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参考资料,少熬夜!学校2022年度秋季开学线上学习期间疫情防控安全告家长书(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校2022年度秋季开学线上学习期间疫情防控安全告家长书(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!众志成城抗击疫情征文【第一篇】2020年3月1日星期日晴因为新冠疫情,我们一家人被困在老家。见我整天无所事事,没精打采,爸爸便提出要和我一起做一架水车,我立刻神采飞扬,热血沸腾。我家屋后有一大片郁郁葱葱的竹林,高耸入云的竹子遮住了我们头顶的蓝天,阳光从竹叶的缝隙照进来,地上斑斑驳驳,竹叶闪闪发亮,那里写满我的童年记忆。说干就干,我们三人来到屋后的竹林里,我看到一根绿油油的竹子,便叫爸爸来砍,爸爸说:“太嫩了。”我指着另一根竹子,叫爷爷砍,爷爷说:“竹节太长了。”我很纳闷,做一架水车需要如此大费周章吗?最终爷爷和爸爸砍的竹子,有长有短,有老有嫩,有粗有细,我们人手几根把竹子搬回了家。爷爷把锯子、改锥、电钻等工具,一股脑堆在桌子上,这些工具,按现在时髦的话说都是古董,我心里嘀咕:做水车要这么多家伙吗?爸爸首先把粗竹子劈开,用独特的榫卯把得到的竹条连接起来,做成底座,又锯了三个高矮不一的竹筒做水槽。我和爷爷给竹筒削老皮,让它变得更好看,不过看似简单的刮皮却难倒了我,刀总是打滑,还差点削到了手,用时半个多小时才刮完一个竹筒。看着这些形态各异,大大小小的水车零件,我头都大了,该怎么组装呢?我坐在一旁看爸爸和爷爷拼装,两人合作默契,一架精美的水车很快拼装完成。瞧!竹片做成的底座,在底座右上方,由高到低放置了三个粗竹筒,山泉水从竹筒里流向水车,在水车的左边,有一个竹制的小花盆,里面种着一株高高的,翠绿翠绿的蕨草,下面铺一层深绿色的苔藓,底座旁边还挂一个精致的竹制水壶,让整架水车充满生机。投疫期间,很多人在朋友圈里戏谑:成天在家睡觉也是在为国家贡献,细想起来也不无道理。为了远离病毒,我们举家来到偏远的农村老家,不给国家添乱,进行自我保护,在这期间,寻找一点生活乐趣便让生活变得如此美好,知足常乐矣。瘟疫面前,没有旁观者。看着眼前这架水车,我陷参考资料,少熬夜!入沉思:在抗击疫情的日子里,只要我们热爱生活,拥抱幸福,就能获得宅家的快乐,白衣战士和科学工作者只要相方设法,就能尽早研制出特效药和疫苗,世界各国默契合作,就能打赢这场没有硝烟的战争。期盼人间无恙,山河美丽。2022疫情防控线上教育教学方案【第二篇】工作安排1、实施背景及重要性“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期”。鉴于目前严峻的疫情形势,学校不能如期开学。xhttps:///x中学校全体师生将在做好疫情防控的同时,在追求卓越的道路上努力前行。为严格落实《xx县应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部关于做好当前疫情防控工作的公告(第xx号)》《xx县教育体育和科学技术局关于20xx年秋季学期延迟开学的紧急通知》的要求,我校各年级、各部门积极保障全体教师做好线上教学工作,做到“停课不停教、停课不停学”,结合我学校教育教学实际,围绕”一校一案”“一级一策”的中心思想,特制定《xx省xx中学校“停课不停学”线上教学工作实施方案》。2、工作领导小组组长:xxx副组长:xxx小组成员:xxx3、工作目标及任务全校通过线上学习,以年级学科为单位,统一课表,年级备课组集体研讨,向学生推送电子课本、课堂教学视频,学生下载学习;以班级为单位,科任老师督查学生学习情况,布置任务,检查任务完成情况。各年级组、备课组立即开展工作,教务处、教科处督查线上教学开展情况并做好记录。班级班主任老师积极引导学生家长做好家庭教育,合理制定学生作息时间何学习计划,让学生学习自觉自律、劳逸结合,促进学生身心健康成长。4、实施步骤及具体要求1、xx月xx日上午9点召开行政会,10:30召开班主任会、学科组、备课组长会讨论具体教学模式、教学内容、课程设置、师生教学监管等措施。2、制定网络教学作息时间表、课表、作业时间安排表。3、明确网络教学实施过程中对学生、家长、教师的具体要求和注意事项。4、明确班主任职责:(1)各班主任组建本班级学习群,按照作息时间参考资料,少熬夜!清点人数,检查督促并协助学科教师开展线上教学。(2)借助班级学习群认真开展疫情防控教育和心理疏导,引导学生了解疫情防控形势、科学防控有关要求,引导学生科学应对疫情,保障心理健康。(3)督促学生加强居家锻炼,增强体质,促进健康。为严控疫情扩散风险,考虑到安全等因素,请减少室外体育活动,同时在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子等),促进健康,保持积极向上的乐观心态。(4)督促学生合理作息、自觉自立、调整状态。5、明确备课组长职责:各备课组长统筹线上教学内容、教学进度、作业布置等相关安排。6、明确学科教师职责:(1)组织任教班级学生进行线上学习,按照备课组的要求进行线上教学、布置作业、批改作业、辅导答疑等。(2)积极参与利用教研组工作QQ群、微信群、钉钉群进行线上教研活动,加强对课标、教材、教法、作业、辅导等研究。至少准备好7天线上教学内容。(3)按时将各教研组设计好的学习内容每天提前发到班级群里,与学生保持联系,按照年级提供的网上学习“作息时间及课表”开展线上教学。(4)借助班级QQ群、微信群开展在线答疑和在线指导。5、课程安排各年级组根据年级的情况制定教学时间安排表、课程表、课程内容及作业时间安排表。少年有梦正当时,有人挺身而出,负重前行,有人严格自律,逆流而上。众志成城抗击疫情征文【第三篇】2020年注定是不平凡的一年。一开年,我们就与新冠肺炎抗争,在这场不见硝烟的战役里,白衣战士是主力军,人人都是参与者,每个人都在用自己的实际行动默默地为打赢这场战争贡献一份力量!我家也不例外,现在我就给大家讲一讲我家的战疫故事吧。我的妈妈是我们家三人队伍的排头兵,是主力军。她在云南省疾病预防控制中心工作,截至今天,她已经连续上班37天了,奋战在战疫的一线。据妈妈说,她主要参与新冠肺炎数据分析和统计工作。她每天都起得很早,太阳公公都还没睡醒就去上班了;她每天回来得很晚,披着星月的余晖回家;有时遇到值班时,我只能第二天下午才能见到妈妈;妈妈很累很累,她回到家时参考资料,少熬夜!我都看到她的眼睛布满了血丝,有时和我说着话,就在沙发上睡着了……我看着妈妈眼角多出的皱纹,只能默默地祈祷我们能早日打赢这场战疫,妈妈能好好休息一下。我的爸爸是我们家三人队伍的伙头兵,他管着我们全家人的防控措施落实,还有饮食和出行。从回到昆明后,爸爸就让妈妈给大家普及了防控知识、口罩的使用;另外还严格要求爷爷、奶奶和我不能外出,就算下楼到小区院子里,也要和爸爸报备。另外,家里吃的用的,都由爸爸列出需求单,统一采购;爸爸还是家里的消毒员,定期消毒家里的门把手和一些常用用具;妈妈一回到家,爸爸就第一时间冲上去为妈妈全身消毒,尤其是口罩、手机,反复消毒;虽然爸爸没有上一线,但他像一棵大树,用自己有力的枝干全力保护和呵护着我们全家人的健康。我是我们家三人队伍的小兵,帮不上什么大忙,只能管好自己,做好作业,完成学习任务,尽量不给爸爸妈妈添麻烦,少让他们为我操心。每天,我都按照计划完成阅读、练字、口算、英语等学习,还定期组织家里的“博览会”活动,构思很多好玩的游戏,比如:丢手绢、击鼓传花、折纸、跳棋比赛等,让爷爷、奶奶和爸爸虽然天天在家里也很开心。我们度过了一个“宅”在家的特别的春节,每个城市也成了一座特别安静的城市,我们学校的开学也延期了,但这都只是暂时的,我们全国成千上万个家庭都在用自己的行动努力着。我坚信,这场阻击战的胜利就在不远处!武汉加油!湖北加油!云南加油!中国加油!疫情期间心理危机干预应急预案【第四篇】校园心理危机是指在学校校园生活范围内,由于各种突发的、重大的危机事件所引起的校园成员心理严重失衡状态。为及时疏导、有效干预学生心理危机,减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案。心理危机预防和干预应遵循以下原则:以人为本,安全第一;组织健全,职责明确;预作文吧防为先,教育普及;预警及时,重点突出;干预到位,专业科学;支持系统,家校结合。一、组织机构组长:卢文青副组长:陈静巍组员:柴志强、孔祥荣、韩青、张艳龙、刘佳、王燕霞、高静炜及各班班主任老师参考资料,少熬夜!心理危机的预防与干预工作在组长的统一领导下,副组长的协调下,开展有序的心理危机预防、干预与疏导工作。二、基本原则1、将心理危机干预工作纳入学校的疫情防控工作中,在疫情的不同阶段和学生入学前后,及时调整心理干预工作重点;2、针对师生出现的心理健康问题,采用综合应用干预技术;3、严格保护受助者的个人隐私。三、工作目的1、为有需要的师生提供心理健康服务;2、为受影响的师生提供心理危机干预;3、积极预防、减缓疫情带来的心理影响。四、具体措施(一)开学前1、疫情心理防控知识的宣传每周一次心理教育学习宣传。班主任利用班会课时间,通过网络向全班师生推送疫情防控心理知识,增强心理保健意识,减少和降低由新型肺炎疫情导致的紧张、焦虑、恐惧等情绪困扰和心理压力。2、开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务(1)学校向师生公布本校心理老师QQ号:29025061(孔老师)499075464(刘老师)及邮箱、“尖草坪区一中”公众号平台,为有需要的师生提供心理咨询,同时心理老师为本校有心理困扰的师生及时进行全天网络咨询。(2)心理老师通过各班调查了解学生疫情及其心理状态,对有需要的学生积极进行心理疏导。班主任要及时并密切关注本班学生的心理健康状况,及时与心理老师交流,以便最快、最有效地为学生提供帮助。3、开展师生心理健康摸排各班主任组织对本班学生进行心理健康状况排摸,梳理是否存在疫情重点地区的返并或者家庭成员中有感染疫情的学生,对疫情学生情绪波动、体育锻炼情况、家庭关注变化等等多方面排摸,密切关注全班每一位学生。(二)开学后1、对重点师生开展心理健康筛查,继续进行心理辅导。(1)对疫情导致出现心理焦虑等问题的师生进行干预与辅导;(2)对所有有严重负面情绪困扰的师生开展心理咨询与辅导。参考资料,少熬夜!(3)密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的师生,做好跟踪回访,根据不同情况做好心理支持服务,减轻疫情可能造成的心理伤害,促进校园和谐稳定。2、针对疫情开展心理健康教育活动(1)组织全校班级进行疫情防控心理健康教育主题班会;(2)面向学生或家庭,开设疫情防控心理健康教育网络课。五、学生心理调适方法与建议(一)学生心理居家情绪调节法1、深呼吸放松法吸气:深深地,慢慢地,大吸一口气,直到吸不进去,屏住;呼气:慢慢地,轻轻地呼出来,呼出来,呼出来;然后,重复上面的步骤3-5次,吸气,呼气2、躯体肌肉放松法选择仰面躺在床上或者舒服地坐在沙发上;握紧你的双拳,握紧,再握紧;慢慢放松,再放松,完全放松;抱紧你的双臂,抱紧,再抱紧;慢慢放松,再放松,完全放松;双腿伸直,绷紧你的脚弓,绷紧,再绷紧;慢慢放松,再放松,完全放松。3、积极的“愿望清单”技术列出平时一直来不及做的所有爱好,排个队,按照优先级勾选出在家里就可以实现的活动。逐项实现,每项持续到感觉有点儿无聊。如果你的项目少,还可以发展一些新项目。也可以发布在朋友圈里,邀请更多同学一起参与,相互激励。4、增加沟通交流父母长辈能够给予我们最大的安全感和心理支持,及时向他们倾诉你的感受和想法有利于缓解不良情绪。同时,当我们长时间不能外出,难免会与父母因为写作业、看电视、玩游戏等问题产生矛盾,学着换位思考,体谅父母并与他们进行有效沟通。(二)假期在家的日常作息安排假期是休养的最佳时期,应劳逸结合,既要有充分的休息时间,使得身心得到放松,也要有一定的学习时间,做到对上学期的学习进行总结以及下学期的学习进行合理规划。(三)亲子沟通三原则1、减少负面评价,增加对孩子的鼓励。在孩子的成长过程中,父母应对孩子的努力做出恰如其分的肯定。因为,正面的评价会让孩子的大脑分泌快感荷尔蒙——参考资料,少熬夜!多
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