石头的故事作文通用4篇

好文档，供参考1/6石头的故事作文通用4篇【题记】这篇精编的文档“石头的故事作文通用4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！石头的故事作文【第一篇】“我是一颗小石头，静静地躺在泥土里……我愿为人们铺就一条五彩缤纷的路，迎接黎明明，开开心心……”每次唱这首歌，脑海里都会浮现出平凡的身影。那是一个寒冷、黑暗的冬夜，我看不见我的手指。我在高速公路上行驶，对手不停地喘息，我不停地挪动着冻僵的手脚。突然，我看到远处有几团移动的火焰在闪烁。那是什么？这个问题闪过我的脑海。渐渐地，车靠近了，我看清了他们。五名身穿黄色制服的工人手里拿着火焰枪直接对着地面焚烧，偶尔还会用戴着手套的手在地上擦拭。他们是谁？他们在干什么？我突然想到两个问题。问我妈的时候，我突然意识到，他们是修路的养路工人，为了避免白天堵车。我心中的暖流顿时涌遍全身:在这样一个寒冷漆黑的夜晚，他们还在为白天顺畅的车流修补路面。这种无私奉献的精神真是可敬。好文档，供参考2/6后来在平坦宽阔的马路上，经常看到养路工人，不管寒冬酷暑，不分昼夜，及时赶到需要他们的地方。虽然满是灰尘和汗水，但每当他们看到交通顺畅时，他们都会甜甜地笑。每次看到养路工人平凡的身影，我的内心都发出由衷的赞叹，生出无限的敬佩。他憔悴的脸上布满了皱纹，粗糙的双手结满了茧，有些地方甚至被烧焦了，但他们仍然努力工作。他们日复一日，年复一年地努力工作，无私奉献。多么神奇，多么令人钦佩！养路工人就像路上不起眼的小石头。他们用自己的努力和无私奉献铺就平坦的道路，贡献自己的全部力量。他们那么平凡，却又那么伟大！石头的故事作文【第二篇】困难就像我们生活中的绊脚石。只有克服困难，我们才能前进。而我们每一个人都应该遇到过困难，我也不例外。记得在一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好去科技馆做陶塑。因为美术课没做好，所以做起来很没有安全感，甚至觉得会失败。走在去科技馆的路上，我的心一直在怦怦直跳，生怕被朋友嘲笑。结果那天真的没做好，被朋友嘲笑。我觉得很不舒服，一回到家就趴在桌子上抽泣。但转念一想，我愿意这么做吗？这次做的不好，好文档，供参考3/6不代表下次就失败了，所以我决定练泥巴，做陶器。在家忙了一天，一边自己动手，一边寻找制作陶器、揉捏粘土和一些成品的要领。一次不行就坐第二次。如果第三次做不到，就在失败中寻找原因，下一次改正一次错误，这样总会一次又一次的成功。果不其然，两三个星期后，朋友让我再去科技馆做陶艺雕塑，我欣然答应，结果挺好的。朋友很震惊，问我是怎么做到的，我就把学习做陶艺雕塑的全过程告诉了她。她还夸我有毅力。其实这不是因为我有毅力，而是因为我在困难面前不退缩，勇往直前，克服困难。而且我的人生还有一个绊脚石。我相信在未来，我会遇到很多绊脚石，但我相信，只要不怕困难，勇敢地把石头搬走，我就能继续我的路。正如巴尔扎克所说，苦难是天才的敲门砖。所以不要让困难或苦难成为你的绊脚石。石头的故事作文【第三篇】从前，有两块石头，一块黄，一块黑，它们和谐共处。一天，一个小收藏家来到了这里，从而改变了它们的命运。小收藏家思思（化名）小心翼翼地捧起了黄石头，仔细地端详着它，忽然，小黄石头发话了：“咳咳，你好文档，供参考4/6好，我是一块鹅卵石，你有何贵干？”思思两眼发亮，她惊讶地发现：它虽然扁扁的，毫不起眼，但它的纹路是古代皇帝姓名的纹路！于是，她忍不住惊呼道：“哦，田黄石！”接着，思思问道：“你愿意和我回家吗？我会好好待你的。”“不，我是真正的田黄石，你只是一个小孩，去去去去，走走走！”小黄石头怒骂道。思思沮丧地走了，就在无意之间，他发现了另一块黑石头，上面一样也有古代皇帝姓名的纹路。思思拿在手上赏玩着，碰了碰黑石头，就在这时候奇迹发生了，黑石头上的黑皮居然脱落了？！与此同时，小黄石头的黄皮也掉了，原来，小黄石头身上，所谓的古代皇帝姓名的纹路，只是一块黄色的软泥巴。事实上，小黑石头才是真正的田黄石。思思大叫道：“事物，原来不能只看表面啊！”石头的故事作文【第四篇】那十五节课，给我留下了很深的印象，也喜欢上了石头老师，从那以后，石头便在我心中连连出现。——题记走在路上，心情特别的好，终于可以来美文班了，好文档，供参考5/6为了说服我那亲爱的母亲大人，我可是费了好多口舌啊！一走进美文班，便看见了乐呵呵的石头老师，心想还是没变啊，还是那块我喜欢的石头。坐在座位上，看着一张张熟悉与不熟悉的脸，我很快融入了石头的课堂。石头还是用那独特的方法把我们带入她的课堂，那磁性的声音依然宏亮，那天真的表情依然纯真。石头真的没变，还是那自由的课堂，还是那欢快的课堂，可我感觉自己变了。升入初中，越来越多的作业，而且一周才能回家一次，繁杂的学习任务真的让我没有时间去玩，我想在石头的课堂上找到那些童真与快乐，找到我所需要的……与其他人不同，我不单单是来学作文，也不只是想见见石头老师，我喜欢的是那热情又有活力的课堂，找到学习是幸福享受的感觉，我要找到快乐的地方！看着天真的弟弟妹妹，我真的变了，我不再是小孩子了，也许美文班只是对于小学生，也许我真的不该再来，但我会收获许多：收获快乐、收获幸福、收获甜蜜、收获真情……那块乐呵呵、“傻乎乎”的石头还是没变，她的课堂再次让我快乐。我相信，在这以后的每一次课，石头都会变出许多新花样、变出许多新办法，让更多人喜欢好文档，供参考6/6上她。我想，石头是那种老了也不会孤独的人，因为石头有一颗快乐的童心……