您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 心灵的作文【优秀5篇】
好文档,供参考1/11心灵的作文【优秀5篇】【题记】这篇精编的文档“心灵的作文【优秀5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!心灵作文【第一篇】问题学生的教育转化,是教师工作的一项重要任务。教育只有用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,才能使之成为品学兼优的学生。下面结合具体的案例谈谈问题学生的转化途径:一、案例如下:我们学校四年级有个学生叫邓博文。他在学校里“小有名气”,小学部全体教师没有不认识他的,上课不认真学习不说,小动作片经常上演,上课缺乏组织纪律性,随心所欲。他的手脚从来就没有安静过,他用过学生桌没有学生再愿意用,他坐过的椅子没有人再坐。本身的好动已成为他的一种习惯,大错误不犯小问题不断,班级的同学没有一个不讨厌他的。班主任老师和科任老师无论怎样教育都无济于事!成为小学生中的“名好文档,供参考2/11人”。记得有一次班级上英语课,他在下面不但不听讲,还总搞小动作,在前座女同学的背上用钢笔画了个乌龟,张眉老师发现后,批评他,他很不服气,当场就跟张老师对着干,后来张老师把他叫到办公室,经过班主任及其他老师对他进行了说服教育,他才认了错。像这样令人头疼的事经常发生,班级整体评比总是在最后。二、分析原因:新学期开学伊始,我对该生表现以及所了解到情况做了认真的分析,主动配合新班主任马丽娜老师做好邓博文的转化工作。为了保证工作有的放矢,我先对该生做一个全面了解,然后再制定教育方略。于是,利用开学前的时间对该生进行了家访,不但访家长,还走访了他的邻里、玩伴。同时又走访了他的部分同学。通过走访了解了邓博文心里上的阴影来源于家庭、同学和老师。幼小的心灵缺少的是关爱和激励,以及来源于曾经的老师批评言辞犀利和不留情面。挫伤了学生的自尊心,产生了逆反“心结”。如何解开孩子的“心结”是解决问题的关键。我将自己的想法与马老师做了沟通,并与其共同制定了转化方略,争取时效最大化。三、采取的措施:首先,让他认识自己的错误。于是找他谈话,谈话中,了解到他心里十分怨恨曾经教过他的老师。这种心理阴影连家长都没有透露过。我心好文档,供参考3/11里一喜,让他认识错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答:“因为她常常批评我。”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说:“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整!”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”这个问题你可以不用急于回答我,但我想你也一定想做一个人见人爱的好孩子,我还知道你放学回家也不喜欢和家长沟通。有什么心事不喜欢他人知道。但是我听说你是一个有孝心的孩子,你在家里的表现我都听说了,你有一颗感恩的心!你的父母对你在家里的表现非常满意。但是,你在学校的表现就不应该是目前的样子了。你应该正确对待批评,善于改变自己,做一个适应各种环境现代人,想要人人对你好,首先要做到你对人人好!你说对吗?说到这里,他抢过话题说:“老师我明白了,遇到一个好老师是我的荣幸,我应该更加珍惜才对,知道我之前错了,我今后一定要遵守纪律,不求人人为我,只求我为人人。绝不影响集体形象,团结友爱,正确对待批评,认真完成作业……”。“那你可要说到做到哟!来拉钩!”“拉钩!”后来,他无论是在品德方面,还是在学习方面,都有了明显的进步。当他有一点进步时,班好文档,供参考4/11主任就及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。其次,为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,使他从心底里去尊敬爱戴老师,特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌,在相互影响中共同成长。四、经验总结1、以人为本,魅力师爱作为一个教师,都应以人为本,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。经验告诉我们,教育学生首先要与学生建立一座心灵相通的爱心桥梁,这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。从心理学的角度我认为“爱是教育好学生的前提”。对于邓博文这样特殊的后进生,班主任老师能放下架子亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情,晓之于理”,促使他主动认识并改正错误。2、以生之助,友情感化同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友好文档,供参考5/11谊的桥梁,他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,让他从与其他同学交朋友做起,让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。3、因材施教,循循善诱邓博文的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,班主任贾老师就以爱心为媒介,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的信心;充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;批改他的作业时,让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,争取成为品学兼优的学生。教育转化一名问题学生需要教师付出更多的时间好文档,供参考6/11和精力,但是只要坚持以人为本的教育理念,我想终会有所收获。心灵作文【第二篇】树有心灵,他对万物都十分感激。他感谢风儿。每一天,风儿都给他带来凉爽。春天,有风儿,让他有着一种快乐,有一种春意盎然的景象;让他自己感觉十分凉爽,更可以为人们乘凉,做好事,这就是夏天,树可以做的,一切也都是因为风儿;秋天,他可以展示自己的魅力;冬天,让他学会了坚强。他感谢雨儿。如果没有雨儿,那么没有自己如今的挺拔与茂盛,没有雨儿,更不能看见那一道色彩绚烂的彩虹,也享受不到雨的滋润和呵护。他感谢小石子。虽然小石子不像玫瑰那样芬芳,但是可以给予一些安慰,就像自己的亲人一样,更多的是保护树,陪伴着树,与树用心聊天。他感谢小鸟。小鸟为他带来了乐趣,带来了笑声。只是寂寞与孤独,漫漫长夜,无人陪伴,可是小鸟的歌声,大树就不害怕了,一点而也不吵,让黑夜有了快乐!他感谢小草。是小草让她吮到了无比新鲜的空气,让他更加茂盛,让他更加清新了,小草使他舒服心情好。他感谢生活,是生活使他懂得了许多!是生活让他好文档,供参考7/11有着酸甜苦辣咸,有快乐,有悲伤。可是,我自己却不懂感谢,不知道这个世界给予我的一切,比树更幸福,更不知道妈妈给予我的爱,不知道感恩二字的意思,更不知道该怎么在人生中书写。我知道妈妈十分辛苦,十分累,可是妈妈却从来不告诉我,许多次,我都能看见妈妈在默默哭泣,倾诉自己的痛苦。每一次,我都能听见妈妈为我而鼓励的掌声,是那么清脆,发自内心……我想,大树一颗感恩的美好的心灵,我也该学习大树,心怀感恩!心灵作文【第三篇】读完《美丽中国·我的中国梦》我被文中的人物感动了,我的心灵接受了一美丽的洗礼。他们的心灵太美丽了!他们的美,美在爱心,美在善良,美在奉献。有一大师曾说过,“大爱无语,真水无香。”当横祸飞来,当生命处于最关键的那一刻,最美的学生、妈妈、教师等人,在生命的最后一刻想到的不是自己而是别人,能够挺身而出舍己为人,他们是新时代最可爱的人。可我作为一名中学生,我心中最想赞美的是龚钰犇。他是一名普通的中学生,不普通的是他在车祸来临的瞬好文档,供参考8/11间毫不犹豫的推开同学褚浩自己却被大车压住了,永远失去了右腿。龚钰犇在被车压住后,被一位好心送到医院。据主治医生陈伟告诉记者,初见龚钰犇时,他非常痛苦,意识淡漠,面色苍白,就下肢来说,是严重的碾挫。骨骼、肌肉、血管、神经外露,血压基本上测不到。龚钰犇的右腿高位截肢了。在车祸来临的瞬间,他不可能想太多,但一瞬间的行为往往更诠释一个人最真实的内心,只有帮助别人已然成为习惯,才能在瞬间做出这样的选择。从龚钰犇身上,我感受到“美”不是一蹴而就的,是靠着普普通通岗位上点点滴滴的积淀,从而将美变成一种习惯。我很佩服龚钰犇,因为在车祸来临的瞬间,有些人会愣住在那儿,眼中惊恐,第一念头就是“跑!快跑!”而龚钰犇他却是第一想到同学褚浩,拼尽全力把褚浩推开,结果自己被车压,高位截肢。永远告别心爱的篮球场和进军营的梦想。这种舍己为人的行为难道不美吗?最后,我想对龚钰犇说,“你是最美的精灵你是我学习的榜样。”以后,我将用实际行动,去做一个最美的中国人。好文档,供参考9/11心灵作文【第四篇】感动是甘泉,它流淌在你的心田;感动是阳光,他照耀在你的心间;感动是音符,它跳动于你的心底。让生活中的点滴感动走进我们的心灵,让我们学会珍惜,学会感恩。一株植物带给我的感动。期末成绩考砸后,心情总是闷闷不乐。朋友看出我的心事,他把我带到一株植物旁。眼前的这株植物,一根枝节已被折断,但仍不断的生长。朋友说:“挫折不可怕,但你要学会面对,学会奋起。”听后丝丝感动在我的心地流淌,是的,这是我该奋起的时候,怎么能倒下呢?于是我鼓足勇气,开始新的旅程。朋友,谢谢!植物,你顽强不屈的精神激励着我,这分感动我会永远铭记。一盆水的感动。闲极无聊的我坐在沙发上,消磨着余下的时光,与其和母亲面面相觑,还不如为母亲洗洗脚。天凉了,洗完会舒服些。母亲小心翼翼的把脚放进水里,我揉着母亲的脚,不禁惊讶的发现,这是母亲的脚么?没有了年轻时的平整光滑,现在变得粗糙。原来这十几年母亲为我付出了这么多。看着母亲青春年华已悄然逝去,我不禁鼻子一酸。谢谢您,母亲。会牢记您的温情,铭记您带给我的感动。一个手势的感动。在公交车上,看见一位母亲抱着好文档,供参考10/11一个熟睡的孩子。突然,这位母亲身旁一阵清脆的响铃声响起。只见那位姐姐连忙用手挡在嘴边,小声的讲着。这样一个手势,让我感动不已,如果连陌生人都能这样关照到,那世界一定非常美好。让我们记住这个手势,关心他人,创建和谐社会,留下丝丝感动。小事情,大感动。每一个人身边都会有点点滴滴的感动,只要留心观察,细细品读,就会发现人间处处有温情。让感动走进我们的心灵,滋润你我的心。心灵的作文【第五篇】有人说,你拥有冷酷的面容,但内心火热。有人说,其实你很热情,只是将它埋藏在心底。有人说……有人说……——题记你生下来便是一副冷酷的面容,不会有过多的表情。只是在青学胜利后才露出的那一抹微笑,这里面包含了什么,留恋、快乐、满足还有不舍。你是网球部部长,是队员的支柱,为了不让队员担心,才忍受手受伤的疼痛。你不是神,只是一个普通的人。你不能像龙马一样耍酷;不能像不二一样微笑;不能像菊丸一样撒娇……你什么都不能做,只能用看似残忍的方法来训练自己的队员。好文档,供参考11/11曾几何时,你幻想过与自己的队员由一样嬉戏;曾几何时,你幻想给与别人一样可以自由的表达;曾几何时,你幻想过可以好好的放松一下。然而,这些只是你的幻想,永远都不可能实现。你,已经那么累了,却不能好好的休息一下,而在你的身后,有那么多的人想把你打败。你要不断的努力,不断的变强。可是这些别人都看不见,他们看不见你的努力,看不见你的负担,看见的只是你的残忍,你的冷酷,你的不近人情,还有你怎样轻松的赢下一场比赛。手冢国光,你内心的彼岸一定是看满鲜花的吧!只是不想让别人看见,所以才会围起又高又宽的围墙,不让别人靠近。也因为这些围墙你内心的荆刺也才不会被人发现。
本文标题:心灵的作文【优秀5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9980858 .html