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小学教学规范月活动具体实施方案4篇【导读】这篇文档“小学教学规范月活动具体实施方案4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学教学规范月活动实施方案1果都镇杨家楼联办小学“教学规范月”活动实施方案为培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,认真贯彻落《关于举办新泰市中小学“教学规范月”活动的通知》精神,在教学工作中紧紧围绕“加强管理、提升质量”这一核心,“严、细、实、恒”抓教学管理和教学规范,促进中小学教学质量大幅提升,培育更多更好的人才,办人民满意的教育。经研究决定,近期,在全镇小学开展“教学规范月”活动,方案如下:一、活动主题规范管理与质量提升。二、活动目的通过开展全镇小学“教学规范月”活动,落实《山东省中小学教学基本规范》《泰安市基础教育教学工作基本规程》《新泰市中小学教学视导方案》等规范要求,为大力弘扬“工匠精神”,使人人专注做“工匠”,着力打造最美教师、最美学科、最美年级,以严格的标准,务实的作风,规范教学常规,强化常规管理,营造规范教学新常态。促进小学教学质量大幅提升,树立良好的教育形象,办好人民满意的小学教育。三、活动依据(三)备课规范教师准确把握课程标准、教材和学情特点,认真备课,从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价四方面优化教学设计,做到目标明确具体、内容恰当适中、方法切实可行,过程和谐有序、评价科学有效。严格按照有关规范要求撰写教案,禁止抄袭现成教案或课件,杜绝不认真备课上课现象。集体备课与个人备课相结合,备教学方法与备学习方法相结合,备知识传授与备能力培养相结合,备教师活动与备学生活动相结。集体备课要落实“人人备课、一人主讲、集体研究、形成精品”的基本要求,化群体智慧为个体优势,个人备课要借鉴、传承、研究、优化、提升,实施文本备课和电子备课相结合,注意设计好教师活动和学生活动的时间及其节点、板书和语言的设计,切实提高备课质量。教案做到八必须:必须明确教学目标、必须体现教改思想,必须理顺设计思路、必须重视学生活动,必须突出重点难点、必须精心安排时间,必须科学设计板书、必须及时进行反思。组题要精选多组、精编细选,习题组编不能粘粘贴贴,不能照搬和照抄,务必进行深加工,提高习题针对性,确保给学生的都是高质量习题,进而有效提高学习效率和能力。(四)上课规范树立“以人的发展为本”的理念,落实立德树人根本任务,注重学科育人,培养学生发展的核心素养;树立“在生活中学习”的理念,融通教学与生活的联系,注重课程整合,-3增加学生作业负担的行为。规范作业批改。作业批改要及时、准确,要求最大限度做到全批全改,粗批快讲,作业批改不隔夜,习题讲评不过天,每个学生每周至少面批一次,尽可能多与学生进行思想上的交流沟通,让每个学生都能感受到关爱和关注。对学生作业中反映的问题要做归因分析,有针对性地对每位学生进行指导,加强矫正性教学。(六)考评规范1.规范命题。考试命题要严格依据国家学科课程标准,试题要加强与社会实际和学生生活经验的联系,注重能力立意和素养立意,在考查学生掌握基础知识和基本技能的基础上,重视考查学生分析问题、解决问题以及实验操作等方面的能力,准确反映学生的学习程度。2.规范考试组织。要认真组织考试,严肃考风考纪,做到组织严格、程序规范、信度良好,切实发挥好考试的诊断、导向、激励和调控作用。3.规范阅卷和讲评。考试结束后及时阅卷,并进行统计分析,全面诊断教与学的情况,评卷要流水评卷、宁严勿宽、提高效率、确保质量、逐题分析、找准问题、评录签字、组长汇总。4.考后分析,要主观归因、正确归因,问题要找准,方法要得当,措施要得力,要对考试结果进行综合分析,对考试数据的特点、教情和学情结果进行分析,要分析到位,分-5意后方可从前门进入教室。(3)听课时,坐姿端正,身体微向前倾,前臂自然放于桌上,手拿笔,眼看书、黑板或老师。(4)课堂中,积极思考和提问或积极举手回答问题,回答老师提问时,迅速端正起立,声音洪亮,一律用普通话。(5)学生上黑板板演时,应动作迅速,书写工整,格式规范。(6)每门功课有课堂笔记。(7)课堂练习应做在专门的练习本上。有错及时订正,并用红笔标出错误处,妥善保管。(8)观察演示实验时,所有学生必须精心观察实验过程,记录实验现象,思考实验原理和规律。(9)课间必须文明休息,不得在教室内外追逐打闹,大声喧哗。(10)体育课应按体育老师要求着装。体育委员在指定地点整好队伍,清点人数,并向体育老师汇报,中途不得无故离开运动场。3.作业。(1)先复习当天所学相关内容。在复习基础上独立及时完成作业,不得抄作业,按时上交各科作业,要遵循各科要求做题。(2)书写应用楷书,严谨规范,一律用黑色签字笔或钢笔,字体大小适中,行款整齐。(3)画图形必须使用作图工具,图形清晰美观、大小适当。(4)作业中若有错误,经老师批改发现后,必须及时纠正。(5)作业本必须保持整洁完好,不得随意涂写、撕页、更换。(6)每天所发讲义分科按顺序保管整理好,以备复习之用。五、活动时间与步骤(一)活动时间2018年9月1日——9月30日规范月心得体会2“规范月”心得体会规范,我不知道是怎样理解这个词的涵义,但是我知道规范对于一个鞋业工作者是多么的重要。一个企业的发展离不开规范化的管理,规范化的管理为企业的跨越发展提供了坚强的后盾。今年九月是乔丹第二个全厂“规范月”活动,通过参加公司组织的各项“规范月”活动,我们加深了对企业规范的理解,进一步掌握了各项规范生产,增强了规范意识。规范是我们企业前进发展的基础和保障。规范需要我们从“心”开始,在开展任何一项工作时,我们先用心去考虑规范管理的各项细节,事先做好各个细节的规范化管理;规范需要我们从自身做起。我们每位员工都是这个集体的成员,为维护我们共同的家的荣誉,需要我们每个人从自身做起,从自身的言行举止,到工作中的作业操作,都要以规范标准为准绳,严于律己,做到不为集体拉后腿,只为集体争光荣;规范需要我们通力协作、全员参与。一个部门的规范化是一项重大的工程,这就要求我们部门的每一位员工的参与,为部门的改善规范化提供建设性的建议,只有做到集思广益,全员参与、通力协作,才能发挥出每位员工的能动性,为部门争取规范月的最高荣誉。炎热的九月即将过去,“规范月”活动第一阶段也告了一段落,可是规范化管理却是一个永恒的主题,希望在今后的工作中,我们所有的职工能以本次“规范月”为契机,更加关注规范化管理,更加关注企业形象,用我们的实际行动为我们公司明天的跨越发展,贡献一份自身的力量。“小学教学规范月”活动心得体会上传百度文库3“小学教学规范月”活动心得体会近期,我有幸参加了某某镇“小学教学规范月”活动,其中对某某镇小学规范教学中的量化考核制度、教师集体备课形式、教师的常规业务展览、生本课程展示、向老师们推荐教育著作以促进其终身学习的手段及充分利用学校微信群传播学校教学亮点的方式产生了深刻的印象,这些是我们需要在以后的教育教学工作中学习和借鉴的地方,以此谋求更加规范的学校教育教学工作。结合某某教育的先进经验,借着“小学教学规范月”活动的东风,我校以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步——教育以生为本,管理以校为本”为办学理念,围绕市教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。对此,我们的具体工作如下:一、以人为本,科学管理。学校狠抓教师队伍建设,有科学的教师考核制度,做到平时考核、学期考核和年度考核有机结合;加大对骨干教师和学科带头人的培养力度,促进教师队伍整体素质的全面提高。其中刘灿军、徐加刚老师先后晋升为一级教师。健全了民主管理制度,坚持和完善了教职工代表大会制度,做到切实保障教职工的合法权益和参与学校管理的权利。二、队伍建设,突出实效。建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强的学习型、科研型高素质教师队伍,作为我校全面提高教育教学质量的首要目标。加强理论学习,提高教师业务理论素质,本学期学校组织教师集中学习高效教师有关理论知识,每位教师都认真写学习记录,不断提高教师专业化水平,全面提升了教师业务素质,使教学质量有了质的飞跃。三、常规管理,精细科学。1、践行“三四四三”教学模式。我校始终践行市局推行的“三四四三”教学模式。使学生在三个阶段即课前预习延伸、课内学习探究、课后复习巩固过程中对所学课程内容形成整体性、系统性的体系。在课堂学习的四个环节:自主学习、合作探究、精讲点拨、检测巩固中,充分实现学生的主人翁精神,学有所获。让教师在教学的四种课型即新授课、复习课、练习课、讲评课中全面发挥其引导作用。课堂三清:课前清楚、课堂结清、课后理清则帮助学生解决疑难问题,不留学习死角。2、加强课堂教学管理。课堂教学是素质教育的主阵地,是教师成长的摇篮,是学生学习的主阵地。我们继续大力开展了“随堂听课”活动。本学期,我校组织学校管理人员对课堂教学随时随地推门听课。执教教师完成教学后,及时与学校领导、听课教师进行意见交换,帮助教师分析成败的原因。通过“随堂听课”活动,我们把教师的主要精力集中在了聚焦教室、研究教与学、开展对教师教学进行评估的活动和课后反思上,放在了建立有效的课堂教学管理上,切实提高了课堂教学的效果。3、开展丰富多彩的教学活动。我们先后组织了诗歌朗诵比赛、语文学科背书比赛、师生硬笔书法比赛、写作书法绘画展;组织举办了语文手抄报等活动,同时为学生开放了阅览室,开展学生读名著写读书笔记活动,深入开展了“全体学生练习钢笔字、提高书写能力”的活动,组织参加了上级组织的语文优秀作文大赛等活动。4、加强学生作业及作业批改的管理。适量、科学的作业和有效的作业批改是保证教学质量的有效措施之一。我们继续加强了学科作业的设计、数量、质量以及批改方法的研究,学校教导处多次对教师的作业批改次数、质量以及批改方法等进行评估,提炼优秀做法,并在全校推广。5、总结反思,不断进取。我校在每学期的期中、期末测试后都召开学生、老师及家长的教育教学质量分析和家校共育工作会,进行总结分析,查问题找原因,并及时整改。四、狠抓习惯养成,强化德育教育。1、我校主张“家校合作,共育英才”的办学特色,让家长参与到学校的教学教学活动中,在学生和家长中间实行亲子经典诵读活动。即学生每天晚上都要和父母一起诵读国学经典,如目前我校正在诵读《三字经》《弟子规》《增广贤文》《道德经》《论语》《唐诗三百首》等,旨在提高学生的阅读理解能力,同时也提高家长的文化素养和内涵。2、我校另一办学特色就是精心打造“学生自我教育”品牌,提升“学生自我教育”水平,办好学生喜欢的学校,办好人民满意的教育。自我教育的过程,是通过自我认识培养自信的品质、通过自我要求培养自强的品质、通过自我践行培养自立的品质、通过自我评价培养自尊的品质四个环节来运行的,最终要塑造孩子自信、自强、自立、自尊的品质。如学校成立学生会,每班选2名优秀学生参加,少先队辅导员负总责,其中每天由一名班主任带队负责检查及学生独立检查,一日多查,全方位贯彻落实学生学习、纪律以及学校环境的卫生检查任务,将工作落实到实处。3、充分利用校园展览学习园地,及时传递学校的管理意见、先进事例、教育主题等教育内容,最大限度增强其教育性、引导性,真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。4、举行了“给父母端杯热水”活动,各班举行了一次观看著名演讲家邹越的“爱祖国、爱父母、爱自己”视频活动,邀请了北京专业演讲教师对学生及家长以“感恩”为主题的演讲活动,举行了一次“给父母洗一脚”活动。校学生会、少先队组织学生开展学雷锋活动、清明节某某烈士陵园扫墓及缅怀先烈网上祭祀活动,端午节缝合包、写缅怀文章,父亲节、母亲节回家帮爸爸妈妈做件有意义的事情,教师节给老师鲜花,九九老人节为孤寡老人擦手梳头等。利用“国庆节”、“教师节”、“中秋节”、“重阳节”等传统节日、纪念日开展爱国主义教育活动,致力于培养学生的“三种精神”,即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神。5、举办了多种集体性教育活动。例如,每周升旗仪
本文标题:小学教学规范月活动具体实施方案4篇
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