大学部门活动策划书【汇编4篇】

大学部门活动策划书【汇编4篇】【导读】这篇文档“大学部门活动策划书【汇编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！大学部门活动策划书【第一篇】活动背景：为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的'健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。一、活动主题：团队超越，收获友谊二、活动时间：XX年12月19日中午12：30—13：30三、活动地点：**学院东区篮球场四、承办单位：教育科学系团总支素质拓展部五、参与人员：XX级人文教育5、6班，总共96人六、活动目的：带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。七、活动精神：赤营：愈挫愈勇的拼搏精神八、活动流程：流程一：激情开场1、主持人开场白。2、团副、主席发言。3、素质拓展部负责人发言。4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。流程二：各显神通游戏一：游戏名称游戏规则道具好邻居1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。4、A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。无游戏二：游戏名称游戏规则道具末班车1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。报纸游戏三：游戏名称游戏规则道具人体绳结1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。无游戏四：游戏名称游戏规则道具饮水思源1、将所有人分成4组，每组一个教练员。2、每人发一个小纸杯。3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。纸杯，水桶游戏五：游戏名称游戏规则道具爱的抱抱1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。无游戏六：游戏名称游戏规则道具同舟共济1、每组先发一张报纸。2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。报纸流程三：总结活动各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。大学部门活动策划书【第二篇】为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：一、活动宣传口号：让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。二、活动目的：为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。三、活动安排：1.活动名称：学生会体育文化节2.活动时间：20xx年11月3.活动对象：团委下属各组织、各部门4.活动形式：集体参与赛5.活动地点：xxxxxx学院新校区(硬化地面)6.活动主办方：团委学生会主席团7.活动协助方：核算部、人才资源部8.活动宣传：(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员。(2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。四、比赛项目：(一)、穿越暴风眼(二)、同心协力内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。道具：绳子(自备)规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,感受默契配合带来的胜利。五、活动细则：1、比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛结果作出正确裁决。2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。4、各队至少参加一项，最多参加二项。5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。六、奖项设置每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。大学部门活动策划书【第三篇】一、活动目的1.推进全民健身活动;2.促进和谐校园;3.增强学生的团结精神;4.活跃校园文化生活。二、活动日期：20xx年10月9日三、活动地点：足球场四、活动对象：梅州师范分院数学系14、15级学生五、活动人数：每班20人六、活动形式：以积分形式进行比赛七、活动内容活动的前期安排1.准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。2.前期宣传活动流程1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。2、比赛项目：①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。八、策划书附录：游戏规则(一)双龙戏珠1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。2.两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。3.如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。4.起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。(二)瞎子背瘸子1.道具：障碍物2.参赛人员：每个组选出三对进行比赛。3.规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。碰到2次障碍物则要重新开始。4.用时最短时间的小组获胜。(三)20人21足1.结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。2.起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。3.计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。4.犯规①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。5.安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。九、注意事项：1.本次活动为积分赛2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。十一、竞赛后勤：数学系统一安排。十二、主办单位：数学系大学部门活动策划书【第四篇】一、活动目的1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；2、培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。二、活动主题魅力青春，炫我风采三、活动时间XX年04月——XX年05月（根据内容分阶段进行）四、活动地点天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）五、活动内容1、户外素质拓展各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。2、部门风采展1)个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟；2)部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。3、篮球比赛各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）六、前期准备部门工作内容截止时间监督人签字组织部及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。XX年04月24日宣传部出一块画板，安排好活动的各项宣传活动，制作部门风采展活动ppt，收取整理参加个人风采展人员的ppt。XX年04月18日服务部布置活动