计算机系学生自荐书样例3篇

计算机系学生自荐书样例3篇【导读】这篇文档“计算机系学生自荐书样例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！计算机系学生自荐书模板1尊敬的先生(女士):您好!我是***的毕业生,虽然不是来自第一流的名牌大学,但本人时刻以高素质的人才要求来锻炼自己,充分展示自己的个性,发挥自己的潜能.回首走过的大学生活,看贫瘠变为繁荣,以自信取代迷茫,从幼稚走向成熟,培养了对专业和计算机的深厚兴趣,具备了奋发向上的精神品质和较强的自学能力,引以为自豪的是在大学期间我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的学习,打下扎实的专业理论基础.就读期间我努力括宽知识面,并注重实践能力的培养,积极参加各种社团活动,拥有了健康的身体和良好的心理素质,具备较强的与人沟通的能力,相信能够适应快节奏的现代工作和生活,能够从事有创造性和挑战性的工作.当今社会,方兴未艾的知识经济,入世后的体制改革,狒狒扬扬的网络狂飙共同编织了我们这个时代的生活背景,这个世界也因此充斥着残酷的竞争,物尽天折,适者生存成为时代的主旋律.面对竞争和挑战,物色一名好助手是您的希望,而谋求一片理想的发展空间,是我三年来的梦想,所以我们都面临着双向选择.贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引,而当年自信的我,有着一份激情,也有着一种稳重,严于律己,宽予带人是我的信条.给我一个起点,我就能撬起地球是我的格言,真诚肯干是我的准则,只要要您给我一个机会,一个舞台,您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功.如果能与您携手同行,我将深感荣幸,纵使无缘合作,您让我认识到自己的不足,我也不甚感激,毕竟这是一个我终身学习的年代,再次感谢您在百忙中给予我的关注.最后,谨祝贵公司事业蒸蒸日上,前程似锦!此致敬礼!自荐人:*****年*月*日计算机学校公共基础课程教案.2一、“我的电脑”与“资源管理器”(一两者作用:查看、组织与管理本机中的文件系统(二“我的电脑”窗口结构1、窗口组成:标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、智能式任务菜单、文件区(共用文件夹、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器、状态栏一、“我的电脑”与“资源管理器”2、文件、文件夹与驱动器(1文件与文件名A、数据的存在形式。指代。B、文件名:主文件名.扩展名C、主文件名小于255个西文字符长度,不能用:/:*?“E、显示隐藏扩展名:“工具”—文件夹选项—查看一、“我的电脑”与“资源管理器”(2文件夹A、查找与管理文件B、树状(子文件夹(3磁盘与驱动器A、磁盘:存放数据的硬件设备(硬盘、软盘、光盘…B、驱动器:读写磁盘的设备一、“我的电脑”与“资源管理器”3、工具栏的操作(1按钮:后退、前进、向上、搜索、文件夹、查看(2显示:“查看”—工具栏一、“我的电脑”与“资源管理器”(三文件与文件操作1、选择(工具:鼠标、Shift、Ctrl2、文件、文件夹任务菜单(1新建(右键(2移动(Ctrl+X—Ctrl+V(3复制(Ctrl+C—Ctrl+V一、“我的电脑”与“资源管理器”(4重命名(F2(5删除(Del(6共享(“文件”(7发布到Web(MSN二、查找指定文件(一打开最近使用的文档1、“开始”—我最近的文档2、改变文件的关联程序:右击文件—打开方式3、显示与隐藏:右击“开始”—开始—自定义—高级二、查找指定文件(二搜索功能的使用(“开始”—1、所有文件和文件夹2、通配符(1?:任意一个字符(2*:任意字符串三、回收站(一恢复被删除的文件:打开回收站—选择—任务菜单—恢复此项目(二清空回收站:打开回收站—任务菜单—清空回收站(Shift+Del四、本章总结及作业(一本章总结1、在“我的电脑”中对文件(夹进行移动、复制、删除、更名、发布到Web等操作,创建自己的文件夹结构2、在回收站中,对项目进行恢复或彻底删除3、通过搜索查找指定的文件,学会使用通配符四、本章总结及作业(二作业1、在“我的文档”文件夹下创建如下图所示的文件夹结构:四、本章总结及作业2、在桌面新建记事本和画图程序两个文件,将记事本文件复制到“工作文件”文件夹下,将画图文件移动到“个人照片”文件夹下。3、将“我的文档”设置为共享文件夹4、查找符合下列条件的文件:(1文件名以A打头,扩展名为.bat的文件(2扩展名为.txt的文件(3文件内容中包含词组“计算机”的所有文件(4最近3个月生成的,扩展为.bmp的所有文件第三讲定制个性化工作环境一、整理桌面二、控制任务栏三、整理“开始”菜单四、改变屏幕显示五、本讲总结及作业一、整理桌面(一图标的显示设置及清理:桌面空白处—右键—属性—桌面—自定义桌面注:快速显示桌面—Win+D(快速启动栏(二创建快捷方式图标1、右击—发送到2、桌面空白处右键—新建—快捷方式一、整理桌面(三快捷图标更名及删除1、更名:选择—F22、删除:选择—Del(四移动与排列图标1、移动:左拖2、自动排列图标:桌面空白处右键—排列图标二、控制任务栏(一移动位置:左拖任务栏空白处(二改变高度:左拖任务栏边缘(三隐藏:右击任务栏空白处—属性(四向快速启动栏添加/删除图标1、添加图标:左拖图标至快速启动栏2、删除图标:右击图标—删除三、整理“开始”菜单(一设置程序显示数目(显示小图标:右击任务栏空白处—属性—开始菜单—自定义(二添加/删除程序1、右击程序—附到开始菜单2、删除程序—右击程序—从列表中删除四、改变屏幕显示右击桌面空白处—属性(一桌面背景:桌面(二屏幕保护程序(三屏幕刷新频率:设置—高级—监视器五、本讲总结及作业(一本讲总结:本章的目的在于使每个用户都可以自己动手设计一个符合自己需要的工作环境(二作业1、在桌面(快速启动栏、开始菜单添加画图程序的快捷图标,并画一幅画,将其设置为桌面墙纸2、将任务栏放在桌面的左侧位置3、设置“开始”菜单中显示7个程序,并改为小图标显示。第四讲Windows附件一、应用软件及基本操作二、其它附件的使用三、本讲总结及作业一、应用软件及基本操作(一启动附件:“开始”—所有程序—附件(二写字板1、段落:Enter2、自动换行:“查看”—选项—多信息文本3、选择文字:左拖抹黑(Shift4、格式设置:选择—格式工具栏5、移动与复制:选择—Ctrl+X(C—定位—Ctrl+V6、保存:“文件”—保存(Ctrl+S7、关闭:Alt+F48、打开:Ctrl+O二、其它附件的使用(一计算器(二媒体播放器(娱乐(三造字程序三、本讲总结及作业(一本讲总结:本廛通过列举具体的程序,进一步熟悉Windows的基本操作,包括打开、关闭程序,在程序间复制资料等(二作业:1、启动画图程序并画一幅画,保存,并设置为墙纸。2、打开写字板,写1篇自我简介,将画复制过来,保存在E盘自己名字文件夹下。第五讲管理与控制Windows一、软件与硬件管理二、提高Windows系统性能三、磁盘管理四、本讲总结与作业设置一、软件与硬件管理(一更改系统日期和时间:双击通知栏中时间(二添加/删除程序:“开始”—控制面板1、更改或删除程序2、安装程序3、添加/删除Windows组件一、软件与硬件管理(三安装打印机:“开始”—打印机和传真(四用户帐户(“开始”—控制面板1、创建一个新帐户2、更改帐户3、删除帐户:右击我的电脑—管理—本地用户和组—用户—右击用户名4、切换用户:“开始”—注销二、提高Windows系统性能(一获得远程帮助(前提:连接到Internet1、设置邀请权限:右击“我的电脑”—属性—远程2、发出邀请:“开始”—帮助和支持—请求帮助—电子邮件3、接受邀请:接收邮件—附件二、提高Windows系统性能(二系统还原(控制面板—性能和维护—系统还原1、创建还原点2、进行系统还原(三文件和设置转移:附件—系统工具—文件和设置转移向导—新、旧计算机三、磁盘管理附件—系统工具(一备份(还原数据(二磁盘清理(三磁盘碎片整理四、本讲总结与作业设置(一本讲总结:本讲主要学习如何更好地利用Windows对计算机的软硬件进行管理,是提高性知识。应掌握的内容有:安装应用程序、添加打印机、系统还原、磁盘清理(二作业:1、修改系统时期2、添加一个打印机并删除3、对存放工作数据的硬盘进行清理目录第1讲Word基础知识第2讲行文过程第3讲表格处理第4讲图文混排第5讲编辑长文档技巧第6讲Word的高级应用第1讲Word基础知识一、Word功能作用二、Word界面三、Word的启动四、新建Word文档五、Word文档的保存六、Word的退出七、文档的打开一、Word功能作用(一文字录入与编辑(二表格制作(三图形处理(四处理长文档(五协同工作二、Word界面(一标题栏(二菜单栏(三工具栏(常用、格式(四标尺(水平、垂直(五编辑区(插入点(六滚动条(水平、垂直(七视图标签(八任务窗格(九状态栏(十Office助手三、Word的启动(一“开始”—程序—MSOffice—MSWord(二“开始”—运行—WinWord四、新建Word文档(一Ctrl+N(二常用工具栏—新建空白文档(三“文件”—新建(任务窗格1、空白文档2、根据模板新建五、Word文档的保存(一保存新文档1、Ctrl+S2、常用工具栏—保存3、“文件”—保存、另存为(F12(二保存修改过的文档1、直接覆盖保存(保存2、另生成1篇文档(另存为五、Word文档的保存(三自动保存(“工具”—选项—保存(四加密保存1、“工具”—选项—安全性2、另存为—工具—安全措施选项(五保存对话框操作1、保存位置2、文件名3、保存类型(Word文档—.doc、文档模板—.dot六、Word的退出(一退出应用程序1、“文件”—退出2、标题栏右侧—关闭按钮3、Alt+F4(二关闭窗口1、“文件”—关闭2、菜单栏右侧—关闭窗口3、Ctrl+F4(W七、文件的打开(一“文件”—打开(常用工具栏(二Ctrl+O第2讲行文过程一、准备纸张二、文字录入与修改三、文字编辑与修饰四、保存与输出打印一、准备纸张(一“文件”—页面设置1、页边距2、方向3、纸张(二文档视图(查看和操作屏幕的形式1、切换(1“视图”—(2视图标签一、准备纸张2、视图介绍(1页面:所见即所得的工作视图,显示对象最完全(默认视图(2普通:简化了页面布局,便捷文字录入、编辑(3Web版式:以屏幕适应显示的Web页,可显示背景(4大纲:显示文章的纲目结构,适用于长文档一、准备纸张3、控制显示的工具(1显示比例A、“视图”(常用工具栏B、Ctrl+中键(2全屏显示:“视图”(3隐藏空白:单击两页横向间隔位置二、文字录入与修改(一输入法1、任意输入法:Ctrl+Shift2、一种中英文切换:Ctrl+Space3、中英文标点切换:Ctrl+.4、全角与半角符号切换:Shift+Space(二添加符号1、“插入”—符号(Wingdings—笑脸2、软键盘上右键二、文字录入与修改(三增加第二个自然段(Enter(四处理更改建议1、自动更正选项(例:无所做为2、自动更正(“工具”—自动更正选项—自动更正3、常识(1红色波浪线:拼写错误(2绿色波浪线:语法错误二、文字录入与修改(五简繁体转换与翻译1、简繁体转换(1常用工具栏(2“工具”—语言2、翻译(“工具”—语言(六注意问题1、定标形态及定位(即点即输2、插入/改写(Insert3、自动换行(手动换行—Shift+Enter:软回车4、自动分页(手动分页—Ctrl+Enter三、文字编辑与修饰(一文字选择1、任意连续选择(1左拖抹黑(2Shift2、间隔选择(Ctrl3、竖选文本块(Alt三、文字编辑与修饰4、字词(双击5、句子(Ctrl+单击6、段落(三击7、全文(Ctrl+A8、选定栏操作(1单击—行(2双击—段(3三击—全文(Ctrl+单击9、键盘选择(Shift+方向键三、文字编辑与修饰(二复制、移动、删除、撤消与恢复1、移动(复制(1左拖(Ctrl(2右拖—移到(复制到此(3剪贴板:剪切(复制—粘贴2、删除:选择—Del3、撤消与恢复(1撤消:Ctrl+Z(2恢复:Ctrl+Y三、文字编辑与修饰(三字体格式设置1、字体对话框(1“格式”(2一些