共度好时光作文【优秀4篇】

好文档，供参考1/7共度好时光作文【优秀4篇】【题记】这篇精编的文档“共度好时光作文【优秀4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！共度好时光作文【第一篇】6月11日上午，中考语文科目考试结束，走出考场的考生大都面带喜色，考生们普遍认为今年的语文试题难度不大，尤其是作文题目《共度好时光》，更是“好写”。记者采访了济南市多名初三语文老师，他们一致认为今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。“感觉作文题目比较‘幼稚’，平时练的多是半命题作文，考的是命题作文。”11日上午，山东省实验中学考点，育英中学的小郭和同学走出考场，对于今年的《共度好时光》命题作文题目，小郭表示有点意外。“我主要写的是师生情，讲了发生在身边的两件小事。刚刚和很多同学交流，他们大多写的同窗情。”济南燕山学校初三语文老师罗丹表示，近几年济南好文档，供参考2/7中考作文题目都是命题作文，今年继续保持了稳定，而平时学生也主要以练习命题作文为主。罗丹认为今年的作文题目有两个关键词：一个是“共”，一个是“好”。所谓“共”，肯定有人陪在身边，不能自己写自己。而所谓“好”，则需要把深意表达出来，对它的理解很关键。“基调肯定是明朗轻快，温馨美好的，学生也能理解到这一层意思，但对于初三学生而言，对‘好’的理解又不能流于肤浅，立意要高，要有深刻性。”罗丹认为作文题目很好，但能写好得高分也并不容易。“审题立意上，就可以分出三六九等。”济南实验初中初三语文组组长张娜和组员一致认为，今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。他们表示，题目能够面向全体学生，且“好时光”的选材和立意，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。“语文考试结束后，学生情绪普遍不错，也对后面的考试有了信心。”张娜老师说。共度好时光作文【第二篇】今天潭阳小学的同学将来我们班上课！听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来！第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们好文档，供参考3/7班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的！课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊！课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的，每个人都笑嘻嘻的！一节充满生趣的课终于完成了！下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢！特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗！我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光！在他们要走前，一位同学还给他们的老师炫耀他们好文档，供参考4/7的礼物呢！我们见到潭小学生高兴的笑着，我们也欣慰的笑了……共度好时光作文【第三篇】午后，温暖的阳光透过玻璃，碎金般铺陈与地板，反射金亮的光芒，我随意抽出一本《诗词选》翻看起来，静静享受这美好时光。随意掀开书，一行小楷映入眼帘：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我眼前仿佛出现一条宽大的瀑布，落下的水花拍打着深潭，腾起烟雾缕缕。铺上我的面颊，一阵清凉渗透我的全身。我眯眼抬头看，之间那激流如从九天之上而来，雾气氤氲与峡间，整个天空因此似乎都成了瀑布的一部分，我也置身其中，哗啦的水声不绝于耳置身美丽景致之中，我与自然共度好时光。再次翻动书页，“哗”地一声，呈现眼前的赫然是：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我眼前画面一闪，连绵的青山瞬间映入我的眼帘，我正了正头上的斗笠，发现远处的一条小溪蜿蜒至此，在不远处汇成一方池塘，池塘清澈见底，塘中肥美的鱼儿自在的游着。“啪嗒，啪嗒”下雨了，我注意到雨幕中的一抹粉红，那桃花在雨水的衬托下显得更为艳丽，多姿。空中，一声鸟好文档，供参考5/7鸣传来，我仰望天空，唯见一只白鹭展开双翼在雨中飞向远方，显出几分潇洒品味着悠闲氛围，我与淡然心境共度好时光。品读完唐诗的华美，又见：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”恍惚间，我置身于一艘小船。船里一只桌子立在正中，案上摆着一壶酒和一盏小杯。小船边是大片大片的荷花。粉绿相间的荷塘煞是好看。我望着晚霞映着的亭子，意欲回到那，桨刚摆动起来，岸边1突然飞起一群水鸟，它们似乎是被我惊到，飞远去了，我不由得笑了起来观赏着天地之美，我与生灵共度好时光。不知不觉，我眼前模糊了，再看清眼前景致，发觉照在手里书上的，已是橙红的夕阳，而这个下午对我来说就像是与诗人，词人们共度的，千年的好时光，也是和中国传统文化，千秋历史共度的美好时光。共度好时光作文【第四篇】我的成长中，度过许多美好的时光，但在这一些时光里，其中那一段好时光令我记忆深刻，终身难忘。去年寒假中，我在右脑开发升阶考试中，从初级一顺利的靠考进初级二。但由于时间的冲突，我换到了另一个班上课，这对于当时内向的我来说仿佛是晴天霹雳一样，因为要跟一位陌生的老师、陌生的同学在陌生的好文档，供参考6/7环境一起上课，这会让我十分不适应。在上课的前一天，我就感到忐忑不安。第二天，我不情愿的进了教室。一进教室就与老师“装了个满怀”，老师见了我便热情地把我领到了我的座位。紧接着，同学们一个个进了教室，用着疑惑的眼神看着我。这让我感到尴尬。老师为了让我尽快的融入集体，选择了用有趣的游戏放到了课堂的开始，游戏就叫成语接龙，在玩游戏的过程中，我们似乎彼此关系拉近了一步，但还是没有那么熟。游戏过后，便开始了正课，老师首先念了一段对话，让我们闭眼想象图像，想象完图像后，老师对我们说：“你们前后六个人为一个小组，讨论一下你们自己想象的图像，最终每组派一个代表来分享自己想象的图像。”老师语音刚落，有些同学便开始了讨论。我内心本以为同学们不认识我就不会叫我一块讨论，但出乎我的意料的是，他们并没有这样，反而是热情的邀请进入到他们的讨论当中，我望着他们真挚的眼神，心中有一股暖流流过。在这热火朝天的讨论中，我和同学们之间的陌生已变得熟悉，不知不觉中，我已经融入到了这活跃的集体中。最终在讨论之后，同学们一致让我代表我们组来分好文档，供参考7/7享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜负同学们对我的信心，于是，我勇敢的站了起来分享自己想象的图像，当我说完时，同学们瞬间拍起了热烈的掌声，在这掌声中，我感到心里十分温暖。在接下来的课和以后的课，我都与同学们共度了美好的时光。当你融入集体时，你会感到温暖，会忘记一开始的陌生，会和其他人，一起度过好时光。