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参考资料,少熬夜!课外阅读心得体会范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课外阅读心得体会范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!课外阅读的心得体会【第一篇】一直以来,我都坚信,阅读是提高学生语文素养的根本途径。阅读拓宽了人们的视野,提高人们的思维品质,大大地促进智力发展。可以说阅读不仅对提高语文素质而且对人一生的发展都是至关重要的。于是在自己的教学中,我有意识地强化阅读,扩大学生的阅读面。我主要做了以下几件事:1、动员每位同学买一些合适的书。订了书报之后教学生怎样阅读。如利用《语文报》可以读(好的文章、诗歌可以朗读),可以看,可以摘录,可以剪贴(按相关知识点),可以做(相关练习)还可以整理收藏当作资料以供复习时查找。2、每周拿出一节课供学生自由阅读。在这节阅读课中,我尽量做到开放、自由,不强加给学生各种限制。不管课时怎样紧,尽量保证每周一节,以形成延续性,逐步养成学生的阅读习惯,培养学生的阅读兴趣。3、要求学生每周写1篇读书笔记或读书摘录。这样做的主要目的是想逐步培养学生对文学作品的感悟和思考能力。我想我这样做的出发点是好的,应该也是符合语文学习规律的,但实际的情形、效果却并不乐观:1、阅读课上居然有学生看着看着,书本换来换去,这是大大出乎我意料的2、阅读课上,鸦雀无声,一看吓一跳,他们正在忘我地做作业!3、从交上来的读书笔记看,三分之二的同学停留在大段大段的摘录上。不会阅读,更不会思考、也没有感悟,思想肤浅,感情贫乏。反思之后,应尽量做好以下几点:1、作为教师,自己要抓紧读书,拓宽阅读面,提高阅读素养,这样才能站得更高,才能更好地引导学生走向高品位的阅读,才能更好地激发调动学生阅读的兴趣。2、阅读课形式可丰富些,不要一味只让学生在课堂上看书,可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章,也可以让学生朗读他自己读到的好文章,并谈点阅读感参考资料,少熬夜!想,进行介绍交流。3、建设读书型班级。鼓励每个学生都有自己的藏书库,并在班级书柜进行不定期的交流,以形成“人人有书读”的局面,“人人爱读书”的氛围。课外阅读读书心得【第二篇】读了《爱,那么疼…》之后,我惊异于世界上竟有如此伟大的爱。文中的姥姥对一个并无血缘关系的孤儿的爱令人感动。也许一开始,姥姥对作者的苛刻令我们很反感。姥姥让刚能够着锅台的我做饭,在常人看来,这对于一个孩子来说,真的很残酷;姥姥因为“我”一进门就喊“奶奶”而打“我”,在我们看来,简直是不可理喻;姥姥只为自己买一件很贵的旗袍,却不顾我的感受……但是,谁又知道这些行为背后隐含的爱呢?让“我”做饭,是姥姥怕自己突然撒手人寰而丢下“我”没人管;打“我”也是因为“我”的不懂事而生气,却怕伤害“我”而不肯告诉“我”“我”的身世;为自己买旗袍是因为她的精致,如此精致的她竟能收留一个没人要的孩子,直到她长大成人。文中的姥姥像我们的父母、老师一样。也许父母对我的打骂、呵斥确实在我的童年留下了不可磨灭的痕迹,也许我们常常把这些怀恨在心,但我终于能体会到你爱与真正的爱之间的差别。奶奶曾经那么的溺爱“我”,最后,却仅仅因为一层血缘关系的间距而将我抛弃。当然,我们的父母不会抛弃我们,但溺爱行为对我们的影响真的会改变我们的一生。姥姥的严厉是一种比溺爱更伟大的爱,可作者却不懂得,正如我们也不懂的父母、老师对我们的爱一样。或许固执的我们曾经一味的怨恨过他们,或许我们曾经堵起耳朵不听他们的劝告,或许我们曾经恶言恶语地扬言要报复……但是,爱就在眼前,为何不抓住呢?为了不让“爱,那么疼”,为了不在亲情的世界中留下遗憾,请珍惜所拥有的爱吧!课外书籍阅读的心得体会【第三篇】说到我们中国古典四大名著之一的《西游记》相信大家再熟悉不过了吧。这部名著主要讲了唐僧师徒四个经历九九八十一次磨难终于上西天取得真经的故事。然而,他们师徒四个的性格是截然不同的。孙悟空爱打抱不平,伸张正义,天不怕地不怕。他有一身高超的本领,敢作敢为。他敢于大闹蟠桃会,砸了太上老君的炼丹炉,还多次大闹天空,与妖魔鬼怪斗。唐僧过于迂腐,但也是一个老好人,善于被善意的外表所迷惑,还多次错怪孙悟空,一有空就打坐,柔弱参考资料,少熬夜!的外表下透露坚定。沙僧是一个和唐僧一样的老好人,虽说他本是不大,但他勤勤恳恳,甘做后勤。在重要关头也能发挥作用。而猪八戒呢?你们别看他好吃懒做、好色、怕死,其实他也挺聪明的,其中有一回孙悟空回花果山还是他给叫回来的呢。虽说他本领没孙悟空大,可他也是孙悟空的得力助手。在这部名著中,我最喜欢孙悟空了。他身上那种伸张正义、爱打抱不平的性格、作风是让我崇拜的。《西游记》为我们描写了栩栩如生的人物和奇异的场面。其实啊里面的每一个人物都代表当时社会的事与人物,孙悟空代表敢作敢为不向恶势力低头的人民;唐僧代表过于迂腐、容易听信谗言而诬陷人的人;沙僧代表普通老百姓;猪八戒代表贪生怕死的人;而那些妖怪则代表社会上种种丑恶的现象。表达作者吴承恩讽刺当时的黑暗社会。课外阅读心得体会【第四篇】天空笼罩在黑暗中,只留下一轮满月,月光像流水一样,静静地落在草丛的每一片叶子上。湖中月色参差不齐,但光影有和谐的旋律,如贝多芬的名曲。寂静的夜空中,在无边的月光下,有一些生物活跃在草丛中,在达尔文的笔下跳跃。看,那是花里的公主,她煽动着那些五颜六色的翅膀,在空中留下一道弧线;听着,是绿色丛林中的王子。他演奏迷人的音乐,他的歌声传得很远。他们是谁?他们不知道他们是我们周围的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀和甲虫。在达尔文的作品中,虫子充满灵性。在一本薄薄的书里,我看到了一个属于生命的运动,蕴含着生命的生命力,蕴含着达尔文对虫子的深深热爱。原来生活不是缺美,而是缺发现美的眼睛。达尔文一生都在观察虫子。他把虫子当朋友,当亲人。他用心观察虫子。蝉,夏天不知疲倦地尖叫,似乎在为勤劳的人歌唱,但人们不喜欢。伟大的达尔文抛开世俗言论,仔细观察蝉,发现蝉都是自力更生勤劳的人。勤劳的蚂蚁,一直被人们赞美,其实是掠食者,它们把蝉一直寻找的食物当成自己的。在达尔文的丛林里,我看不到社会的喧嚣,但我看到了久违的宁静;我看不到人心的险恶,却看到了昆虫的纯真;看不到世界的虚假,却能看到昆虫之间的真诚。达尔文把这些感受描述得淋漓尽致。昆虫带我在大自然中漫游。昆虫的爱激起了我对生命的热爱。达尔文的探索精神给了我力量。慢慢的,慢慢的,我发现生活是如此美好,哪怕是最卑微的生活。参考资料,少熬夜!
本文标题:课外阅读心得体会范文(4篇)
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