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精编资料,供您参考幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿跳蚤市场活动方案1听说过跳蚤市场吗?跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成,市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等,小到衣服上的小装饰物,孩子用过的玩具,大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机,一应俱全,应有尽有。交易者通常都不是专门的商人,但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力,既获得了物美价廉的物品,又培养了理财的能力,而且过程中,乐趣无穷,让人流连忘返。一、活动意图:每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧!可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁,何不给孩子一个机会,既锻炼他经营的能力,又锻炼他分享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和宝贝在家整理一下,来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧!二、活动时间:20xx年x月x日。三、活动目的:1、让孩子对社会的运行结构有更深入的了解,丰富幼儿角色体验。2、进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。3、通过活动,鼓励孩子,不浪费自己的物品,从身边的小事做起,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。三、活动地点:xx院。四、参与对象:中班年级组全体师幼。六、活动准备:1、家园互动:各班事前发通知单,家长与孩子提前准备家中x件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。2、告知幼儿跳蚤市场的意义:爱物惜物,珍惜资源,有效再利用。富有爱心,友爱交往。精编资料,供您参考3、海报预告。4、活动当日可以邀请各班家委会成员来园,带领幼儿共同布置会场,再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。七、具体流程:1、9:20早操结束,各班保育老师准时到场地集合,布置摊位。(桌子提供:中三中四)2、9:30年级组全体师幼集体集中,热身舞蹈开场。3、介绍活动的内容及注意事项。4、年级组幼儿教师分成AB两组(A组:中一中二,B组:中三中四),A组先作为买方主动与B组交换,然后双方角色互换,交易继续进行。5、10:20交易结束。集体集中,幼儿、教师、家长集体合影。6、各班回教室,幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。八、温馨提示:1、即日各班可以宣传,由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍,可换可赠,自己决定。2、提醒家长帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的'物品。尽量让孩子做主,避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。3、遇雨顺延。九、具体分工:宣传海报制作:中一班活动组织主持:中二班。舞蹈背景音乐:中三班活动跟踪报道:中四班。场地、卫生:保育老师活动照片资料收集:各班(家委会)。幼儿跳蚤市场活动方案2一、活动目标(一)了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换,懂得珍惜资源,爱惜物品,树立变废为宝的意识。(二)体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。(三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。(四)学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。精编资料,供您参考二、活动时间20xx年5月29日下午15:30-16:50。三、活动地点幼儿园各活动场地。四、宣传方式通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。五、参加人员中、大班组幼儿及家长参与摆卖,小班组幼儿及家长观摩六、活动摊位布置(一)商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。(二)商品买卖价格:元——10元。七、快乐跳蚤市场守则(一)货物自行定价,可实物交换,也可购买。(二)交换或购买过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与。(三)互相尊重,不得强买强卖,童叟无欺。(四)购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。八、活动准备(一)提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来并消毒好。(二)请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。(三)活动当天摆好需要的桌椅,准备垃圾袋与大块布(备用)。(四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提醒幼儿带好零钱(10元以内,,如1元、5元和硬币),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。(五)事先对班级幼儿进行安全教育。九、活动流程(一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。(二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合,主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求,保持市场整洁有序。(三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。(四)16:50活动后清理现场卫生,家长和幼儿离开。幼儿跳蚤市场活动方案3一、活动目的:以“爱心义卖,快乐无处不在”为口号,本着“您精编资料,供您参考的多余,我的需要”的理念,引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养队员的交往能力和实践能力,培养学生的经济意识和爱心。二、活动意义:1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。2、节约是中华民族的传统美德,队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个队员的能力,让队员们需要好好体验一下,积累经验。4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。三、活动内容:号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等),收集起来,标上意向价,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。四、参加人员:四年级(1)班的全体队员五、活动程序:1、发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件,并写明允许最低价。2、制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。(该本不与顾客见面,由售货员参考)3、分组,推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等,自制挂牌,要求挂牌营业。4、要在规定地点摆放2-4张课桌,围成柜台形状。5、要为本组自起一个“商场名称”。6、要做好本组的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能力。7、各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。8、各组所得收入,捐献给春雷小学。9、评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名,班里进行表彰。10、各组活动后谈心得、说体会。11、各组上交1篇优秀活动习作。精编资料,供您参考六、活动负责、指导人:xx
本文标题:幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)精编3篇
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