为了心中的梦想作文（参考5篇）

写作好帮手1/9为了心中的梦想作文（参考5篇）【导读】这篇文档“为了心中的梦想作文（参考5篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！为了心中的梦想作文1“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。写作好帮手2/9在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。为了心中的梦想作文2福建高阳中学余仁涛原文为了心中的梦想从小到大我心中都有一个伟大而难以完成的梦想——成为一名乒乓球运动员。为了我心中的这一个伟大的梦想，我不知付出多少写作好帮手3/9时间和汗水去练习自己的球技。我在很小的时候，就对乒乓球产生了浓厚的兴趣。在电视中我经常看见一个球在两个运动员之间跳来跳去的，那两个运动员都拼命地打着，不想让对方接到。听着那个球在球桌上那边跳一下，这边跳一下的乒乓声，别提我有多高兴了。从妈妈第一次给我买了乒乓球拍，我便开始了每天打一个小时乒乓球的生活。在那时，我就为了能够成为一名真正的乒乓球运动员而奋斗着。当时我不停地向比我球技高超的人学习如何扣球、拉球和把球旋转起来。在那时，我不知道手肘被球桌碰了几百或几千下了。可是，不管怎么的辛苦我都没有放弃心中的梦想——成为一名真正的乒乓球运动员。可是，好景不长，升入初中后，科目的增多使我花在练习乒乓球上的时间减少了许多，一天下来最多也只能练习半个小时。不过升入初中也有一个好处，就是初中的学生都十分喜欢打乒乓球。在初二和初三的男生中有许多的高手，我可以向他们学习一些球技。不管怎么样，我心中的那一份梦想是永远不会变的。我要为自己心中的那份梦想而努力奋斗。相信吧，我一定会成功的！教师点评写作好帮手4/9小作者虽在文中叙述了自己“为了梦想，不辞辛苦”的经历，但内容较单薄。文章的语言也显得很稚嫩。祖娥琴升格作文为了心中的梦想从小到大，我心中就有一个伟大的梦想——成为一名乒乓球运动员。我在很小很小的时候，就常常盯着电视，看球桌边的运动员，看球桌上跳动的球。我常想：他们怎么啦，都是大人了，还会为一个小小的球拼命。渐渐地，我发现他们的厉害了：他们的脚步时快时慢，时前时后；那个跳动的小球，忽前忽后，时高时低，伴随着清脆的乒乓声，太美了，简直就是天籁之音。从此，我便对乒乓球产生了浓厚的兴趣，并深深地爱上了它。是妈妈让我拥有了自己的乒乓球拍。我清楚地记得从妈妈手中接过球拍时的誓言：“我要成为乒乓球运动员。”于是，我开始了与乒乓球相伴的生活。为了心中这个伟大的梦想，我努力着，即使付出再多时间和汗水，我也心甘情愿。那是暑假的一天中午，为了巩固扣球技巧，我顶着烈日到学校乒乓球场。校园就我一人，清脆鸣叫的小鸟成了我的伴。我不写作好帮手5/9知疲倦地扣球、捡球，手肘被球桌碰了几百、几千下，我也全然不顾，只知道自己的扣球越来越顺。伴着夕阳，我拖着疲惫的身子美滋滋地回到家，倒床就睡。妈妈的尖叫声唤醒了我，原来我的手臂起泡了。妈妈狠下心来，给我下了最后通牒——不许在中午出去练球。现在，我已经是一名初中生了，科目的增多使我花在乒乓球上的时间不得不减少了。为了更有效地训练，我常常“摆擂台”，挑战高手，虽然常被人斩于马下，仍乐在其中。不管怎样，我心中的那份梦想都不会褪色。我一定会为其奋斗和努力。相信吧，我一定会成功的！为了心中的梦想作文3有一个梦想，一直埋藏在我的心里，直到我13岁的时候，我才实现了我梦想中的一半。到底是什么梦想呢？你们猜猜吧！从小，我就喜欢运动，什么运动都会点，但是都不精。7岁的时候，我喜欢打羽毛球，因为当时我还小，每天就是瞎打，也不管动作对不对，就是瞎玩。一天，我在楼下和哥哥打羽毛球。忽然，一双大手把住了我的写作好帮手6/9小手，回头一看，原始六单元的一位叔叔。我不明白地问他：“你干嘛握住我的手不放啊？”“我要教你打羽毛球啊！”原本以为，这不是什么难事，不就是几个动作嘛！可是，万万没想到，原来这么难学！我开始耍小脾气了，说：“不学了，不学了，这都是什么啊！一点也不好学，不学了！再也不玩了！”从那一天以后，我再也没摸过羽毛球拍。9岁的时候，一次和爸爸，妈妈去旅行，不经意间，我又爱上了登山，总是要爸爸领我去外地登山，因为这没有登山的地方，不知道中间发生了什么事，我开始厌倦登山了，总是觉得又累又乏，很是没趣。13岁，一天，我跟爸爸去打乒乓球，当时，我还不会打，我跟爸爸说，我想学乒乓球，爸爸说：“只要你能坚持下来，我就让你学。打乒乓球的动作可不比羽毛球的动作简单！”“我会坚持，我能行！”一开始学，就得挥拍，挥拍的日子真是难熬啊！差一点，我又放弃了，心想：“这次不能再半途而废了，我得坚持下来！”就这样，我坚持下来，到现在，我还没有放弃，不管多累，我都会坚持。我说了这么多，你们也该猜到我的梦想是什么了吧！我想成为一名运动员。在我的心里，一直有一个小小的信念：我要做一个写作好帮手7/9有自信，不服输的女孩！为了心中的梦想作文4每个人心中都有梦想，有的人想当一名教师，传授知识；有的人想当一名医生，救死扶伤；也有的人想当一名建筑师，建造更坚固的建筑物和桥梁；而我心中的梦想是当一名历史学家。我从小就喜欢历史故事，爸爸给我买了很多关于历史的书籍。每次我拿到这些书就爱不释手，我常常利用课间休息时看书，有几次我连中午饭都忘记打了。晚上在家的时候，我也常常看得入了迷，爸爸好几次喊我上床睡觉，我都舍不得放下，这应该就是人们常说的废寝忘食吧。我最喜欢的就是《明朝那些事儿》，里面讲了朱元璋大战陈友谅，火烧巨舰的故事；朱棣发动“靖难之役”；郑和7次下西洋，威震四海，万国来朝；还有“土木堡之变”，连明朝皇帝都被抓走了，我感觉非常气愤……唐太宗曾经说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”这些故事都深深地吸引了我，让我学到了许多历史知识，明白了很多道理，有时我还会把这些历史故事讲给爸爸妈妈和同学们听，他们都听得津津有味，有些故事连爸爸写作好帮手8/9妈妈也不知道，我还有点小得意呢。我在读历史书的时候，还发现了很多未解之谜，比如建文帝的去向，万历皇帝为什么不上朝了，正德皇帝为什么突然落水……还有很多让我们不明白的问题。将来我要带领着考古队，去发掘研究这些事情的真相并公布于世。我还想像“当年明月哥”那样写一本畅销历史书，让大家都喜欢，给我点赞，都来做我的粉丝。我一定要努力实现我的梦想，成为一名世界闻名的历史学家。为了心中的梦想作文5梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路，引你走入黎明。我也有我自己的梦想，我的梦想是当一名光荣的人民教师。教师是一个神圣而又令人尊敬的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗？假如我是一名教师，一定不会像有的老师那样，整天板着脸，我要做同学们的大姐姐，同学们有不懂的地方我会耐心的给他们解答，直到他们听懂为止。假如我是一名教师，对调皮，令人讨厌的学生，我不会简单的加以训斥，我会找他们谈心，如果还是不改，就给他们讲事例，从事例中吸取教训，改正自己犯下的写作好帮手9/9错误。假如我是一名教师，我会让学生们都走上讲台，开发他们的创造力，使他们变得更聪明。如果有问题，我们会集思广益，互相交流，寻找各种解决问题的办法。假如我是一名教师，我要知识渊博，为了了解各国的风土人情、名胜古迹、历史文化，我会挤出一些时间来阅读文学名著。这样，我的知识就会越来越丰富，讲的课也越来越生动有趣。有一句名言是这样写的：要给学生一杯水，自己就必须要有一桶水。这句名言给了我很大的启发。假如我是一名教师，我不会对学生有偏私之心，即使是最差的学生也有他闪光的一面。我会让所有的学生都有展示自己的机会，决不能让他们认为自己不如别人，要让他们对自己有足够的信心。假如我是一名教师，我不会让学生整天做作业，我会让他们在快乐中学习。在一些课文教学中，我会让学生来做表演，猜谜语……让他们不再觉得上学就是为了读书，做作业。梦想是我前进的动力，梦想并不是遥不可及，我相信，只要我努力，终有一天，我会实现我的梦想。