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精编资料,供您参考个人工作业绩及自我评价精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“个人工作业绩及自我评价精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!工作绩效自我评价1我叫**,到**公司上班已经有两年了,在过去的两年里,有成功、有失败、有欢乐、也有苦恼,在公司领导的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持和帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将两年来的工作做一个自我评价。1、努力学习,不断提高业务能力,在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守纪,两年来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;团结同事,共同努力,同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向。2、本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步。3、回顾过去的两年,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训,全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员。在以后的工作与生活中,我相信通过我的努力,我一定会成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的榜样,为公司作出贡献。最新工作绩效总结2为了不断加强教师队伍建设,提升办学效益,优化育人环境,我校认真贯彻执行根据《教育法》、《教师法》和《新疆生产建设兵团中小学评价与考试制度改革指导意见》等文件精神,结合学校实际制定了《xxx学校教师考核评价方案》、《xxx学校教职工奖惩办法》、《xxx学校学科带头人、教学骨干考核聘任管理办法》、《xxx学校功勋教师聘任办法》等制度。由于实施绩效管理,极大地提高了广大教师的工作积极性,进一步优化了学校的管理提高了教育质量,为创建疆内教育强校打下了坚实的基础。现将我校绩效管理工作情况总结如下。一、学校基本情况精编资料,供您参考xxx学校始建于2002年9月,是兵团示范性高中。学校占地面积万平方米,校舍面积万平方米,绿化面积万平方米。学校现有教职工251人,学校开设57个教学班,学生3432人。作为边境师局的一所高中,学校肩负着维稳兴边的历史使命,办好高中教育对稳定边陲职工队伍,完成戍边伟业有着重要而深远的意义。二、领导重视,组织进一步强化开展绩效管理,组织领导是关键。为了使干部职工思想认识上重视绩效考评,我校党政领导多次在干部职工会议上进行强调。为了保证我校绩效管理的长效机制,切实加强对绩效管理的组织领导,我校成立学校绩效考评工作领导小组。各相关部门高度重视此项工作,班子成员分工负责,分管领导具体抓,确保我校的绩效管理工作顺利开展。三、目标制定具体,任务进一步细化针对我校的具体情况,我校制订了校发5号《关于印发的通知》等制度,提出了绩效考评工作目标及工作任务,明确了考核对象、内容、办法和奖惩措施,营造了你追我赶、奋发向上的竞争氛围,形成了分工合作、职责明确、协调运转的良好工作环境,达到了“目标明确、职责清楚、制度健全、考核严格、效率提高”的预定目标,圆满完成了上级的工作任务。四、制度健全完善,措施进一步落实制度建设带有根本性和长期性。要建立绩效管理的长效机制,成为全校干部职工的自觉行动,就必须制订一套真正有效的具有约束力的规章制度,并随着情况的变化不断进行修改、健全、完善和补充,同时还要保证制度的落实要到位,做到横向到边,纵向到底。为此,学校在原有的制度上,结合学校实际制定了《xxx学校教师考核评价方案》、《xxx学校教职工奖惩办法》、《xxx学校学科带头人、教学骨干考核聘任管理办法》、《xxx学校功勋教师聘任办法》、《xxx学校结构工资实施细则》、《xxx学校岗位(等级)竞聘考核办法》等制度。开展绩效管理工作极大地促进了我校整体工作,强化了教师的育人意识,优化了管理机制,推进了素质教育,各项工作有了质的飞跃。五、民主集中制定方案1、深入落实各级关于绩效工作考核的精神,遵循“尊重规律,以人为本;以德为先,注重实绩;优绩优酬,多劳多得;客观公正,简便易行;激励先进,促进发展”的原则,制定了《xxx学校教师考核评价方案》、《xxx学校教职工奖惩办法》、《xxx学校学科带头人、教学骨干考核聘任管理办法》、《xxx学校功勋教师聘任办法》、《xxx学校结构工资实施细则》、《xxx学校岗位精编资料,供您参考(等级)竞聘考核办法》等制度。通过教师座谈会、教代会、考核小组会议和教职工个别访谈等多种渠道讨论,充分保证教师的发言权,努力做到民主集中。经过教职工大会通过,学校考核领导小组集体研究决定,并报师市教育局批准后实施,使绩效考核工作有章可循,按章办事,程序公开,客观公正。2、对教师的绩效考核主要分为:师德、能力、出勤、效绩等四个方面。对学校教辅、后勤人员的工作折算相应的工作量,主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务的情况。3、对班主任津贴、管理岗位津贴、超课时津贴等实行单项考核,按年度发放津贴。班主任绩效考核由学校考核小组测评,主要考核班主任的班级常规管理、学生教育、学生评价、沟通协调学生家长、协调教育资源等发面。六、考核程序与办法1、为做好绩效考核工作,学校成立了由校级领导班子成员、工会主席、学校有关部门负责人、教师代表等人组成的领导小组。2、根据学校各项考核制度,采取自评、互评、学生评和考核小组集中考评相结合的办法,具体细致地考核。教职工自评占10%,教职工互评占30%,学生评占20%,考核小组考评占40%。最后计算个人得分。3、公示反馈按照《方案》核算出结果后,及时做好公示工作,让每位教师清楚自己的考核情况。七、取得的成果由于实施绩效管理,极大地提高了广大教师的工作积极性,进一步优化了学校的管理提高了教育质量。一是教研工作。教师参加兵、师团各类比赛,5人获兵团一等奖、6人获二等奖;3人获三等奖;11人获师一等奖、1人获二等奖。二是科技成果。学校参加兵团、师青少年科技大赛获得好成绩,获兵团一等奖4个、二等奖5个、三等奖4个;师一等奖40个、二等奖5个、三等奖7个。参加全国第四届“飞向北京、飞向太空”青少年航天模型决赛,获二等奖一个、优胜奖一个,参加兵团第四届中小学机器人竞赛,获一等奖1个,参加兵团青少年科技创新大赛,获一等奖1个。王安、哈斯特在参加全国第十三届中小学电脑制作活动中获二等奖,取得高考保送或高考加分资格。三是艺体成果。加自治区滑冰年度总决赛,获6个单项第一;参加自治区百所冰上示范学校速滑比赛,获中学组团体第一;参加全国中学生击剑锦标赛,女子花剑、男子佩剑均获团体第二名。参加兵团第四届航模竞赛,获三等奖2个。精编资料,供您参考四是教学成果。今年该校参加高考1100人,重点本科上线275人,上线率25%,二本上线人数330人,上线率%,三本上线人数289人,上线率%,本科上线894人,上线率%,专科上线率100%,600分考生4人;在学科竞赛中,共有109人次获奖,其中自治区(兵团)一等奖18人、二等奖34人、三等奖57人,其中,王云开同学获生物奥赛高考加分资格。八、主要做法与工作亮点加强领导,夯实责任,提高广大教师工作积极性,主要做法:1、进一步凝聚班子战斗力,统一思想,提高认识,依照绩效管理工作,制定本校实施方案,领导以身作则,既当指挥员,又是战斗员,与广大师生奋战在工作一线。2、优化管理,狠抓落实,各项工作不留断茬。各职能部门步调一致,依据指标项目开展相应工作,在工作中力求创新有特色,各项工作有计划、落实、检查、评比。3、优化管理,分工明确,履行职责。本学期我校进一步完善《领导班子成员工作考评细则》,做到各项工作有专人负责,一抓到底。各部门在分管领导的带领下,制定工作目标,做到检查、落实、评比、考评、总结工作。4、廉政教育行风建设:狠抓行风建设,强化师德师风,推行校务公开,廉洁自律,全体教师为人师表,乐于奉献,无违法乱纪行为发生。实行绩效管理工作,在很大程度上调动了教职工的工作积极性,增强了教师的工作责任感,强化了教师的育人意识,优化了管理机制,推进了素质教育,各项工作有了质的飞跃。工作绩效考核方案3一、考核目的全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促使班主任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。二、考核方式每月考核一次,一类班级以100分为基础分,二类班级每月以103分为基础分,三类班级每月以106分为基础分。按月累计班级文明分,每年级前2名为一等,发放班主任津贴200元;3-5名为二等,发放津贴100元;三、考核细则1、未在规定时间内上交计划、总结或学校布置的精编资料,供您参考各项材料,每项扣5分。2、每月检查一次《班主任手册》,没有正常使用和填写的扣2分。3、没有按时上好班会课的每节扣2分。4、不接受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。5、未做好学生的综合素质评价工作的扣5分。6、未在规定时间内制定班规和综合素质评估方案的扣5分。7、没有进行教室布置的扣2分。8、检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。9、教室和清洁区卫生打扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的每人次扣2分。10、学生迟到一人次扣1分,未带学生证进出学校每人次扣分。11、班级财务每月检查一次,有公物损坏情况视情节每次扣2-10分(总务处查)并进行赔偿。12、学生认真对待考试,有舞弊行为的每人次扣2分。13、对教室和宿舍中存在的安全隐患未及时排除或上报的扣2分,出现安全事故不及时报告或不及时处理的每次扣5分。学生未到校没及时通知家长和学校的每次扣2分,如出现重大安全事故,造成不良影响的扣10-30分。如班级积分特别低或出现重大安全事故,扣除当月班主任费。14、有侮辱学生人格的言行或体罚,变相体罚学生的行为每次扣10分。15、认真组织学生参加升旗仪式等各项集体活动,如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗,班主任未按时下班的每次扣5分。16、不做和不认真做两操的每人次扣分。17、认真参加班主任例会并做好记录,迟到或无记录的每次扣2分,无故缺席的扣5分。18、自习课秩序混乱的每次扣2分。19、组织学生在校用餐人数不足50﹪的扣5分。20、学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。四、奖励加分1、班级学生团体比赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分,市级一、二、三等奖分别为7、6、5分,省级9、8、7分(个人以半折算,不累计计算)。2、班级学生校内、校外突出好人好事加1-5分。3、班级学生积极参加学校活动,如捐款、捐物等方面表现突出(全校前五名)加1-5分。精编资料,供您参考4、班主任参加与班主任工作相关的各项比赛、竞赛及论文等方面获奖加分参照第一条。5、以大局为重,积极服从学校的工作安排并取得一定工作业绩加1-5分。6、每周评为文明班加2分,主持升旗仪式加3分。7、经广播站选用播出的稿件每篇加分。8、组织学生中午在校用餐人数达到100﹪的加10分,达到90﹪的加8分,达到80﹪的加6分,达到70﹪的加5分。五、有下列行为者,扣除当月班主任津贴,不参与年度评优1、经查实有乱收费行为的。2、学校布置各项收费不及时上交私自挪用的。3、未经学校批准私自接收学生进班的。六、学期结束评优一、二类班级和三类班级按比例分配名额,按班级积分,从高到低,同时参考班级文化成绩、参照班主任7:40前到校情况统计进行评定。个人工作业绩总结4一、个人情景介绍我叫xxx,是工程管理中心技术部,到今年8月23日在公司已经3年,也是老员工了。二、个人业绩与成果此刻主要岗位职责是负责凯德世家小区弱电智能化这块,同时审购物中心弱电图纸。以及平时对工程管理中心计算机及网络的维护。就在去年5月份我被调入十八校后项目部,负责十八校弱电工程这块,在那里感激领导及公司对我的信认,也给我供给了一个自我展现的平台,经过前期对五家弱电队伍先后5
本文标题:个人工作业绩及自我评价精编4篇
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