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社区科普宣传活动方案案例【热选8篇】【导读】这篇文档“社区科普宣传活动方案案例【热选8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!社区科普宣传活动方案1社区科普宣传活动方案为深入学习实践科学发展观,贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,做出科普宣传活动方案如下:一、活动主题推进社区统筹发展,科学建设美好家园二、活动目的围绕活动主题,紧贴试验社区建设,结合科协工作实际和群众感兴趣的话题,进一步弘扬科学精神,普及科普知识,倡导科学、健康、文明的生活方式,立足社区、面向基层,坚持科普活动的广泛性和活动形式的多样性,挖掘和发现科普创作及表演人才,培养科普文艺创作队伍,促进优秀科普作品产生,突出参与科普活动、享受科技成果,形成浓郁的科普氛围,推动科普工作深入开展。三、主办、协办单位本次活动由社区和物业联合举办。四、活动内容2月举办“提升科学素质,共建和谐社会”主体宣传活动。3月开展“倡导低碳生活,树立环保理念”宣传活动。4月举行“科普知识宣传板”活动。5月开展“科学文化素质”宣传活动。9月推行“环境保护科普知识”宣传活动和“科学发展观”普及活动。五、活动要求2010年全年阶段性举办科普宣传教育活动。活动需要科普志愿者的参与。六、参与人员社区居民、科普志愿者、社区居委会成员七、活动时间另行通知志愿者来完成。学校科普宣传活动方案2学校科普宣传活动方案篇1:学校2015年科普宣传活动实施方案学校2015年科普宣传活动实施方案为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想,全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况,立足学校的资源优势,与时俱进、开拓创新,不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径,努力营造良好的科普氛围,促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而,使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式,提高我校的社会影响力,提升我校生存发展的生命力。为达到此目的,制定科普工作实施方案:一、科普宣传活动的范围和时间活动开展对象:石阡中等职业学校全体师生活动开展时间:xx年9月8日(请注明本文来自实用文档频道)二、科普宣传活动开展形式1.科学知识专题讲座;2.科普主题图片展览;3.板报、手抄报。三、科普宣传活动工作要求1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务,在工作中不可避免的会出现各种各样的困难。因此,在工作开展中,必须切实加强领导,精心策划、组织,克服工作中的一切困难,保证宣传工作顺利进行。2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师,大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围,增强广大师生学科学、用学科的意识,提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中,除团委统一命题,组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动,活动开展完成后,将活动策划方案、组织计划、开展情况效果、总结交团委。4.科普主题图片展、板报和手抄报,原则上由团委统一策划、组织,以班级为单位参加。四、科普宣传工作实施过程1.策划活动:确定活动意义目的、活动主题;2.组织活动:确定活动对象、组织方式;3.搜集、整理开展活动的相关资料;4.开展相关活动;5.对开展的活动进行经验总结。篇2:小学科普宣传周活动方案****科普宣传周活动方案一、活动目的:根据扎教普字201413号文件精神,同时为了丰富校园文化生活,发展学生个性特长、培养学生创新能力,树立学科学、爱科学、用科学的理念,特举办****科普周系列活动。二、活动主题:普及社会科学知识同心共筑中国梦三、活动时间:2014年6月16~20日四、科普周主要内容:1、科普教育知识学习。(一~六年级)时间:班会课组织:班主任内容:各班利用多媒体播放科普宣传片,学生观看科教电影。2、开展科普书籍阅读。(一~五年级)时间:晨读时间和放学后业余时间组织:班主任内容:每天晨读时间班主任组织学生进行阅读、交流,鼓励学生充分利用图书室资源,广泛阅读科普读物,增长科普知识,看一些百科全书、十万个为什么等科学读物3、要求各班利用黑板报进行科普知识的宣传。4、科幻画比赛(一-六年级)时间:5月17日组织:美术老师内容:画在8k纸上,每班至少上交一份美术作品。5、科学小制作(一-六年级)时间:5月17~20日组织:科学老师内容:科技小制作、劳技作品、手工制作、废旧物制作及其他手工作品均可。科幻画和科学小制作每班推荐一份优秀作品参加学校的评比,将分别评选出一等奖两名,二等奖四名,三等奖8名。篇3:小学科普宣传周活动方案一、指导思想学生科普系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动地全面开展,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神;注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的科技文化素养,不断推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题科学发展,低碳生活,为每一个孩子创造科学新天地。三、活动时间10月10-14日四、活动安排(一)科普宣传(二)活动开展(三)科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品,参加竞赛,利用科技活动全面培养学生各方面的素质,在活动中培养学生的环保和节约意识。3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次活动,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。六、活动内容安排:(一)宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班,各班制定具体切实可行的班级活动方案。2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围,建设学校的科普文化。4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。(二)内容安排1、让科技走进家庭活动内容:学生制作科技知识卡片发放到家庭,家长给孩子讲解家庭生活中的科学。2、让科技走向社区、服务社区活动内容:小小科普员向社区委员介绍中国航天知识,科技活动在校园。系列活动之一:班班有科学小天地各班主任及时地向学生传达各项活动,以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨,努力营造校园科技文化氛围,要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。系列活动之二:科学手抄报比赛一、竞赛项目:科学手抄报二、竞赛时间:10月10日——10月11日三、参加对象:一年级——年级学生四、竞赛要求:各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力,围绕“科学发展、低碳生活”主题,制作科学手抄报,各班级同学应全员参加,请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。系列活动之三:科学电脑小报比赛一、竞赛项目:科学电脑小报二、竞赛时间:10月10日——10月12日三、参加对象:五、六年级学生四、竞赛要求:五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力,围绕“科学发展、低碳生活”主题,制作科学电脑小报,五、六年级同学个人爱好报名参加,请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。系列活动之四:“科学发展、低碳生活”为主题的中队会一、活动:各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会二、时间:10月13日三、参加对象:一~六年级学生四、中队会活动要求:1、在活动中体现、科学小发明、小制作:自己制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意等等),低年级学生可在家长的帮助下完成。2、在活动中培养学生的创造能力(如:我为节约型、生态型校园提金点子活动。)3、通过活动丰富学生的课外知识(如:收集“用好身边自愿”图片资料。科普知识宣传活动方案3科普知识宣传活动方案篇1:社区科普宣传活动方案1社区科普宣传活动方案为深入学习实践科学发展观,贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,做出科普宣传活动方案如下:一、活动主题推进社区统筹发展,科学建设美好家园二、活动目的围绕活动主题,紧贴试验社区建设,结合科协工作实际和群众感兴趣的话题,进一步弘扬科学精神,普及科普知识,倡导科学、健康、文明的生活方式,立足社区、面向基层,坚持科普活动的广泛性和活动形式的多样性,挖掘和发现科普创作及表演人才,培养科普文艺创作队伍,促进优秀科普作品产生,突出参与科普活动、享受科技成果,形成浓郁的科普氛围,推动科普工作深入开展。三、主办、协办单位本次活动由社区和物业联合举办。四、活动内容2月举办“提升科学素质,共建和谐社会”主体宣传活动。3月开展“倡导低碳生活,树立环保理念”宣传活动。4月举行“科普知识宣传板”活动。5月开展“科学文化素质”宣传活动。9月推行“环境保护科普知识”宣传活动和“科学发展观”普及活动。五、活动要求2010年全年阶段性举办科普宣传教育活动。活动需要科普志愿者的参与。六、参与人员社区居民、科普志愿者、社区居委会成员七、活动时间另行通知志愿者来完成。篇2:科普宣传周活动方案科普宣传周活动方案一、指导思想为了培养我校师生的科技素养,展示师生的科技精神、团结合作能力,通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传,促进我校的科技发展工作,倡导科学、文明、低碳的生活方式,崇尚科学、反对邪教,强化安全工作,落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕xx市第23届科普宣传周活动精神,开展以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造为活动主题,以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点,全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间20xx年5月7—14日。四、领导小组组长:xx副组长:xx组员:xx各班主任五、活动安排:1.科普知识宣传周启动仪式时间:2011年5月9日升旗仪式地点:操场参加对象:全体师生负责:潘晓燕2.结合科技活动周召开一次主题班会时间:2011年5月11日地点:各班教室负责:各班班主任要求:以节约能源资源、倡导低碳生活为主题,内容新颖,对学生有教育意义。(5月11日放学前将方案上传教导处)3.组织学生观看科教电影《宇宙与人》时间:第十三周地点:有投影的班级或多媒体教室参加对象:全体师生负责:各班班主任要求:各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》视频4.设计科普小报时间:2011年5月14日评比负责:四、五、六各班班主任要求:根据活动能够要求节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造,的四个方面,各设计一份小报,于5月14日上交教导处参评。5.进行5.12防震减灾教育时间:2011年5月12日形式:晨会课进行防震减灾教育,大课间活动时间进行反震减灾演练。负责:全体行政、正副办主任6.认真总结,表彰先进(5月16日)科技活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。篇3:社会实践科普知识宣传策划暑期社会实践科普知识宣传策划书目录一活动背景.........3二活动目的.........3三活动主题.........3四活动对象.........3五活动时间.........3六活动地点.........3七活动内容.........4一活动背景2011年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”开局之年。为贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》,深入学习胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信精神,积极响应福州大学2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,结合专业知识,将地质科普知识带进老区,普及地质灾害应急知识。配合国土资源局,做好地质灾害应急知识宣传。二活动目的结合地质专业实际,通过制作地质灾害应急手册,向当地居民宣传地震、泥石流、滑坡等地质灾害的应急知识;通过宣传海报等传播地球、地质科普知识,提升全民科学文化素质。同时,通过此次科普知识宣传活动,发展同学们的组织协调能力和创新意识,提高个人素养,增强适应社会、服务社会的能力。三活动主题普及科普知识共创和谐杭城四活动对象福建省上杭县城区居民五活动时间2011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