开展诚信主题宣传教育活动方案(案例)精编4篇

精编资料，供您参考开展诚信主题宣传教育活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“开展诚信主题宣传教育活动方案(案例)精编4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！开展诚信主题宣传教育活动方案1一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。难点：辨别是非的能力。三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。四、教学过程：（一）、教师谈话引入有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。1、师：小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论）2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。应该……3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？（二）、出示实例，合作讨论1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？3、学生讨论。4、师小结。这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。（三）、联系实际，谈谈自身体会1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也精编资料，供您参考来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。2、生交流。3、小结：有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。开展诚信主题宣传教育活动方案2为了构建和谐社会，全面实施以“文明、诚实、守信”为重点的《公民道德建设实施纲要》，切实加强我校师生的思想道德建设，培养高素质的四有合格人才，根据南汇区教育局南教委[20xx]38号文件的精神要求，现在我校开展“诚实守信进校园”主题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想通过在师生中开展“文明、诚实、守信”教育活动，使全校师生员工进一步增强文明诚信意识，提高思想道德素质，自觉培养诚信品格，文明育人，以信立人，争做文明诚信教工、学生。努力打造一个人人讲文明、处处见诚信的文明校园。二、活动目标开展“文明诚实守信”教育的基本目标是：（一）文明意识要有明显提高。能充分认识“文明诚实守信”的重要性，自觉按照《公民道德建设实施纲要》要求约束自己，做到：举止文明、语言文明、就餐文明、课堂文明，创建校园文明新风尚。（二）道德标准有明显提升。能明确地懂得“什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的”，自觉培养具有文明诚实守信美德，明辨是非、扬善除恶的高尚人格。（三）诚信风气有明显好转。使校园风气得到进一步净化，各种违规、违约、失信、舞弊等现象有明显减少，积极争创“文明组室”，逐步形成健康向上的良好校园风气。（四）诚信机制得到进一步完善。实行学生“文明诚实守信承诺”签约，建立学生“文明诚信记录”管理制度，不断完善诚信机制，进一步教育、规范、约束学生的道德行为，打造文明校园。三、方法和步骤本次宣传教育活动从20xx年12月开始至20xx年12月底结束，具体分三个阶段进行。（一）宣传动员阶段（20xx年12月）精编资料，供您参考1、学校党支部、行政同志认真学习教育局文件精神，讨论后成立组织这项工作的领导小组，小组成员结合学校实际制订“诚实守信进校园”主题教育活动实施方案。领导小组成员：王连军、傅国强、周幼堂、龚建国、张建华、华春晓、孟奎、朱仁贵。2、在每周升旗仪式和学校的校会上，向全校学生发出号召，动员大家行动起来，积极参与这个活动。3、在全校的教工大会上大张旗鼓的宣传“诚实守信进校园”的重要性和必要性，提高全体教师对这次活动的认识。4、利用广播、电子屏幕、黑板、横幅等形式进行宣传工作，营造活动氛围。（二）全面实施阶段（20xx年1月——20xx年12月）1、各班组织学习讨论（由班主任主持），主要学习讨论内容：《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为准则》、《上海市中学生日常行为规范》、《社会主义荣辱观》。要求通过理论学习并联系发生在我们身边一系列生动的例子，让学生认识到做要做诚实守信的人，做文明人。社会才有秩序，才有文明，才有发展。2、各班在学习讨论的基础上，查摆存在的问题，提出整改方案交德育处（集中讨论查摆问题不少于二次，在三月底前完成），学校德育处汇总各班意见交学校，由学校提出整改意见。3、全体学生签订《诚实守信进校园》承诺书。4、各班结合本班实际情况，围绕学校提出的整改方案和德育处要求开展丰富多彩的班级校园文化活动。5、各班级还要根据学校下发的整改要求和德育处安排，召开班级主题班会和讨论会。6、由学校团支部、少先队组织，在各班开展围绕“诚实守信进校园”的演讲比赛和讲小故事比赛，营造“人人知诚信”、“人人讲诚信”。7、德育处会同语文学科组组织征文活动，将“诚实守信进校园”活动引向深入（三）总结表彰阶段（2009年）1、各班级及年级组、德育处对这此活动进行全面总结。2、学校会同德育处、各班班主任对本次主题教育活动做出总体评估，并形成我校“诚实守信进校园”的长效机制。3、学校将对在此次主题教育活动中涌现出来的好人好事进行表彰。4、评选出学校“十佳文明学生”、“十佳文明班精编资料，供您参考级”、“十佳师德标兵”。四、具体要求（一）提高认实、加强领导在全校师生中开展“诚实守信进校园”教育活动，是贯彻南汇区教育局南教委[2007]38号文件精神，是全面实施《公民道德建设实施纲要》，应用科学发展观把诚实、守信落实到学校，为进一步推进我校的道德建设和文明创建的重要举措，也是明后二年我校学生思想教育工作的重要内容。德育处及各班班主任要高度重视，统一思想、提高认识、责任到人、协调一致地做好工作。（二）精心准备、广泛宣传动员德育处和各班班主任要根据学校关于“诚实守信进校园”教育活动的总体安排，结合本校、本班学生思想实际，采取多种形式进行动员，广泛宣传“诚实守信进校园”教育活动的目的、意义及重要性，同时要召开班主任、教师、学生会议，认真布置落实本次活动的实施方案。（三）注重结合，营造健康氛围为了保证此次主题教育活动的效果，组织开展主题教育活动要注重物质文明建设和精神文明创建活动相结合；与班级建设相结合；与班级德育工作考核相结合。要充分发挥共青团、少先队、班级以及学生干部的优势和作用，围绕此次主题教育活动，广泛开展内容丰富、形式活泼、实效明显的校园文化活动。（四）突出重点，确保实际效果“诚实守信进校园”主题教育教育是一项长期的思想教育活动，内涵丰富、形式多样，但要联系实际，突出重点。在这个主题教育活动中，教工是关键，在活动中，全体教工要以身作则，带头垂范，做诚实守信、文明育人的模范，要根据本校学生的思想状况，对照此次主题教育活动目标要求，认真查找学生存在的突出问题，确保取得实际教育效果，并在此基础上努力建立“诚实守信进校园”主题教育的长效机制，使我校的校风学风建设跃上一个新的台阶。开展诚信主题宣传教育活动方案3一、活动目的：本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有精编资料，供您参考全面性发展。二、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园三、参加对象：全体师生四、领导小组组长：副组长：组员：五、诚信教育的主要内容：1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。六、活动时间：4月7日—5月31日第一阶段：4月7日—4月15日启动宣传阶段第二阶段：4月16日—5月26日活动开展阶段第三阶段：5月27日—5月31日活动总结阶段七、具体活动安排：（一）启动宣传阶段1、利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。2、通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。3、召开各班班干部的动员和培训会。4、各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。（二）活动开展阶段1、在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（4月15日前）（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（4月15日前）（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。（4月22日前）（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全精编资料，供您参考班签名活动（4月25日前）（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（4月25日）（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。（5月10日交稿）2、在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：（1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。（3）在初一、初二年级组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。（5月9日）（4）组织初一、初二年级观看纪录片《道德的力量》，并写出观后感。（5月23日）（三）活动总结阶段1、各班团支书写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。2、采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、团委评选“诚信班级”，树立诚信典型。3、展示诚信教育活动成果。八、活动要求：1、各班班主任、团支书要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。2、各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。开展诚信主题宣传教育活动方案4一、班会目的：1、通过结合实际生活与学习中事来说明诚信的重要性；2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论；3、了解助学贷款的政策；4、倡导建立良好的信用。二、班会时间及地点：1、时间：20xx年10月15号2、地点：206教室三、参加对象：1、高康3班全体同学精编资料，供您参考2、辅导员四、主持：董书静五、准备过程：1、首先由辅导员于班委会上下达开展此次班会的任务；2、由董书静同学组织召开班委会，拟定班会的具体内容等；3、查找有关诚信方面的相关资料，了解国家助学贷款政策，信守诚信还款的承诺；4、可以插入文艺节目；5、班会结束，进行班委讨论此次班会取得的和不足，取长补短；6、班会结束，进行些总结交郑庭艳辅导员处；六、班会注意事项：1、保证有纪律、次序的进行，保证班会顺利结束；2、班会有计划方案、材料、图片、总结等资料；