HF309入职引导效果评估表

沿海集团作业表单版本：2005-1编号：HF309编制：蔡新平审核：审批：入职引导工作效果评估表部门岗位姓名入职日期公共知识部分入职引导人：项目评估内容得分（1-10分，分别表示最差－最好）１入职引导人在引导过程中对本人的热情、友善、耐心、关怀等行为的满意程度；（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）２到岗后各项办公设备（电脑、办公用品）配备及时性的满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）３引导人对公司沿革、企业文化、沟通渠道的引导满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）4引导人对工作常备办公设备的摆放位置、使用方法、注意事项的引导效果（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）5引导人对《员工手册》和各项通用规章制度讲解的全面性、正确性、易理解度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）6引导人对内部网络、邮件系统、信息阅览、获取、传递的引导效果（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）7对公共知识入职引导的整体效果满意程度；（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）专业知识部分入职引导人：１入职引导人在引导过程中对本人的热情、友善、耐心、关怀等行为满意程度；（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）２对本职岗位说明书的讲解、引导、点评满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）３对本职岗位工作相关流程、规范和制度、向上和向下有职责要求的报表及质量要求讲解的满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）4对本职岗位主要工作内容、工作职责的引导满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）5试用期内入职引导人对本职岗位日常专业支持满意程度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）沿海集团作业表单版本：2005-1编号：HF309编制：蔡新平审核：审批：6试用期内主体重要工作安排、期望标准、考核标准的职责明晰和认可程度满意度（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）7对专业知识入职引导的整体效果评估（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）您对公司入职引导工作方面的建议：