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教学能手经验交流发言稿样稿4篇【导读】这篇文档“教学能手经验交流发言稿样稿4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教学能手经验交流发言稿1教学能手经验交流发言稿发言稿一:各位领导,老师们,大家好!今天很荣幸能坐在这和同仁们一块交流,要感谢在管校长的英明领导下,感谢李校长、曹主席,陈主任等领导对我帮助,如果没有他们无数次顶着烈日,饿着肚子(因为我的课是最后一节,每次看完课,在评课,几乎放学都快半个小时了)陪着我磨课,给我指导,给我加油打气,我是不可能成为2014年的幸运儿的,再次感谢我们学校这些强大的后盾团。在座的各位老师都是我学习的榜样,下来我把去年参赛时注意的事项向大家汇报一下,不对之处请大家批评指正。一、精心准备,不打无把握的仗。去年在省上用的教材是:《关于2014年省级中小学教学能手评选活动有关事项的通知》陕教师办〔2014〕23号,参评课题按照教育部颁布的《课程标准》执行,同时九年义务段参照2014春季使用的主要教材版本命题,高中段参照必修教材命题。九年义务段命题为:小学三年级下册,初中初一年级下册(初三物理、初三化学),高中高一年级必修教材。上课年级分别为小学三年级、初一年级(理化为初三年级)、高一年级。所以备写教案时,在市上,县上备写其中考试以前的内容,在省讲的备全册教案。他们出题和我们教学进度基本吻合的,做到把每次课的流程在脑海里面过两遍。二、沉着迎战讲课的流程是:40分钟上课和90分针备课。40分钟上课—10分针说课答辩—30分钟讲课。不同之处就是市上是答辩和讲课时这40分钟连一块的,省上中间有十分钟间隔的,县上去年是40分钟的课,说课和答辩是放在讲课之后的,这个最后是在咱们出去讲课之前打听清楚。我去年做的是抽课之后先思考几分钟,想需要的教具、教材、学生的联系题,这些提前想好,让工作人员提前准备,然后在课件,要简单明了,突出重点。没有网络,电脑上没有素材,每个备课室十几个人参赛者,只有工作人员那台机子有网,所以让工作人员帮忙找素材不大可能,也不许带u盘。90分钟时间分配好,最后留下30分钟,想说课,把课堂思路在从你脑海里过两遍,再留下5分钟给自己加油打气。三、讲出特色我们在座的各位,课堂都可以说是无可挑剔的,做到你的扬长避短,秀出你的亮点。如我去年去参赛,在体育这门学科,女老师根本不在优势,但是在我的课堂我用自信和热情感染了学生和评委。四、注意细节见评委问好鞠躬,说课要自信,答辩要自如,回答评委要表现出谦虚好学。去年省上、答辩题是:13年的研修总结,14年的研修计划。市上是问题也是校本研修。课堂前一分钟,用语言,用故事,用手语操去抓注学生的心。课堂要自信满满,语言要煽情。五、平和心态记得去年去参赛时,我心里有两个减压的法宝:一是每次参赛,我都想是这次是终点,但是不能拿倒数,评讲比率是百分之八十,证书应该能混一个吧,二是我没有特意要求学校给我专门时间去准备课,我利用晚上回去时间去备课,看视频,每天晚上都奋战到半夜。因为我心里想:“害怕讲不好,至少我把我本质工作没有耽误”。心里想着这两点,就一点压力都没有了,反而让课堂更好的发挥。但是这短时间真的很苦,很累,白天上课,晚上备课,还要照顾孩子,睡前再脑海想课的思路,课的组织,梦里讲课,早上发现梦里课那块有问题,继续加工,继续备战。我想说如果运气不佳,没有拿到证书,但是我们经历了,我们成长了,这就是收获。最后,预祝各位老师成功顺利晋级。因为你们本来就很优秀,在加上我们一中有强大的团队做后盾,你们一定会取得好的成绩,加油!发言稿二:各位领导、各位老师:上午好!看花开花落、任岁月轮回。不经意间、一个学年过去了!今天这个阳光明媚的好日子里,我代表xx小学和大家一起共同交流在学校教育教学中的得失,只起抛砖引玉之用。近年来,我校在县教育局、大桥督导组的正确领导下,在xx镇党委政府和社会各界的关心支持下,学校领导班子带领广大师生,以科学发展观为指导,以提高教学质量、提升学校品味为目标,内强管理,外树形象,张扬特色,追求实效,注重学校内涵建设,各项工作稳步推进,教学质量连续三年居辖区前列。回顾过去,也发现了诸多不足,现总结如下:在教学工作方面,加强常规教学管理;领导深入课堂随堂听课,学习交流,探索提高课堂教学效益的方法和途径,提高学科教学质量。加强教研工作、以研促教;把校本培训、专业培训相结合加强教师业务水平的培养和提高。狠抓初三、小六教学质量;狠抓考风考纪;狠抓学生的学习习惯的培养。在老师们的共同努力下、我校的教育教学质量明显进步,2009年小学六年级统考质量评比获辖区第一名,初中获辖区第二名;2010年初三、小学六年级统考质量评比又获辖区第一名;并受到教育局表彰;2011年小六获辖区第二名,初三中考再次进入全区前列。这些骄人的成绩得益于老师们的孜孜以求,得益于学校强化教师的培养,我校积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,提高教师的专业知识、教学技能水平。积极推荐和鼓励教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进骨干教师自身的可持续发展,如蔡青秀老师参加区级外语竞赛获二等奖、赵春容获小学语文二等奖、杨小强主任获得南部县初中语文一等奖。我们常想:年轻教师锐意进取、勇与开拓、敢于创新、思维活跃、乐于接受建议、追求进步,是学校发展壮大之本。中年教师成稳而又不断进取、是学校日益兴旺之根。老教师经验丰富、社会阅历深、经过几十年沉淀积累的思想、方法无不闪烁着智慧的光芒,是学校守护之神。广大教职工紧密团结在一起就能创造出令人刮目相看的可喜成绩。这一年来能取得如此成绩,就是这支队伍的集体智慧的结晶。胡伟老师带第一届初中班,在优生大量流失的情况下、凭着他对工作的热情和旺盛的精力、三年来和他班的任课老师团结奉献、共同努力考出了优异的成绩、他所教学科每年名列前三名,中考所带班级或辖区班评第二,所交学科辖区第一,为xx小学的发展做出了很大的贡献、是我们的有功之臣。李元平、汪太平老师,我们用“师德高、能力强、跟班紧、效果好”来概括他们恰如其分。他们带班有方、关爱学生、深入细致地了解学生的心理、关心学生的生活学习、帮助学生解决困难,随时和学生打成一片、和学生交朋友。所教学科成绩突出:李元平所教数学名列全区第三名,所教物理名列全区第二、四名。汪太平所教小学语文名列全区第四名、所教八年级地理名列全区前茅。赵春容、张碧兰老师管班严、成绩突出,2009年小六毕业考试综合评比、她们为我校赢得了全区第一的好成绩。蒋万兵、刘兵两位老师所教英语、化学分获全区第三、一名。王利华老师获全区小三语文第二名。杨金辉获初一数学全区第一名。曾开方获初一语文全区第二名,杨建春获初三历史全区第二名,吴成香、蒲海容获初一英语第一、三名,杨小强初二生物第一名,田和平初二语文第三名。这些为xx小学甘洒热血,默默奉献的老师们都纷纷得到了当地人民群众的广泛称颂。当然,取得优异的成绩背后也折射出学校领导在管理上付出的艰辛:我们上下沟通协调各种关系;想方设法解决各种矛盾;千方百计调动各方积极性,精心管理,狠抓质量,把教学质量作为立校之本、强校之基。我们时时总结经验,事事注重落实,主要从以下方面着手:1、加强理论学习,转变教育观念。我校每期组织广大教师参加各级教育行政部门组织的培训活动,至少不下十人次,我们牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,时刻跟随教育教学改革的步伐,在实践中不断地探索。2、加强常规教学管理,探索提高课堂教学效益的方法和途径,加强课外辅导和培优补差工作,强化教学常规检查与反馈,严把教学质量关。把教学“六认真”的检查与督导落到实处。3、加强教研工作、以研促教、以研促进年轻教师提高教学水平、教学技能,我校每期组织教师参加校本教研工作4次以上,让年轻教师在教学岗位上迅速的成长起来。4、狠抓初三、小六教学质量:坚持月考,认真反馈教与学的真实情况、及时召开教师总结会、议定转化后进生的方案,及时召开学生总结会、表彰、鼓励学生,在提高学生的学习积极性的同时,并努力提高我校教师的业务水平。5、用“沙场秋点兵”的月考方式狠抓考风考纪,以严格、良好的考风促使形成良好的教风和良好的学风。6、狠抓学生的学习习惯的培养,如:如何保证按时上课;怎样做到专心听讲;如何按时完成作业;课后怎样自觉复习等。7、教师和学生必须紧密联系在一起,教学业绩和绩效考核紧密挂钩,领导管理和教师教学经常沟通,以此达到充分发挥主观能动性的作用。8、学校努力打造学习型的领导班子、学习型的教师队伍,加强师德建设,强化质量意识,注重业务提高。9、诸多因素决定了成绩的取得,但德育为先,我校的德育工作有了新的突破,班会上有德育教育;社会、家庭、学校实行同步德育教育网络;强化行为规范,学生的精神面貌有了很大改变。10、丰富多彩的校园文化建设促进了教学质量的提高,如我校28张“文化墙”由学生主办,成为学校又一靓丽的风景线;教师的书画作品展,在南部政府新广场再现风采;我校以“爱校如家”为主题的演讲比赛活动,让学生更加热爱美丽的校园。11、强化师生安全法纪教育,指导学生健康上网,增强师生安全意识,收到了明显成效。尽管有比较完善的管理制度,有丰富多彩的教研活动,有老师们敢于争峰的上进心,但由于认识的局限性和广泛获取资源途径的狭窄性,也存在许多不足之处:1、学校的全面规划与引领师生科学发展,消除教师职业倦怠,促进师生之间的交流学习还不够。2、教师的科研意识不够强烈,对于在教育教学过程中出现的问题缺乏理性的深入的思考,缺乏写的“悟性”,工作计划和教学有明显脱节现象。3、教师的劳动纪律及制度的管理需进一步完善;学生的心理健康教育需要得到进一步加强。4、现代化设施设备需要更新换代,目前学校的仪器普遍老化,已经不能满足学生的正常上课和教师使用,急需更新。5、学生的养成教育仍是值得大力关注的主课题。6、农村学校生源日益匮乏,控辍保学的任务仍很艰巨。7、学校的安全管理形势严峻,仍需进一步完善学校的安全设施设备。有待改进的地方及实施的措施和办法1、组织教师加强学习、树立爱岗敬业、爱生如子、以教书育人为天职的崇高的职业道德。让老师们认识到“今天不爱学生、明天没学生、今天不努力教书、明天就无书可教”的危机就在我们身边。唐太宗说:“以铜为镜可以正衣冠、以人为镜可以知得失、以史为镜可以治天下”;对教师而言、以学生为镜可以知成败、以家长为镜可以知得失、以社会为镜可以谋进步。因而、每位老师都应该不断学习,不断地总结教学中的成与败、得与失、不断地对照自己、学习别人的优点、借鉴别人的长处,找出自己的不足、然后改掉它,这样就进步了!长期如此就成功了!2、重点组织对年轻教师、特岗教师进行教学方法的训练、培养。让他们尽快成为教学能手。3、重点从课堂教学主阵地入手、细抓常规管理,狠抓教学质量。4、进一步与党政、各界沟通联系,争取得到广泛关注和大力支持,谋求学校更大的发展。5、加强门卫、学生寝室管理、提高食堂服务质量,做好后勤保障工作、办家长满意教育。过去的成绩,带给我们的将是更严峻的考验,更高层次的挑战;发现的问题,带给我们的是警醒、是鞭策。我校将本着以下三个大方向去解决问题:第一、加强思想修养,提高道德素质,树立良好的教师形象。教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业,教师的形象具有强烈的示范作用,教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的,我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行,锐意进取、爱岗敬业、教书育人,要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的思想,努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象,无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。第二、加强学习,转变教育观念,主动适应教育教学的改革。素质教育注重知识与技能并举,对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流,明确任务,理清思路,本着兼收并蓄为我用的原则,认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法,不断调整自己、丰富自己、充实自己,从而树立正确的教育观、质量观、人才观,适应形势发展的需要。第三、大胆探索、刻苦钻研,不断提高
本文标题:教学能手经验交流发言稿样稿4篇
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