学校读书月主题活动方案(案例)（4篇）

参考资料，少熬夜！学校读书月主题活动方案(案例)（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校读书月主题活动方案(案例)（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！学校读书月主题活动方案【第一篇】为迎接第xx个世界读书日，弘扬中华民族优秀传统文化，加强图书馆与读者之间的沟通和联系，倡导全民阅读，建设书香校园，特制定学院第七届读书月系列活动方案。一、活动主题悦读与梦想二、活动时间20xx年4月21日—20xx年6月10日三、主办单位图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部四、协办单位各院（系）团总支、读者协会五、活动安排1、宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式，宣传世界读书日和学院第xx届读书月系列活动。活动时间：4—5月活动组织：图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处2、参加湖南省长沙市高职院校第x届读者之星演讲比赛选派2名读者参加湖南省长沙市高职院校第x届读者之星演讲比赛，加强与各高职院校之间的交流和学习。活动时间：4月28日活动组织：图书馆3、品读国学经典，弘扬传统文化之《三国演义》知识竞赛弘扬传统文化，提高学生阅读经典的兴趣，加强对民族文化经典作品的认识，感悟经典的魅力。活动时间：4—5月活动组织：院团委、图书馆、各院（系）团总支4、悦读与梦想读书月主题班会利用政团活动时间，各班召开主题班会，分享读书感悟，交流读书方法，共叙青春梦想。参考资料，少熬夜！活动时间：4月21日活动组织：院团委、图书馆5、悦读与梦想读书倡议签名活动宣传世界读书日，倡导多读书，读好书，营造良好的校园阅读氛围。活动时间：4月23日活动组织：图书馆6、唤醒沉睡的借阅证—图书馆为您免超期款活动期间对所有的过期图书免收超期款，唤回滞留在读者手中的图书，同时鼓励读者来馆借阅，激发读者的阅读兴趣，为读者提供优质的借阅服务。活动时间：4月22日—24日活动组织：图书馆7、我身边的图书馆学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参观学习，并参加湘图讲坛主题讲座。活动时间：5月活动组织：图书馆8、分享·诚信·交流图书漂流为读者搭建一个学习交流的平台，漂流知识和文明的同时传递诚信和友谊。活动时间：4—5月活动组织：图书馆9、书海寻宝搜书技能大比拼通过竞赛的方式，促使读者熟练掌握查找图书的基本方法和技巧，提高读者对文献信息资源的检索和利用能力。活动时间：5月活动组织：图书馆10、十佳读者、悦读之星评选活动根据读者借阅图书数量、诚信借阅、爱护图书等情况，从全院师生读者中评选出10名优秀读者，授予十佳读者称号；对入馆次数最多的读者授予悦读之星称号。活动时间：6月上旬活动组织：图书馆11、活动总结表彰活动时间：6月上旬活动组织：图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部学校读书月主题活动方案【第二篇】一、活动宗旨为贯彻落实党的十八大报告中提出的“开展全民参考资料，少熬夜！阅读活动”，营造“多读书、读好书”的良好社会氛围，努力建设“书香中国”的要求，以开展读书活动为载体，组织和引导全校学生以书为伴，丰富知识，开阔视野，感悟人生，培育广大师生良好的阅读习惯，营造积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，在组建xx财政金融学院的起步之年，充分发挥图书馆的文化资源优势，推动学校精神文明建设和校园文化建设向更高层面迈进。二、活动时间20XX年4月1日至20XX年5月4日三、活动内容1、举行“书香班级”和“读书之星”评比活动（1）以在“读书月”活动期间班级人均在图书馆借阅图书数量和提交征文数目多少为依据，读书和提交征文较多的前10个班级为“书香班级”；（2）在“读书月”活动期间学校全体读者在图书馆借阅图书数目前10名的读者评为“读书之星”。2、开展好书推荐活动在此届活动中，图书馆将积极开展导读服务工作，向读者重点推荐80部优秀文献，放于二楼“优秀图书流动站”，以方便广大师生借阅。3、举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文活动20XX年是xx财政金融学院的起步之年，新起点，新跨越，特举办“我心目中的xx财政金融学院”主题征文。（1）征文要求①文章必须切合主题，文字精练；结合实际，畅想自身与学校的发展，有真情实感；思想健康、积极向上。②内容真实，具有原创性。严禁任何形式的抄袭、剽窃，一经发现，取消参赛资格。③文体不限，字数不少于1000字，诗歌字数不限。④正文格式：文章标题（宋体二号字，居中）、姓名（标题右下方）、正文（宋体三号字，倍行距，页码居中）、联系方式（包括系别、年级、班级、学号和联系电话）。⑤投稿方式：请递交Word电子文稿。电子稿请以附件的形式发送至以下邮箱：xx，并在邮件主题栏里写明“‘读书月’征文”字样。（2）投稿时间即日起至20XX年4月30日。（3）征文评审我们将组织专家评审组，对参赛作品进行综合评比，评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖若参考资料，少熬夜！干名，对获奖者颁发证书及奖品。（4）作品展示部分获奖作品将推荐到校报等媒体进行发表，并进行汇编刊登在下一期《读者之友》。4、举办“廉洁修身”主题书法作品展按照学校党风廉政建设和反腐败工作安排部署，特在全校师生中开展优秀书法作品征集，届时将在图书馆二楼大厅集中展览。学生作品请以系为单位交于图书馆1205王老师处（电话xx），教职工作品请交于图书馆1203杜老师处（电话xx）。5、开展“观电影品名著”活动为引导更多的学生品读经典名著，将观影与读书相结合，以观看电影这种学生喜闻乐见的方式为兴趣点和突破口，激发读者的读书兴趣。图书馆将挑选20部经典电影在整个活动月开展期间于图书馆二楼3D视听室进行展演，具体展演名录将在图书馆二楼大厅公告牌上予以公告，欢迎广大师生届时前来观看。6、举行文化艺术专题讲座地点：图书馆二楼3D视听室7、开展诗歌朗诵交流会（1）活动形式：诗歌朗诵（2）活动要求：我国古代或近现代诗歌均可，如需背景音乐可自行准备。（3）活动地点：图书馆二楼3D视听室（4）报名方式：全校学生均可参加，报名人员请在4月15日前将报名信息以电子邮件的形式发送至邮箱xx，报名信息包括姓名、班级、联系电话以及诗歌的文本信息。学校读书月主题活动方案【第三篇】一、指导思想书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。二、活动主题：以活动促阅读，尽享读书之乐三、活动对象：校全体师生四、活动时间：20xx年4月份参考资料，少熬夜！五、活动组织：读书月活动领导小组：组长：副组长：成员：全体教师六、活动措施：1、领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际及低、中、高年级学生特点制定阅读计划，布置必读书目，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时利用国旗下讲话发出读书倡议。2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，建立班级图书角，充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。3、学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。4、学校在市局推荐必读书目的基础上赠列校本读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。5、以教研组为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和读书月活动摄影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，以推动教师读书活动的进一步开展。要求教师做到“三个一”：每周写1篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名著；每位教师都有一本读书笔记。6、开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与学习。借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。七、活动步骤（一）活动启动1、成立学校读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。2、利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。3、发放学生、教师阅读书目。4、鼓励家长为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。（二）活动实施1、在师生中开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。参考资料，少熬夜！2、开展手抄报评比活动，表彰优秀创作能手。3、开展经典诵读展示活动，刻录视频。4、撰写读书心得，推荐优秀作品参加上级读书活动评比，并结集展览。5、举办跳蚤书市活动，培养学生读书兴趣及交际能力。（三）活动总结认真总结读书月活动，整理活动成果，表彰活动中涌现的优秀集体和先进个人，为学生持续阅读兴趣助力。学校读书月主题活动方案【第四篇】一、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养成“读好书，好读书”的习惯。2、通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间：4月23日——5月30日。三、活动主题：阅读生活化、学习终身化。四、活动口号：1、与经典为友，为人生奠基。2、多读书，读好书，会读书。3、用读书改变我们的生活。4、让读书成为习惯，使书香充满校园。5、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：学校全体师生。六、活动内容：1、营造氛围，做好环境布置。校园、班级出黑板报，让校园文化充满浓烈的书香。各班设立读书展示专栏，汇集学生读书所得。2、丰富和完善班级图书角。好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源，也为班级读书活动出一份力。要求带来的图书内容要健康，不能太破损。3、举行一次征文比赛。向全校师生征集以“我爱读书”为主题的作文。4、召开一次“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲活动参考资料，少熬夜！各班利用班会举行以推荐读书为主题的演讲活动。5、举办一次经典美文诵读比赛。在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，自行举行班级古诗文诵读比赛。6、进行一次读书主题手抄报比赛。班主任教师指导好学生的手抄报制作，要求主题鲜明，内容丰富、形式新颖，每班择优推荐参加学校组织的手抄报展评。7、进行一次“读书之星”评比活动。读书活动月结束后，各班推荐2名申报读书之星的学生学校进行奖励。8、“读书之星”评选条件：（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。（2）积极参加学校、班级组织的阅读活动，认真阅读推荐的书籍，经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。能踊跃向班级图书角捐献图书。（3）背诵优秀诗文30篇段以上。（4）读书量大：一学期课外阅读总量不少于5万字；做好读书笔记；积极参加学校、班级组织的各种读书活动。七、活动要求：1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。2、每个班充分利用早读前、午饭后（1：00—1：30）时间，教师安排小助手组织阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。打造书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。