读书心得作文【汇集4篇】

好文供参考!1/6读书心得作文【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“读书心得作文【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！读书心得作文【第一篇】我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦！终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会好文供参考!2/6付出惨痛的代价。读书心得的作文【第二篇】从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受，借着这次寒假就让我写下来吧！书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满难题，记满深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满艰辛，记满沧桑，我更爱读，因为它使我解到更多。当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为某道数学题和同学争的面红耳赤，对，成功的喜欢让我笑，错，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。好文供参考!3/6生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！读书心得【第三篇】书，这位好朋友一直陪我成长，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。以前，我是讨厌读书的，认为读书是一件极其痛苦的事儿，让人生不如死。教我语文的陈老师一直说我只要爱上阅读，就可以更上一层楼。我抱着试一试的心态，捧起《爱的教育》读起来。可是没过一小会儿就已经受不了了，我还是感觉无聊透了。后来我找到了方法。阅读时要挑自己喜欢的书籍，然后找到一个很安静的地方，静下心来眼神盯着书上的每一个字，用心去感受文字的魅力，不久，我被书上紧好文供参考!4/6张的情节给吸引住了。渐渐的，我爱上阅读。我读书的范围很广，有漫画、小说、作文……漫画，虽然大人们不允许我看漫画，说对学习没多大帮助。但我觉得读着读着，可以丰富我的想象力。并且在下课十分钟里，看一会儿漫画，能放松紧张的心情，缓解大脑的疲劳满分作文网。有时敞开肚皮，开怀大笑，学习上的一切烦恼瞬间烟消云散。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读书，就像与良师益友对话。读书使我们获益匪浅，读好书就像在春风中泡温泉，找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！读《水浒传》，我看见鲁智深倒拔垂杨柳的故事，有一种痛快感。鲁智深两脚就把张三李四踢进粪坑，我顿时笑开了花。张三李四在粪坑里挣扎，他们的同伙都不敢动，因为鲁智深说走一个的，扔进粪坑，走两个扔两个进粪坑，我笑着看完了这个故事。书，我们离不开它，因为我们日常生活总会有书，然而我们要珍惜它，呵护它，如果书有折角而且脏了，我们要像鲁迅先生一样拿纸擦一擦把书弄干净。书是一颗纯洁的心，只要碰了书，就会陶醉其中，读书真的会使人快乐，我爱读书。好文供参考!5/6读书心得体会作文【第四篇】捧起这本厚厚的书，感觉沉甸甸的，有点畏惧，担心自己是否有能力、有耐心将它读完，但看到封面上苏霍姆林斯基的那双眼睛，我似乎看到了他那深邃的思想，这使我下定决心，即使强迫自己，也要把这本书读完。打开带有淡淡墨香的书页，首先查看了一下目录，看看苏霍姆林斯基究竟给了我们哪些建议。刚看了几个，我的注意力便被吸引了过来，《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》、《谈谈对“后进生”的工作》、《教给学生观察》、《怎样靠阅读扩充知识》……这些不都是我们在平时的工作生活中遇到的问题吗？我们不常常为了解决这些问题而烦恼吗？看到这些目录，激起了我看这本书的兴趣，于是我迫不及待的开始了阅读。令我感到意外的是，这本书并没有高深难懂的教育理论，也没有令人乏味的大道理，只有精辟的理论分析，只有真实生动的教育教学事例，很多都是苏霍姆林斯基和他身边老师的教育教学中的实例。他通过一个个来自教学第一线的实际事例来剖析问题，找出症结，提出自己的见解和解决的方法，文字深入浅出，通俗易懂。很快，我便融入了书中。不到半个月，我便读完了这本书，收获很多，感触颇深。我不得不佩服这位具有30多年教育实践经验的好文供参考!6/6教育理论家。他的思想，就像一盏明灯，照亮了我们迷茫的心；他的教育理念就像海中的航标，指引着我们前进的方向。翻看着厚厚的学习笔记，回味着书中的话语，思考着以后如何改进自己的工作，我觉得有两方面需要注意，一是对学生，二是对教师。对学生而言，阅读和学习兴趣是决定学习效果的关键所在；而对于教师，读书和敬业精神是影响工作质量的前提条件。