小学生春游游戏方案（精编3篇）

精编资料，供您参考小学生春游游戏方案（精编3篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学生春游游戏方案（精编3篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！适合幼儿园春游的游戏1适合幼儿园春游的游戏一、五毛一块游戏项目类型：反应能力1、开始前，所有参加人员围成一个圈，裁判站边上。男生表示1块钱，女生表示5毛钱（因为五毛比较抢手哈）2、开始前，所有参加人员围成一个圈，裁判站边上。3、裁判宣布开始游戏，大家围着圈跑这时裁判喊出一个钱数（比如3块5）游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合正确的即被淘汰，几轮过后剩下的人员胜出，即可获得小礼品。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。适合幼儿园春游的游戏二、可怜的小猫方法：1、全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。2、小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。3、抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。4、当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。惩罚节目学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。唱歌（可唱半段）说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事给大家讲或读一个笑话用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品精编资料，供您参考对墙壁大声说三次“我爱你”适合幼儿园春游的游戏三、地雷阵一。游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二。游戏时间：15～30分钟三、游戏人数：至少12人，越多越好。四、所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。2、两根约10米长的绳子（30英尺）。3、一些报纸，使用对角线约60cm（2英尺）的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。六、详细步骤：1、选一块宽阔平整的游戏场地。2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。3、让每个队员找一个搭档。4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米（30英尺）。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。适合幼儿园春游的游戏四、坐地起身一。项目类型：团队合作型二。道具要求：无需其他道具三。场地要求：空旷的`场地一块四。项目时间：20分钟-30分钟五。详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六。活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。适合幼儿园春游的游戏五、心心相印（纸球）精编资料，供您参考一、项目类型：双人协作型、户外游戏二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米三、需要道具：两本书，纸球四、比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女）五、详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，用书本传递纸球，步调一致向前走，将球准确无误的投递到盒子里，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。六、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。适合幼儿园春游的游戏六、盲人足球一。项目类型：团队协作型二。道具要求：1个纸球（要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远）、蒙眼布。三。场地要求：空旷的大场地四。详细游戏步骤：1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。五。活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。适合幼儿园春游的游戏七、盲人方阵一。项目类型：团队协作型二。道具要求：长绳一根三。场地要求：空旷的大场地四。详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始精编资料，供您参考运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。五。活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。适合幼儿园春游的游戏八、人椅一。游戏类型：团队游戏二。游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。三。游戏规则和程序：1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；适合幼儿园春游的游戏九、我是谁？活动目标：1、协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2、增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。活动程序：（一)教师发给每位学生一张A4影印纸。(二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴）（1）。甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。（2）。教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。（3）。五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。（4）。五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。精编资料，供您参考（1）。两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。（2）。分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你？，因为？」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（3）。每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。（四）全班学生回到原来的位子（1）。教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。（2）。教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。小学生春游游戏方案2一．活动宗旨：1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。2、让学生在活动中体验快乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。二．活动地点：三年级：温州科技馆、博物馆、秀山公园三。活动时间:20xx年4月12日（周五）学生到、离校时间：上午7:50到校，集中教育，8：00出发，下午3:00左右回到学校。五。活动车辆和服务:瑞安市顺达国际旅游服务有限公司六．注意事项：1、提倡节约。要求学生带适量的食物，零食尽量少带。饮料建议自备开水水壶。2、注意交通安全。列队队伍整齐，要听从老师和交通警察的指挥。过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。3、注意活动安全。以年级组为单位参观或安排活动，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，互相关心，互相谦让，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，不攀爬树木和山石，参观时远离水边，不到精编资料，供您参考擅自到河边洗手、玩耍。一切活动均应在老师的视线之内。5、注意公众形象。带队老师事先要教育学生讲究公共礼仪，注意言行文明。爱护公共设施，爱护一草一木，不攀折花草树木，不乱涂乱画。6、注意环保。讲究公共卫生，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。7、注意着装。为方便管理，建议同学统一穿春季校服、佩戴红领巾、校徽、队标志，穿运动鞋、背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。8、征求学生和家长同意，分发春游告家长回执单，自愿参加春游活动。有患病及特殊情况不参加春游活动的同学，一定要家长写好请假条，同时与班主任电话联系后确定，并督促家长做好安全监管。七．安全保障措施：1、班主任要对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动，春游当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调春游安全注意事项。2、每班安排的2位带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满完成。活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。提醒家长按统一时间在规定地点接孩子。3、要注意饮食安全，不喝生水，不食用不卫生的食品（拒绝“三无”食品）。4、各段协调人员要带好外伤和肠胃急性药品，以防同学受伤或突发疾病。5、为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。6、与承运单位签定交通安全责任协议，与承办旅游公司签定有关安全协议，办好人身意外伤害保险手续。春游常玩的小游戏三：熊来了3内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：无，全体分成2-3组方法：（1）各组第一个人喊“熊来了”（2）然后第2个人问：“是吗？”精编资料，供您参考（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”(4)3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？”（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。注意：正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号，更有趣。