您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 英语教学的工作总结范文精编5篇
写作好帮手1/19英语教学的工作总结范文精编5篇【导读】这篇文档“英语教学的工作总结范文精编5篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!英语教学的工作总结1本学期,我担任三年级三班的英语教学工作,现在结合本人的教学实践,对本学期的教学工作做个总结。一、基本情况分析三(3)班的学生英语基础相对来说还算是一个比较好的班级,基础特别差的同学人数较少,大多数的同学都能听懂老师讲授的内容,不少同学的英语水平都比较好。但三(3)班学生存在的最大的一个问题就是喜欢偷懒,学习不主动,总是要有人严格监督,才能做好;另外,学习的积极性虽然很高,但是坚持的时间不能持续很长。这个问题在基础处于中上水平的学生中最突出,有些基础很好的同学也有这有的问题,因而很多同学的学习成绩不稳定,考试分数时高时低。三(3)班的上英语课时的课堂纪律总体来说还是比较好的,但有个别同学也会捣乱,不听讲,做小动作。写作好帮手2/19二、主要成绩三(3)班本学期的英语成绩并不是特别好,而且存在成绩时好时坏的问题,在几次月考以及期中考试的年级排名都不是特别稳定。但基础好的同学在考试中考出高分的情况也比较多。此外,在英语组组织的课本剧表演比赛中获得了第三名的成绩。三、主要的做法(一)营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。爱恩斯坦曾说过:”兴趣是最好的老师“。因此,培养,提高,保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣,通过运用各种教学方法,设计形式多样的教学活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到英语学习中去。(二)创设浓厚的英语学习氛围。1.用英语来组织英语教学。我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,无论上课时师生相互打招呼、问候、道别,或是我发号教学指令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多写作好帮手3/19听多讲多写英语,逐步培养英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说写英语的机会。2.创设情景,让学生得到广泛的语言实践。创设情景的方法多种多样,我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增加了无穷的乐趣。(三)加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如:在教音标/e/时,先出示一些单词,head,bread,ready等等。然后逐个读出,要学生听、分析、观察,让他们自己去寻找规律,然后再进行小结。得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法,这样才能大大地提高了教学效果。(四)关注学生的学习状况。英语作为一种语言,要多在实际中运用。因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此,我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文,我发现他们写作好帮手4/19出现问题就及时纠正,课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。四、存在的问题与教训1.无法照顾全体学生,设计适合所有学生的教学方式。2.要防止过分强调模仿,死记硬背,机械操作的教学倾向。五、今后努力的方向1.尽量兼顾每一个学生的学习情况,将每个学生的学习积极性调动起来。2.继续强化对基础单词、句型的学习要求。3.还应加大听力部分和口语部分的训练,培养学生的英语听说能力。以后,我会弥补自己在教学中的不足之处,力争在今后的英语教学工作中,取得更好的成绩,巩固自己的教学经验。我相信有辛苦的耕耘总会有收获的!八年级英语教学总结2在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在英语课堂改革的荆棘中坎坷而行。在校领导(陈光亮、肖邦根等)及业务组的的关心帮助下,在同科教师们的大力支持下,我较好地完成了我的'这学写作好帮手5/19期的本职工作。为了能在今后的英语教学工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:首先,在思想政治方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真参加政治学习,不断提高自身的政治素质。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,给学生做了极好的表率。第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习《新课标》、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美地结合,积极、认真备好每一节教学案,上好每一节课,充分发挥六人合作小组合作学习的潜能,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师如:肖云飞、白世清、张开匀等学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的写作好帮手6/19教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生的学习积极性,提高学生的学习成绩。今年,我任教八年级(2)班的英语兼班主任工作。经过一年的学习,大部分学生对英语产生了极大地兴趣、同时也基本上掌握了一定的英语学习方法,英语成绩也有大幅度的提高。大家都知道,英语是八年级学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是有少数学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至产生了放弃的念头。究其原因,是这部分学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得他们对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。(一)、确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我采用了六人合作小组学习模式,改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。(二)、努力建立融洽的师生关系。写作好帮手7/19相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。(三)、严谨治学,积极参加学校及上级有关部门的教科研工作。教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。积极参加学校举行的课改沙龙活动;年级组中的每周四下午的二、三节集体备课活动,活动中做到肯动脑、肯发言、积极吸取别人的优点及经验。(四)积极创造语言情景。八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,写作好帮手8/19为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种,它也是交际法的发展。教师是活动的设计者,组织者,学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生思考的空间;知识传授比重大,语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习,转变教育理念,建立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有大胆改革精神的英语教师。总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争做襄州区四中英语课堂改革的先锋教师。八年级英语教学工作总结3写作好帮手9/19这学期来,我任教初二(1)、二(2)班的英语。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,下面我把2010年第一学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成“教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周日例会,并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学期都能及时到岗,认真完成岗位工作。二、教学情况为了提高英语教学质量,营造学英语的氛围。在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了70多个课时,同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境,从而使学生乐于学英语。写作好帮手10/192、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量,同时也加强学生口语训练。3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,本学年对自己的教学促进很大,努力提高自己的业务水平。5、注意使用现代教学手段——多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,我在学校开了一次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。三、自身的学习情况1、为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅写作好帮手11/19读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。2、为了提高自身的业务水平和教学水平,积极参加学校的校本培训,并且认真做笔记,写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。总之,本学期在认真执行学校规章制度的同时,努力提高教学质量,认真做到教学五认真。在这基础上,不断提高自身的专业水平和业务水平,不断给自己充电。通过这学期的工作和学习,本人受益匪浅,在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足,还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平,我相信自己一定会做到。八年级英语教学工作总结4本学期我担任八二年级四班,六班的英语教学。由于教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研
本文标题:英语教学的工作总结范文精编5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9963190 .html