幼儿园感恩节活动方案(案例)（最新4篇）

好文档，供参考1/15幼儿园感恩节活动方案(案例)（最新4篇）【题记】这篇精编的文档“幼儿园感恩节活动方案(案例)（最新4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园感恩节活动方案【第一篇】如今的孩子，个个都是在父母百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，我们的孩子却越来越不懂事？越来越不能正确面对挫折这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为幼儿教师，我们有必好文档，供参考2/15要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩父母，真情成长”的感恩节活动。通过“爱心护蛋”的活动，希望孩子们在护蛋的过程中体会到父母对他们的呵护，懂得做爸爸妈妈的辛苦，学会珍惜、学会感恩。★大班组护蛋活动：每人从家中带一只生的装扮好的鸡蛋，父母检查宝宝自己装扮的鸡蛋并给鸡蛋取名字，孩子扮演鸡蛋的爸爸或妈妈，用一天的时间去保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。★中班组护蛋活动：每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋，父母协助孩子一起装扮属于宝宝的个性鸡蛋给鸡蛋取名字，宝宝扮演鸡蛋的爸妈，用一天的时间去保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。★小班组护蛋活动：每人从家中带一只熟的装扮好的鸡蛋（父母帮助做好），父母和宝宝一起给鸡蛋做个漂亮的家（起到保护作用防碎）也给鸡蛋取名字，宝宝扮演鸡好文档，供参考3/15蛋的爸妈，用一天的时间保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦学会感恩。从各班一路观察，孩子们的护蛋行动开展的有声有色，一只只漂亮的蛋宝宝捧着孩子们的手里，有的给它擦擦脸，有的给它梳梳头，有的在喂它吃饭喝水，孩子们模仿着爸爸妈妈照顾自己的情景。蛋宝宝在孩子们的呵护下，出现了一下几种情况：1、一天的时间过去了蛋宝宝安然无恙；2、蛋宝宝破碎了，它的“爸爸妈妈”很伤心；3、蛋宝宝太诱人了，忍不住吃掉它。不同的心理、不同的年龄，蛋宝宝的命运也不尽相同，但我们设置这个活动的目的还是完美达成了。在这里还是要特别感谢宝爸宝妈的积极配合，漂亮的蛋宝宝、蛋宝宝温馨的家，都出自你们的手，每一次精彩的活动都有你们密切的配合，谢谢大家！本次活动内黄县电视台全程拍摄，请各位家长注意收看，我们将把具体播出时间及时的通知大家。幼儿园感恩节活动方案【第二篇】一、活动目的：1、通过活动，让学生深刻体会父母之爱，善于在平凡的生活中发现父母的伟大，感受父母之爱的圣洁、好文档，供参考4/15无私和伟大，明白感恩父母的重要性和必要性。2、联系实际，引导学生用实际行动回报爱父母的关爱，关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。4、通过亲子活动，增进父母与孩子之间的相互理解，增进亲子关系。让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。二、产生背景：目前的学生大多是独生子女，不少学生在家里以自我为中心，既不懂得关心体贴父母，也缺乏对父母的感恩之心……所以，我们依据实际情况，开展了“孝亲驻童心”为主题的感恩教育活动。活动中更多地从“学会感恩”这个角度，引导教育学生对父母多一份理解，并以实际行动来孝敬父母。三、活动形式：亲子会四、活动参与人员：四年（2）班全体学生及家长五、氛围布置：好文档，供参考5/15爸爸妈妈的爱：每个学生1篇作文。作文内容要写自己的真实经历，写一写自己的成长过程中父母亲令自己最感动的一件事。我爱我家：每个学生每人利用大约A4大小的彩色卡纸，贴上自己的父母或者与家人的合影照片，并在写上父母的辛苦，父母的希望，送给父母的美好祝愿等。六、亲子活动准备：1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信，放在信封里封好。学生每人写一封信，放在信封里封好。2、邀请学生家长参加亲子活动。每个学生的家长都必须参加。3、请1名家长代表做好上台讲话。4、家庭情景剧表演。5、舞台布置。6、背景音乐。“拥抱亲情，学会感恩”亲子活动过程开场白：甲：各位同学、老师，乙：各位家长、来宾，合：早上好。甲：今天我们在这里欢聚一堂，相信大家的心情是激动的，是快乐的。好文档，供参考6/15乙：让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。甲：我要考考你，你知道什么是感恩吗？乙：感恩嘛，我想是感谢报答，也就是俗话所说的“滴水之恩，涌泉相报”的意思吧。甲：嗯，你真是一语中的。生活中需要我们感谢报答的有很多很多。今天，我们将从“拥抱亲情，学会感恩”这场亲子活动开始，从感恩我们的父母开始，学会怀着一颗感恩的心去看待父母，看待周围的一切，你将会发现自己是多么快乐。甲乙：让我们，一起走进，翔安区新圩中心小学四年（2）班“拥抱亲情，学会感恩”的亲子活动。活动一：配乐诗朗诵《感恩》甲：从我们们出生到现在，父母总是无私地关爱着我们。乙：今天就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。甲：首先，请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》背景音乐《神秘园之歌》活动二：动人的故事时间甲：是父母的赐予让我们体验了生命，是父母的关爱让我们茁壮成长，特别是我们生病的时候，父母的关心照顾更是无微不至。好文档，供参考7/15乙：下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。背景音乐《神秘园》小提琴活动三、亲子活动（两人三足）甲：生病时，父母的关心是爱；玩耍时，父母的陪伴也是爱。乙：回忆童年时光，父母陪我们度过了许多快乐的时光。甲：接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。老师：我们的亲子活动内容是“盲人过河”。首先请同学和同学给大家做一下示范。老师：我们先邀请3个家庭来参加，谁先上来呢？老师：请参赛家庭在这边排好队伍。谢谢你们的参与。活动四、家庭情景剧甲：我们与父母相处的大部分时光是快乐的，但是有时，我们也会和父母产生矛盾。这不，有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。（情景剧表演）甲：看完这个小品，同学们有什么话想说？更欢迎家长们说说你的看法。甲：嘘寒问暖是爸爸妈妈的爱，唠叨叮嘱是爸爸妈好文档，供参考8/15妈的爱。虽然我们有时会厌烦父母的唠叨，但是，从今天开始，我们将少一份厌烦，多一份耐心。因为我们知道了，那就是爸爸妈妈的爱。活动五、父母的期望乙：父母的爱在对我们饮食起居的照顾中，父母的爱也在对我们的殷切期望中。请听家长代表讲述的父母的期望。活动六、亲子活动（阅读爸爸妈妈的信）。甲：生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。但是，中国的父母都比较含蓄，他们对我们的关爱并不善于用语言表达出来。甲：今天，父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。快打开信封看看吧，让我们一同享受这温馨的时刻。全体学生和家长一起，阅读家长写给自己的信。背景音乐：水木年华《宝贝，你听到了吗》活动七：歌曲演唱《游子吟》甲：爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀，爸爸妈妈的信里句句是殷切的期望。父母如此关爱我们，我们可以用什么来感恩父母，回报父母的关爱呢？乙：就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。甲：请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。好文档，供参考9/15活动八、亲子活动（为爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩）甲：谁言寸草心，报得三春晖。用音乐可以表达我们感恩父母的心声，但感恩父母更要用实际的行动。乙：今天，让我们以行动来表达对爸爸妈妈的关爱。请全体同学起立，站到你的爸爸或者妈妈的背后，为他捶捶背，揉揉肩，让父母疲惫的身心得到放松。温馨时间3分钟。背景音乐：《让爱住我家》活动九、大胆说出你的爱甲：此时此刻，我很想说：爸爸妈妈，谢谢你们；乙：此时此刻，我很想说：爸爸妈妈，我爱你们；甲：此时此刻，我很送给爸爸妈妈一个大大的拥抱。乙：此时此刻，就让我们送上我们爱的礼物，送上我们爱的祝福，送上爱的拥抱。合：让我们对他说声谢谢你，我爱你。背景音乐：许景淳《爸妈谢谢你》活动十：教师讲话甲：这次的亲子活动中，最忙碌的应该是我们的颜老师，现在请颜老师为大家讲几句话。活动十一、感恩在延续甲：转眼之间，我们的亲子活动接近尾声了。我们感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。好文档，供参考10/15乙：除此之外，我们感恩老师，因为他们教给我们知识，让我们在知识的海洋里自由徜徉；甲：我们感恩朋友，因为他们带给我们温暖，让我们在生命的旅程中不再孤单；乙：我们感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；甲：我们感恩命运，让我们在一番番磨炼中不断成长……乙：美好的时光总是那样短暂，最后祝愿今天在场的所有人合：健康、幸福、快乐。合：“拥抱亲情，学会感恩”亲子活动到此结束，感谢大家的参与。再见！幼儿园感恩节活动方案【第三篇】活动目标：1、了解故事传说发展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等。2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。活动准备：与故事传说内容匹配的动画课件、小动物图片感好文档，供参考11/15恩备忘录记录纸、视频仪等。活动过程：一、以小猪形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事传说，看看是关于谁的呀？二、欣赏故事传说前半部分，理解故事传说内容。1、教师边演示课件边讲述故事传说第一段，表现气喘吁吁等词语的表情与神态。2、就故事传说内容进行提问。你认为是谁帮助了小猪？发表各自的意见。三、继续感受故事传说后半部分，学会感恩。教师边演示课件边讲述故事传说第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？五、制作感恩卡，感受互爱的情感1、介绍感恩备忘录，师幼共同探讨记录方法。2、幼儿用自己的方式方法作记录。3、鼓励幼儿大胆地介绍自己的感恩备忘录。六、在感恩的心的音乐中，结束部分1、鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2、播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。好文档，供参考12/15关于感恩节的幼儿园主题活动方案【第四篇】感恩节一般在每年11月份的第四个星期四，感恩节假期是周四到周日。美国、加拿大、埃及、希腊等都有自己的感恩节。感恩节是为了感谢一生中遇到的美好的人和事。在美国，人们还会进行化妆__，戏剧表演，体育比赛等。那么，感恩节活动策划做什么？感恩节学校活动怎么做？感恩节手工创意活动有哪些？什么感恩节游戏好玩呢？一、感恩节游戏（1）感恩节游戏——找宝贝材料准备：蒙眼睛的布，秒表。人员：计时人员，裁判，学生及其父母。规则：学生按队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛队列一头走向另一头，在这个过程中找出自己的孩子，看哪组家庭找的最快。计时人员记录出每个家庭找到孩子的时间，找错的家长则直接被淘汰。记录前三名。（2）感恩节游戏——推南瓜赛跑材料准备：5个南瓜，5个小勺子。人员：裁判，参赛人员。规则：5人一小组，用小勺子推着南瓜跑道终点，不可以用手碰南瓜，最先到达终点者获胜。记录前三名。好文档，供参考13/15（3）加拿大传统感恩节游戏——玉米项链材料准备：生玉米，针，线。人员：裁判，计时人员，参赛人员。规则：把学员分成小组，3人为一个小组。每个小组分发一副针线，一个生玉米。小组内部需要分工合作，把一部分人把生玉米剥下玉米粒，另一部分玉米粒穿在绳子上，看谁在规定的时间用针线穿好的玉米粒最多。（4）爱心感恩节游戏——制作感恩节卡片材料准备：彩色卡纸，胶水，剪刀，彩笔。规则：把卡纸剪成好看的有特色的图案，在上面黏上装饰，用彩笔在卡片上写上感恩父母的话。主持