教师美文推选（通用8篇）

教师美文推选（通用8篇）【导读】这篇文档“教师美文推选（通用8篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！教师美文推荐【第一篇】一年一度的陇南师专教育实习工作即将落下帷幕，星期五下午，实习带队教师杨广文老师半开玩笑半认真地说，“邱老师，你是我们师专特聘的实习指导教师，实习快结束了，你该给我们实习简报写点对实习教师有指导性的东西吧！”杨广文老师是我以前的教师，又是我的朋友，说出这句话，我实在羞愧，我怎敢在老师面前班门弄斧，谈什么指导，但杨老师最后认真地说，“下周星期一，你给我交稿子！”看，老师的威严终于露出来了，恭敬不如从命，我不敢不完成老师布置的作业。但是，坐在电脑前，我就犯难了，写什么呢？那些所谓的什么教育理论和教育理念的“条条框框”，每一个师专生都听烦听腻了，况且我这个“名不符实”的指导教师，也没有什么能称作“指导”的东西，来传授给实习教师，我只能谈谈十几年来我在教学中的一点心得和感悟，仅此而已。实习老师们，我觉得，作为一名教师，首先要明白自己的定位，要有完整的教师人格。不管你从前出于何种目的或什么原因，选择了教师这种职业，但是，只要你站到讲台上，“教师”这顶看似闪耀着光芒其实暗藏着许多“咒语”的紧箍圈就套在了你的头上，你的行为和举止都要受到那些“咒语”的约束和限制，你只能老老实实“为人师表”，忠心耿耿“教书育人”，兢兢业业“献身教育”，如果你做不到这三点，赶早另谋出路，新开炉灶，因为教育是一个巨大的“手术台”，躺在上面的是一个个等待“修枝剪叶”“输入血液”的鲜活生命，任何懈怠和玩忽职守都会影响这些生命的健康成长，所以，用“谋财害命”来形容“误人子弟”的教师，并不过分。教师的工作是清贫和辛苦的，但教育事业是神圣和伟大的，什么都可以重新开始，但教育不能，因为孩子过了“十三岁”，就永远不可能再回到“十三岁”。因此，今天我要以“教师应具备的基本素质”为题，谈谈我对教师的一些粗浅理解。古人云：“师者，传道，授业，解惑也！”其实，这句话并不完全正确，从某种意义上说，教师的职业就是传授自己。著名语文教师袁继庆说：“站在讲台上，我就是语文”，语出惊人，又蕴涵哲理。依次看来，数学老师可以说：“站在讲台上，我就是数学”。物理老师说“我就是物理”，化学老师说“我就是化学”，英语老师说“我就是英语”等等，这些看似荒唐的说法，我们谁又能说“它不正确呢？”其实，老师的角色就是奇妙，他站在那里说是什么就是什么！从某种角度说“教师就是真理！”我们的孩子谁又不是如此认为呢？所以我说，老师传授的是自己，有位教育家说过，“有怎样的校长就有怎样的学校，有怎样的学校就有怎样的教师，有怎样的教师就有怎样的学生！”不正是从另一方面说明了学生其实就是教师的“复制”。教师的修养，教师的品质，教师的人格，教师的尊严，教师的文化等等无形当中都潜移默化给了学生，只是在这种“默化”过程当中会发生“个性”的变化，这就是教师的学生像教师，但又不是教师的原因。正是因为教师的这种“复制”性，无形中提高了对教师的要求，就像农民种庄稼提高对“选种”的要求一样，目的是为了庄稼的“丰收”。作为教师，学生就是自己的复制产品，怎样才能复制出优良产品，对教师就有了一定的要求，我认为，一个合格的教师，必须符合以下的要求：1、有一个阳光的心态，教师要心中有爱，心境平和，心思向上，心怀梦想，心理健康。一个心灵阴暗，满怀仇恨的人是最不适应当教师的，这种复制，只能是病毒蔓延。2、教师要有“智”，头脑睿智，明白事理；办事机智，不拖泥带水；遇事理智，不鲁莽草率；心中明智，是非分明；胸怀大智，能处理好突发事件；思想德智，有高尚的情操。3、教师要有“思想”，一个有思想的教师，不会照本宣科，不会按部就班，不会人云亦云，不会仅仅成为“传声筒”，不会仅仅教给学生“一碗水”，不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。教师美文推荐【第二篇】想成为一名教师，不只是说说而已，我讲真！作为一名大三的学生，我曾虚度光阴，也曾勇敢尝试；执着于未来，却又不知何去何从。没错，这是一件让所有人都纠结的事，关于以后自己从事的职业，我会喜欢它并热衷于它吗？由于自身专业的局限性，我所能从事的职业不由地偏向了教育。为了验证自己是否适合作一名人民教师，从事神圣的教育行业，在寒暑假，我尝试担任了辅导班的教师职务。因为这份兼职对我确定人生目标来说意义非凡，所以我分外珍惜它。在学校里我可以与孩子们以师生的关系相处得融洽，在班上，讲课的过程中也能收到孩子们给我的积极回应，这种感觉着实让我着迷，也让我有满满的成就感。事实证明，以我的性格，我的脾气，可以胜任教师的工作。对此，我真的很开心。马云曾说：梦想还是要有的，万一实现了呢！于是，我开始了我的“教师梦”！我怀着一颗立志要成为人民教师的心，开始准备教师资格证的考试。经过了解，教师资格证的考试分为笔试和面试，为了准备笔试，我买了与之匹配的教材和试卷，考前一个月，我不知不觉成了图书馆的常客。面试的话可以暂时先不考虑，作为一名在校大学生，在领取教师资格证之前，普通话必须要过二级甲等，所以，笔试成了眼前一定要过去的坎。为了将所看过的知识达到温习和巩固的效果，我参考真题套卷，一方面熟悉考试题型，一方面结合答案找准要点，避免误记和盲目记忆。不但有效的提高了答题的准确率，也逐渐掌握了答题速度，为考试打下了坚实的基础。依据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律显示：遗忘在学习之后就会立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初的遗忘速度很快，以后会逐渐缓慢。所以对于知识点的实记，就需要在多次反复的记忆中巩固和加强。我考的是初级中学教育，所以笔试内容有三科：教育知识与能力、综合素质以及语文学科知识与教学能力。最初我认为“教育知识与能力”是最难学的，因为其中有许多需要你实记的内容，试卷中有简答题，涉及到名词解释，只有你记住了原话，才能顺畅地答出来。对此类题，我并没有太大把握。原本是打算要放弃的，因为只有一个月的时间，想要将三本书都掌握是很难度的，所以准备适当的进行取舍，留出足够的时间给其他有把握的两科，毕竟学了二十多年的语文，多多少少还是有点胜算的。就这样，我决定每天都做一份真题，在做完之后对照参考答案，错误的进行改正，正确的进一步补充。但是结果却让我很是吃惊，原本最难的，所花的时间最少的却通过了，这真的让我很是意外。后来想想，如果不是那些试卷，让我在反复练习的过程中掌握答题技巧，熟记知识点，怎么会那么容易就通过呢，当然，自身的努力也不容忽视。教师美文推荐【第三篇】假期中，我认真阅读了《影响教师的100篇教育美文》。这本书精选了100篇深刻隽永、意味深长的教育美文，能够影响教师心灵世界的教育美文，分为“我爱孩子”、“教室，出错的地方”、“教师是灵魂守望者”、“牵一只蜗牛去散步”4辑，其中不乏国内外名家的精品力作，这些文章娓娓道来、真情流露、感人至深。一件小事、一句话语、一首小诗，无不带给教师美好的阅读体验，让教师感受到纯真的教育境界。这套书从提高教师人文素质入手，力求在心灵情感、育人智慧、教育艺术等方面，对千万教师进行由表及里、层层深入的滋养和浇灌。“最初的思维课不应在教室中、黑板前进行，而应在大自然中进行。”教师们根据苏霍姆林斯基的建议选择“通向儿童心灵的最好途径”----故事来组织教学。学生们讲他们在自然界中搜集来的有趣故事配上图画编入故事集，一些有趣的作品还会被排成短剧，在每年举办的故事节上演出。这给我们很多启示：怎样让学生喜欢上自己的课堂，那就是教师必须了解学生的认知规律，是自己的课堂与学生感兴趣的实际问题结合起来，有必要时我们也可以带领学生走向大自然，去呼吸新鲜的空气，去接触更多的信息。《善于倾听是一种修养》善于倾听往往不仅仅需要一种技术，更需要尊重别人的修养和虚怀若谷的心态。“教师何尝不是如此需要倾听的修养和艺术？师生之间的沟通是双向的，既需要教师的言语指点，更需要学生的主动倾诉。因此，善于倾听，是打开学生心门的必备钥匙，也是取得良好沟通效果的必要前提。同时这本书让我懂得了“老师，这个最让人敬畏的称呼”的含义。每个人都有过无忧的童年，老师也不例外。那些单纯快乐的时光，常常就顽皮地跳跃出来，让成长的你我，兴味盎然地，再做一次小孩。或许你的学生，依然是个孩子，或许他正值青春，又或许，他已成人；但无论如何，他在老师的眼中，都是一个涉世未深的孩子，他需要一双手的指引与搀扶，亦需要你，能够理解他的种种顽劣。只因为，每一个孩子，都拥有犯错误的权利。让我们每天都做一次小孩。这100篇美文是我们教师的心里鸡汤，读着这本书里面的文字，让自己感到温暖，滋润。心灵真的被净化了。我要在今后的工作中，不断的提升自己的素质，让自己变得美好，让美好的事件一件件发生在自己的身上，让我的学生赏心悦目，让自己成为一名成功的教师！教师美文推荐【第四篇】如花般娇媚。宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。或浓，就千树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。深深地呼吸，用一生的时光，不算长。如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝。它在每个多情的.夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落，春红无常，即使在最阴霾的角落绽放，凄雨冷风，无人欣赏，而那绽放的过程，便就是温暖一生的阳光。平淡对待得失，冷眼看尽繁华，畅达时不张狂，挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”，以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无语，留香阵阵，以淡定从容的态度面对人生，这种境界也许难以企及，但是我们应该走在追求这种境界的路上。教师美文推荐【第五篇】转眼两个月过去了，宝贝们在这两个月里各个方面都有了很大的进步。从刚开始入园一个个嚎啕大哭，要爸爸妈妈，到现在大部分小朋友能够自己走进班级和老师问候。小朋友都喜爱上了幼儿园，每天早上很多小朋友都对幼儿园充满了期待，开开心心的上幼儿园。生活习惯上，大部分小朋友已经适应了幼儿园的规则秩序。吃饭前会排好队，将小手洗干净并且学会用肥皂洗手。洗完懂得搭好小桥安静的等待阿姨盛饭，吃饭米粒不掉桌上和地上，饭后自觉去漱口、擦嘴。大部分小朋友都能做得比较好。但还是有个别小朋友吃饭特别慢，勺子也拿的不熟练，不太爱吃蔬菜。家长在家里也需要好好引导幼儿自己吃饭。自理能力方面，部分小朋友会自己穿衣服，穿裤子，穿鞋子。有的还会把衣服裤子翻正，甚至叠整齐放放好。但有个别小朋友不太愿意动手。家长在家里应该给幼儿更多自己动手锻炼的机会。教学活动中，常规方面还要再抓一抓，小朋友做到上课不讲话，坐住小椅子，回答问题要举手。有个别小朋友总是坐不住小椅子，需要老师重复的提醒。部分小朋友学会了用完整的话回答老师的问题，还有的小朋友语言发展缓慢，需要给他们更多锻炼的机会。教师美文推荐【第六篇】深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师!作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们