大班教案：勇敢的小兵精编4篇

参考资料，少熬夜！大班教案：勇敢的小兵精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班教案：勇敢的小兵精编4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！大班教案：勇敢的小兵1一、教学设计思路：锻炼幼儿健康的体格，提高幼儿的受挫能力，塑造幼儿良好人格，是教育工作者所要面对的重要问题。因此，我设计了《勇敢的小兵》这一活动。通过创设情景，设置不同的难度，使幼儿体验到成功的喜悦，培养坚强的意志品质。二、活动目标：（一）引导幼儿探索学习“匍匐前进”动作，提高幼儿身体上下肢协调配合及控制能力。（二）增强幼儿的团队合作意识，学会分工合作互相帮助，互相谦让。三、活动准备：（一）场地准备：户外活动场地（200㎡以上）设置“电网”、“指挥部”等游戏情境。（二）教具准备：羽毛球网6张、体操垫12张、自制敌营两个（足球网）、手榴弹30个、《闪电部队在前进》《鼓声》《小机器人》等音乐。（三）经验准备：幼儿观看电影《闪闪的红星》、录像《60年国庆阅兵庆典》，激发幼儿对解放军的热爱和崇敬之情，了解“电网”、“手榴弹”、“总部”等相关知识。四、活动过程：（一）热身运动（时间：3-4分钟）1、教师用语言导入活动：现在我们来玩小兵游戏，小兵要跟着大兵学本领了，用你们的眼睛和动作告诉我，你们准备好了吗？2、随音乐做运动。慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑（1）上肢运动（站立）：8次（2）下肢运动（站立）：8次（3）匍匐上肢运动（原地趴地）：8次（4）匍匐下肢运动（原地趴地）：8次（5）匍匐前进运动（移动趴地）：8次参考资料，少熬夜！（二）分组体验过电网（匍匐前进）的方法（时间：12分钟）1、幼儿分组探索练习过电网（时间：4分钟）（1）提出问题:大家知不知道解放军是怎样过电网的？（2）交代任务：用解放军的动作过电网，并强调过电网的时候，其他的小兵都要观察，谁最像解放军。（3）幼儿自由探索过电网的方法，引导幼儿观察。2、交流与提炼（时间：2分钟）（1）请各组推选一名完成比较好的幼儿示范。（2）介绍动作的名称及意义。（3）交代下一步任务：用标准的匍匐前进动作过电网。（4）引导幼儿说出如何帮助动作不标准的小朋友。3、第二次探索（时间：3分钟）幼儿自由探索用正确的匍匐前进动作过电网，并调动每个孩子的积极性，让每个孩子有主动帮助他人学习正确动作的欲望4、第二次回顾（时间：2分钟）（1）请第1组进步最大的小朋友示范，并让其他幼儿说出如何帮助他进步的。（2）请第2组和第3组中匍匐前进动作又标准又快速的幼儿示范。（3）教师示范：教师假装根据孩子的提示做示范动作，实际是给孩子更加正确的动作示范（三）匍匐前进竞赛游戏（时间：12分钟）1、游戏：《看谁速度快》（时间：3分钟）(1）讲解游戏玩法和规则游戏玩法：听到老师口令后，每一组第1个小兵，匍匐前进过电网，完成后，迅速返回，拍第二个小兵的小手，第二个小兵重复第一个小兵的动作，后面的依次完成，直到最后一个小兵完成为止，先完成的队为胜利。游戏规则：过电网时，不能碰电网。(2）进入游戏（教师注意观察幼儿完成情况）(3）小结游戏：刚才每组的小兵都很想获胜，最遵守规则的组是xx组，xx组的速度虽然很快但是有的小兵忘了规则。接下来的比赛，我们不比速度，只比动作。大班教案：勇敢的小兵2游戏名称：勇敢的小兵游戏目标：1、练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。2、能遵守纪律，不怕困难坚持到底。参考资料，少熬夜！游戏准备：1、现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。2、重点、难点：重点是练习匍匐前进；难点是培养幼儿纪律意识，不怕困难坚持到底。3、材料准备：垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。游戏过程：1、请解放军叔叔表演，激发幼儿争做小兵。2、学做解放军：请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动：投掷、跨跳、下蹲等活动。3、请幼儿用各种方法爬过垫子，并请个别幼儿示范。4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。5、请解放军做匍匐前进的动作，教师讲解动作要领。6、请幼儿练习，教师进行个别指导。7、游戏：炸碉堡。培养幼儿遵守纪律，不怕困难坚持到底。8、教师小结。大班教案：勇敢的小兵3一、设计意图：根据新《纲要》中的“从幼儿兴趣需要出发，教育生活化”的思想结合《幼儿园工作规程》中的“体育教育以游戏为基本活动，寓教于乐”的原则，我选择了将整个活动过程贯穿在《勇敢的小兵娃》游戏中，主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容，传统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习，但幼儿对此兴趣不大，而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点：求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过“过板凳”来提高助跑屈膝跳的难度，让幼儿在探索中尝试、学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上，科学有效地锻炼幼儿身体，科学地认识自己、评价自己，又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素（如勇敢精神、协作意识等。）。在整个活动中贯穿“幼儿教育贴近幼儿生活”的教育思想，注重幼儿的积极性、主动性和创造性，使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。二、活动目标：1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培参考资料，少熬夜！养积极向上的个性品质。3、体验活动的快乐情绪，培养初步的集体荣誉感。三、活动准备：板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带、四、活动过程：（一）准备部分：教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。（二）基本部分：1、自由探索过板凳的方法。（第一关）⑴引导幼儿探索过板凳的方法。⑵集中小结，个别幼儿演示。⑶练习2-3个动作，教师指导。2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。（第二关）⑴幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。⑵教师观察，及时纠正幼儿的动作，避免危险的发生。⑶练习数次，集中验证。3、游戏：“勇敢的小兵娃”。（第三关）⑴交代玩法：过了障碍后，取一样东西回来拍第二个人的手，第二人出发；依次进行，取回所有的东西拼成作品。（一人只能拿一样）⑵集体游戏一次。（先将图拼完整的一组为胜）⑶教师保护个别能力弱的幼儿，注意安全。（三）结束部分：1、小结讲评，表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。2、随音乐做放松动作，拿毛巾擦汗，走出场地。大班教案：勇敢的小兵4一、活动目标：1、学习匍匐前进，并掌握正确的方法。2、复习平衡、投掷、助跑跨跳，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。3、通过游戏，养成乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动的品质，体验成功的乐趣。二、活动准备：1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“库”、两组两层高的奶粉罐“墙”、两面红旗、口哨、三段音乐。2、布置场地。三、活动重、难点：1、重点：学习手膝着地匍匐向前爬。参考资料，少熬夜！2、难点：用正确的方法手脚协调的匍匐前进。四、活动过程：1、导入活动师：今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指导员，你们是勇敢的小小兵。2、准备活动（音乐《小小兵》）师：小小兵们听指挥，我们一起学本领。听信号迅速站成一列纵队，立正——稍息，踏步切分走成四队，瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远瞭望――体转运动，骑马――原地跑。我们的小兵真能干，本领练得都很不错。3、开展游戏（1）激发幼儿的游戏兴趣。师：刚刚我们的侦察兵发现了敌人的库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。可是敌人的库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）（2）讲解示范。师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的`身子不会触碰电网？怎么爬我们的身子会更挨近地面？老师示范：趴下——曲臂——收腿——向前爬。（3）分四组练习，老师指导。第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。第二次要求注意协调四肢的动作，学解放军叔叔爬过草地。再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。（4）组织幼儿游戏。（音乐《游击队之歌》）示范游戏过程：从起跑线出发，走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶（）用单手肩上向前投掷的方法击中库。四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小小兵们出发！”幼儿便依次走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，用击中库。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。炸掉库后把红旗插上去，一起庆祝胜利。4、评价游戏师：今天我们的小小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。5、活动结束（放松音乐）师：小小兵们都很累，现在和指导员一起回营房休息。幼儿随音乐有意识的做放松运动。