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好范文解忧愁1/16主题班会活动记录最新4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“主题班会活动记录最新4篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!主题班会活动记录【第一篇】“努力奋进,走向成功”主题班会活动记录班会目的:激励学生拥有理想并为之奋斗前进。班会前准备:结合班级学生中存在的实际问题,征求同学们的意见及建议,初步确定班会主题;召开班委会,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案;围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围;进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,做好班会前的一切准备工作。班会过程:一、开场语好范文解忧愁2/16主持人甲:尊敬的各位领导,老师主持人乙:亲爱的同学们合:大家下午好!初二3班《努力奋进,走向成功》主题班会现在开始。主持人甲:90后的我们满怀激情而来,为了自己的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了伤心痛苦。我们的理想究竟是什么?我们的未来会是怎样的?我们要为自己的未来奋斗,除了奋斗我们别无选择。主持人乙:是呀,今天的班会主题就以:“奋斗”展开,奋斗像一缕阳光,让含苞的花蕾得以绽放;奋斗像一盏明灯,给远航的帆船指明方向;奋斗像一把利剑,为披荆斩棘的我们带来力量。每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能进步,才能让我们成长。二、谈奋进1、主持人乙:什么是奋进?振奋向前;奋勇前进;奋斗进取。2、主持人甲:三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式,也是一种中国传统的说唱艺术,以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间,山东峄县西部陶馆附近的运河号子,然后由民间艺人在此基础上,创造出一种曲艺形式--三句半。接下来请大家欣赏由黑海,戴羽威,喻嘉伟,张泽好范文解忧愁3/16臣带来三句半:《谈奋进》3、主持人乙:相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京,影响于全国。相声源于笑话,以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式,称为对口相声。接下来请大家欣赏由:窦明哲刘运星带来的相声。4、主持人乙:“随风奔跑是自由方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。”下面有请男生合唱《奔跑》5、主持人甲:小品的历史由来已久,我国喜剧小品起源于80年代初,它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。它的艺术气质是跟话剧绝对对立的,它的语言气质也是跟话剧截然相反的。接下来请大家观看由董昳含、周明骏等同学带来的小品《不奋进》6、主持人乙:“我和我骄傲的倔强,我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂,就这一次我和我的倔强。”下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》三、尾声主持人甲:青春是什么?四季老人说,是盛开的花朵,是碧草的颜色,是复苏万物的生机勃勃!好范文解忧愁4/16主持人乙:青春是什么?时间老人说,是燃烧的红烛,刚点燃时很长,可是瞬间就会滴泪短缩。主持人甲:青春是什么?革命老人说,是鲜血的洒抛,是无私的奉献,是年轻的生命激情似火!主持人乙:青春是什么?生命老人说,在漫漫时光长河,是它精神饱满,斗志昂扬地唱奋斗之歌!合:初二3班主题班会到此结束,谢谢大家。四、班主任总结:对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进的方向却很危险。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。因此同学们再学习生活之路上要选准自己的方向;所谓成功的人,一定是比别人努力,比别人付出得多,经历了更多的磨难。凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦,才会有震撼人心的美丽。(凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“凤凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。)一个人的成功并不是偶然的,他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。别人看到的只是他今天的光辉和荣耀,只有他自己知道,在他通往成功的路上,有着怎样的艰难与辛酸。那么同学们为了实现你们的目标,勇敢好范文解忧愁5/16地前进吧!五、活动效果:1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。2、通过这次主题班会,使同学们增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念。主题班会活动记录【第二篇】交通安全主题班会教育目的:通过班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1.陈鹏介绍字迹星期一早晨上学出车祸的经过。2.大家谈听了陈鹏的叙述有什么感想呢?3.同学们议论,各抒己见。4.主持小结:生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的好范文解忧愁6/16手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(三)看小品,谈体会:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。2.由小品、谈心得体会。活动反思:全部活动结束后认真做活动小结和反思:通过这次活动,你懂得了什么?会议主题:开学工作布置。下发材料:新《班主任手册》;许校:一:开学工作布置1、3月1日学生报到,注册收费。2、收取寒假学生作业,寒假活动记录(给家长的一封信),寒假读书笔记。二、第一、二周工作要点:1、宣传校训内涵,重点学习、强调行为规范20条,校一日常规,班级基本常规要求,确保良好的教学秩序。召开一次班干部会议,有针对性做好个别学生的谈话工作。要求学生做好“四关”工作。2、利用一周时间,完成教室环境和班级之窗的设计布置工作,要求整洁、美观,体现班级目标和文化特色,认真落实“五有”文化。班主任写好带班格言、班级目标,本周内上交德育处。好范文解忧愁7/163、做好减免学生登记工作和八类学生登记工作,第二周交德育处。4、班主任要严格管理,各年级组要认真做好“三点式管理”,早、中、晚三段时间妥善安排,凡没有安排任课教师的,班主任一律进教室。6、第一周时政课,班会课,各班级认真组织学习,落实校长开学典礼讲话精神,进一步深化“学生成长档案袋”及“学生综合素质评价”工作。7、各班级认真做好“班级日志”工作。主要内容:晨、班会课出勤情况记录、作业完成、课堂纪律、每课记录、二操情况、卫生情况、偶发事件及处理、晚自习情况。各班安排五位值日班长负责记载。每周五放学前交德育处,周一上第二节课前到德育处领取。要求:记载详细、公正、客观。“班务日志”第13~16条,根据实际情况填写,值日班长、班主任签名并提出意见,学校每周把情况反馈给班级、班主任。吴校:1、第一周周三全校大扫除,各班按所属卫生区认真完成。相关班级认真做好大值周工作。2、加强安全和爱护公物教育,不乱涂乱画,不在窗口吵闹。制定好班级公约,严格规章制度,形成良好校风、学风。好范文解忧愁8/163、3月1日学校举行升旗仪式和开学典礼,要求各班同学排队进场做到快、静、齐,以饱满的热情,昂扬的精神面貌,认真聆听校长开学典礼讲话。张校:欢迎班主任和老师回到学校工作。明天按时召开开学典礼。下发材料:三月学雷锋月活动节资料。一、许校:1、继续抓好各项常规工作,巩固行为规范示范校成果。认真落实“五有”,开展“疯狂英语”“励志教育”。2、做好迎接教育局对我校开学工作的检查评比工作,加大力度,保证动作规范、到位,出场快、静、齐。各教师和班主任要上好公开课。3、做好学雷锋活动月的宣传和推行活动。4、办好第二期黑板报。宣传教育主题:“学习雷锋精神”。4、上报值日生名单和班干部名单。7、上交第二学期年级组长、班主任工作计划,第三周周五前交德育处。8、认真做好“预防流感”晨检记录,严格学生请假手续,及时做好家访工作。吴校:1、搞好班级及承包区卫生工作。各班要安排到具好范文解忧愁9/16体公区具体学生,防止学习偷懒不搞卫生,增强学生的卫生意识和责任感,“校荣我荣,校耻我耻”。2、学校提供一定的醋,可以放到教室杀菌,鼓励学生经常锻炼身体,增强抵抗力。陈校:各班要准备五四青年节的各种书画比赛作品,手抄报和钢笔毛笔作品,准备好五四青年文艺晚会的编排工作。许校:1、认真组织学习学校发展五项方略内涵:即依法治校,以德立校,文化养校,品牌塑校,质量强校。结合“五自精神”、“五有”班级文化落实,学生自主发展,“五个一”等学校主体文化,形成共同价值观。2、严抓常规不放松,巩固区行为规范示范校成果,狠抓学习习惯养成,继续落实好班级岗位责任制,搞好班级及承包区卫生。3、初三、高三毕业班要认真做好学生思想、心理工作,进行前途理想教育。班主任要对学生升学填报志愿做好宣传、辅导。初三毕业班要依据学校综合素质评价方案,公平、公正、实事求是做好“综合素质评价量化工作”。4、从前几周“班级日志”使用情况看,大多数班级记录详实,比较认真地记录下每天班级考勤、上课、学习、纪律、活动等情况。“班级日志”需强化落实,班主任要严格把关,督促值日班长按时上交、领取。好范文解忧愁10/165、各班要认真组织“励志读书节”的相关活动,第十三周完成读书征文、演讲比赛、创意、创编的初选工作,进行黑板报评比。6、办好第四期黑板报。主题:“疯狂英语,激发动力”。班主任要在排版、设计、绘画、文字等方面,对学生提出明确要求。学校将评出特色黑板报若干名,优秀黑板报若干名。资料下发:《做自立自强的人》《成功在于疯狂》刘主任:1、要求学生自尊自爱,自立自强,追求梦想,努力拼搏。2、鼓励学生树立自信心,大力推进赏识教育。3、挑选优秀的英语学生参加学校组织的英语演讲比赛。活动目标:1、通过活动,让学生了解清明节,知道它的由来、传说故事、习俗等。2、通过清明节这个传统节日的研究,让学生更加热爱自己的家乡,让学生宏扬民族精神。3、通过对清明诗词的活动,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生文学素养。4、学生通过综合实践活动,提高学生对祖国文化好范文解忧愁11/16的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。5、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。活动准备:1、教师可指导学生从网上或书上查找有关清明节的背景资料。2、联系好熟悉当地节日掌故的有关机构和个人,以便引导学生进行调查采访。3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如数码相机、摄像机等。活动过程:(一)准备阶段活动内容:1、通过开题课,学生讨论得出研究的总课题《走近清明节》以及研究的4个主题:“清明节的渊源”、“清明节的纪念方式”、“清明节的诗歌”、“清明扫墓活动”。2、学生根据自己喜欢的主题自由组合,分配好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确活动目标、任务和要求,指制定活动计划。好范文解忧愁12/16(二)活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成。(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。3、整理信息,形成观点,并合作设计清明节精美小报。(三)总结阶段展示成果,交流分享,组织评价。在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交调查报告,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。活动评价:1、学生自评、互评学生每参加一次活动,教师就指导学生实事求是地填写“活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