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写发言稿样稿3篇【导读】这篇文档“写发言稿样稿3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!写发言稿1第三单元写发言稿习作目标:1.了解发言稿的一般写法2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作重点:发言稿的写法习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿习作方法:讨论法,假设法,评议结合法,范文引路法课前准备:不同类型的发言稿若干份。课时安排:指导两课时,讲评两课时第一课时习作指导习作内容:写发言稿习作目标:了解本次习作要求,明确写作内容习作重点:明确要求习作难点:如何根据具体需要,具体情境来写习作方法:讨论法,假设法,评议结合法习作准备:发言稿一份教学过程:一、谈话揭题,激发兴趣1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿。(竞选班干部,运动会上代表运动员发言,领奖时发言等)二、明确情境,试写发言稿1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?2、讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。3、尝试写一份竞选班长的发言稿。三、共同评议,修改发言稿1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。2、选择三位同学的发言稿,展示评议。(1)评议标准:有没有把意思表达清楚,即有没有说清:“我要竞选班长”、“我为什么能当班长”和“我当班长会怎么做”。(2)评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿板书设计:写发言稿(竞选班长)(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。第二课时习作指导习作内容:写发言稿习作目标:了解本次习作要求,明确写作内容习作重点:完成习作习作难点:如何根据具体需要,具体情境来写习作准备:发言稿一份习作方法:对比法,归纳法,范文引路法习作过程:一、对照比较,发现问题1、教师发一份事先准备的发言稿(见附件),让学生和自己的发言稿比较,发现什么?2、课堂交流,各自的发现。教师要在学生发言时,随机归纳:(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。(2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。(3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。3、学生根据新的发现,各自完成自己的发言稿。二、教师巡视,学生完成习作板书设计:写发言稿(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。(2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。(3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。附1:竞选班长的发言稿尊敬的老师、亲爱的同学:大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。我叫杨也,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心,才使我胸怀宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不慌,从容不迫。对待班内活动,我又将如何做呢?首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。假如我能当选,我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。希望大家支持我,谢谢!第三课时习作讲评讲评内容:写发言稿讲评目标:了解自己习作中的问题,发现别人习作中的长处讲评重点:发现问题,取长补短讲评难点:修改习作习作方法:示范法,评议结合法讲评过程:一、回顾上次习作情况二、交流习作感言三、尝试发言,不断完善1、学生自由准备发言。2、课堂模拟竞选,学生上台发言。3、师生共同评议。评议的重点:(1)发言稿的语言是否适合发言:简单明了,通俗易懂,口语化等。(2)发言人的情绪状态等。4、学生再次修改发言稿。三、拓展延伸,学写其他发言稿1、学生阅读其他情况下的发言稿,说说有什么发现。2、课堂交流:(1)发言稿的共同特点:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。②条理清楚。1篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。(2)不同发言稿内容有区别,对象不同,有不同的特点。3、尝试写一写其他的发言稿。4、课堂交流、评议。板式设计:讲评:写发言稿①观点鲜明②条理清楚③语言简洁明快第四课时习作讲评讲评内容:写发言稿讲评目标:修改习作讲评重点:修改习作习作方法:引导法,修改法讲评过程:一、重申发言稿的特点二、学生对照自己的习作,寻找不足并修改三、修生独立完成修改习作的任务板书设计:讲评:写发言稿①观点鲜明②条理清楚③语言简洁明快作文批改记录:写发言稿2人教版“写班级发言稿”写作辅导与学生作文例文作文题:班里要改选班干部;联欢会上你代表同学发言;你得了比赛冠军要谈感想......遇到这些场合,需要事先做点准备,写份发言稿。写作要求:1、发言稿内容要根据具体需要、具体情境来写;2、要内容具体、感情真实、语句通顺;3、写好后听取同学意见,好好改一改。习作训练三:学写发言稿[习作要求讲解]习作要求:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话„„遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。要求讲解:本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的,因此这次训练显得尤为重要。习作的要求是:根据不同场合讲话的特点,切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体,感情真实,语句通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。本次习作的目的是:一、通过训练,让学生掌握这种文体的基本格式,基本表达特点;二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用,为自己服务,从而体会到学以致用的快乐。[习作写法指导]写好发言稿,最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么,你要让听者从你的发言中知道什么,受到怎样的情感感染„„你必须在写之前把握准确、明了。1、明确发言的目的:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话„„这些都是你可能会遇到的场合。很显然,在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。2、写清发言的内容:在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。如,为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,即可以是因为自己喜欢这个岗位,也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力;二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势,如竞选文艺班委,可以讲自己从小就在文艺上具有天分,并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈,钢琴技能已达到国家六级;三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务,即写清楚自己的打算,具体的做法。又如要写在联欢会上的发言,则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受,希望联欢会给大家带来快乐和幸福,并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。[习作思路展示]发言稿的内容,最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围,我们大致可以从以下几个方面考虑:1、竞选性发言稿:要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。2、表彰性发言稿:要讲清楚我是如何取得成绩的,在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持,并表示由衷地感谢之情;同时还要讲清楚取得成绩之后,我打算怎样继续努力,戒骄戒躁,争取更大的成绩。3、表决性发言稿:这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做,以及怎样做得更好。4、联欢性发言稿:在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。5、祝贺性发言稿:要讲清楚为什么要祝贺,代表什么样的人前来祝贺,尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情,并祝福其取得更大的成绩。6、动员性发言稿:要讲清楚动员的主题,提出具体做法的建议,根据对动员对象的充分了解,表扬先进,激励后进,并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。小学开学典礼发言稿各位领导、各位老师、各位同学:大家好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时,我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!自从新学期一开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,不久的将来同学们会在设备齐全,充满现代气息的教学楼里上课,那感觉别提多好了。近年来,我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!找优点谈体会:小作者用诗一般的语言,描述了校园生活的美好,赞美了老师们的辛勤奉献,表达了自己的美好愿望。这1篇激励人心的发言稿。田径运动会运动员代表发言稿尊敬的各位领导、来宾、老师,亲爱的运动员们:在这秋高气爽的季
本文标题:写发言稿样稿3篇
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