工作中不断地创新,我们的工作就能精彩不断。让我们养成终身学习的好习惯吧!师德培训心得体会【第四篇】教师肩负着培养青年一代的神圣使命,承担着人类科学文化的传承任务。当前新形势下,作为教师,需要遵守宪法、法律和教师职业道德。为人师表,认真贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行教学计划,完成教学任务。关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平,透过对开县教师们在井喷事件中关心爱护学生的先进事迹的学习,使我深深体会到,要想适应时代的发展,做一名让人民满意的新型教师,尚需艰苦的努力教师是一种职业,是一种专门性的职业,同时是一种谋生手段,但它却又是一种从事培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。在新形势下,教师主角在发生悄然改变。从教师的社会作用看,教师是社会的代表者,是道德的实践者,是道德的化身和道德规范的训诫者。开县各校的教师们在关系生命的紧要关头,舍小家顾大家,宁愿自己的孩子挨饿,也要把仅有的一点食品给其他的孩子,宁愿把自己的家人放在家里,也要把其他的乡邻先转移出去,这样的牺牲精神孩子们将终生受益。而童话家郑渊洁的儿子郑亚旗的小学教师,虽说是在北京的重点小学,是优秀班主任,但年年期末考试给他们漏题,学生总能够提前拿到考卷,为的是考第一。在我们那里,不也有过学校出题漏班里的事吗若干年后,他们也会骄傲地说“桃李满天下”了,可这样的“桃李”,我们又怎敢期盼社会的“诚信”呢从教师的教育作用看,教师又是知识的传授者,课堂纪律的管理者,班群众的,人际关系的协调者,心理健康的维护者。但在这高度信息化的时代,知识信息的范文网[***]来源已经多元化,学生可从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识,因为如此,郑渊洁才能将孩子带回家,充分利用网络的功能,加上自己参考各种书籍编写教材,最终孩子一样成才。但我们不可能不要学校,不可能人人都自己教孩子,因此,过去我们要“传道、授业、解惑”,这天我们要“传道、授渔、激惑”。在加强师德师风建设的这天,开县教师们的行为给了我们很好的启示,关爱学生,对学生真诚的爱,既是教师良好素质的表现,也是一种重要的教育力量,教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础。研究证明,学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求.作为新型教师,还就应热爱自己所教学科,只有深爱自己所教学科,才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感,从而激发起学生的相应体验,使学生更好地感受并理解教材,教师满腔热情,情绪高昂地教,学生情绪饱满、饶有兴趣地学,才能使学生逐渐热爱这一学科。适者生存,不适者淘汰,这是自然界发展永恒的法则,做一名适应时代发展的教师,才能培养出适应时代发展的人才,新形势下要求教师要具有必须的心理品质,身体素质,职业道德,务必重视对世界观、人生观、价值观的重新认识,对于教师主角,教师地位、教学方法,教学手段等方面都务必给自己重新定位。师德培训心得体会【第五篇】20xx年11月28日,有六个单位共同在寨岗中学进行师德师风专题培训。课上老师提出,师德总体上是好的,但也存在一些不可忽视的问题:1.职业意识淡薄;2.精力投入不足;3.重业务轻素质;4.育人意识淡薄;5.示范作用欠缺。这可以算是我进行的第二次培训,记得我们4月份的岗前培训也有专门的一门《师道》,即为师之道,这两次都让我印象很深刻,两次培训中我都听到了一句话——“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。这话带有极大的包容性以及强烈的责任感,从中我看出了它给我们的告诫与提示——做老师,一定要有爱心,有耐心,有恒心,有责任心。教师与学生的接触是长期的,教师必须喜欢学生,爱学生。学校有一半学生是住宿的,
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